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LA BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA
LADY DIANA MARTÍNEZ CASALLAS
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIÓN
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
15 DE MAYO DE 2.010
LADY DIANA MARTÍNEZ CASALLAS
TUTOR
MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
15 DE MAYO DE 2.010
Este trabajo se hace con el fin de conocer más a fondo la aplicabilidad de la
Bibliotecología en Colombia, ya que esta profesión ha dado un gran avance y
actualización conformándose así en una gran herramienta para el patrimonio
cultural de la entidades públicas y privadas.
La formación de usuarios de información, autónomos y críticos, es una
exigencia que se nos impone, desde el momento que asumimos como una
demanda de nuestro tiempo, enseñar a aprender. Pero aprender a
aprender, hoy, más que nunca, supone aprender a informarse, no como una
mera localización del dato, sino como la concreta posibilidad de reconstruir el
camino al saber.
Debido a los nuevos desafíos que está viviendo el mundo, a los
efectos de la globalización, las tecnologías de la información y las
telecomunicaciones, entre otros motivos, la Bibliotecología se ha
convertido en una profesión más moderna, tecnológica y de mayor
expansión con el fin de responder eficientemente y eficazmente a
estos cambios. En este sentido, las competencias del Bibliotecólogo
se han desarrollado de acuerdo a sus
conocimientos, capacidades, habilidades y cualidades
personales, con el fin de abarcar las expectativas que rigen el actual
mercado laboral, lo que da como resultado un profesional con
características especiales y únicas dentro del sector de la información
y la cultura.
El rol del Bibliotecólogo también se ha visto cambiado y adaptado a los
nuevos tiempos, lo que incide de manera significativa en sus
competencias y se ha basado en tres principios profesionales:
Es un guardián del fondo bibliotecario y una de las funciones
primordiales es la de adquirir y preservar el patrimonio bibliográfico.
Es un gestos de sistemas de almacenaje y una de las funciones principales
es la de crear sistemas de ordenamiento para el fondo bibliográfico bajo
su custodia.
Es un mediador entre los sistemas de ordenamiento y los usuarios y es un
facilitador al acceso de la información contenida en la colección que tiene
a su cargo.
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Nuevos/bibliotecarios/era/digital/elpeputec/20090314elpeputec_3/Tes
BIBLIOTECOLOGÍA Y CULTURA DIGITAL
La creación de un nuevo entorno
comunicativo, en donde se
establecen relaciones de diverso
grado de interactividad, en donde
se entremezcla lo oral y lo escrito.
El planteamiento de una serie de
conflictos socio-culturales que
conciernen a la ética de la
información: la censura, la
encriptación de mensajes, la
calidad del material en la red, la
comercialización, la preservación
de la herencia cultural.
El desarrollo del arte de buscar y
preguntar.
Contribuir al cambio social ydesarrollo democráticoproporcionando acceso gratuito aInternet. En este sentido, el lugarfísico de almacenamiento deinformación no tendría por quédesaparecer.
Participar en los procesoseducativos y en la enseñanza adistancia.
Preservar la herencia cultural deun área geográfica.
Organizar actividades de acuerdoa la interactividad del medio.
Realizar tareas automáticas deselección, síntesis y búsquedaintelectual.
¿Qué importancia y significación puede tener el tema de la identidadcultural en relación con el de la información local, regional, o nacional, ocon la construcción de ciudadanía y democracias nacionales, en un tiempodonde la atención parece centrarse solamente en paradigmas tales como lainternacionalización, la globalización, el cosmopolitismo, la ciudadaníamundial, la migración masiva, el establecimiento de redes de información ycomunicación.
A nuestro juicio el tema es históricamente vigente, socialmentenecesario, culturalmente ineludible, y políticamente apremiante en lostiempos que transcurren. En el caso de Colombia con la constituciónpolítica de 1.991, se inicio un proceso de transformación de susinstituciones y desde entonces el país adquirió el compromiso de redefinirsu identidad como pueblo, como comunidad nacional y como Estado.
De ahí que los Bibliotecólogos, referentitas y
documentalistas, como trabajadores de la cultura que son, las
instituciones públicas y privadas, las administraciones oficiales, y
los medios de comunicación, deban asumir ahora, con mayor
conciencia que nunca, las funciones que les corresponde frente a
la identidad cultural.
Con el mayor esfuerzo laboral y con los recursos económicos
disponibles habrán de hacer todo lo necesario para gestionar en
sus comunidades el surgimiento de las condiciones que permitan
a sus comunidades participar activamente en los procesos de
creación, depuración, enriquecimiento, conservación, transmisión
y evolución de la cultura local, regional y nacional, en la que
cada uno se concibe, pues no puede haber identidad sin un sólido
enraizamiento del hombre en su propia cultura y en el
conocimiento de su propia historia.
http://www.youtube.com/user/KARENBE1982
Al ser un profesional con competencias en
el área cultural, administrativa e
informacional que desde una organización
es capaz de incrementar por medio de la
investigación el acervo cultural de la
localidad en que se encuentra inserto, el
profesional de la información es quien nos
ha pertenecido desde tiempos
inmemorables y que hemos olvidado con
el pasar de los años. Sin embargo hoy
más que nunca es importante recuperarlo
y asumirlo motivacional y creativamente.
El papel de los Bibliotecólogos en la producción de investigación
debe ser clarificado. Pedir a secas que los Bibliotecólogos
investiguen, a más de ser un acto voluntarista, puede conducir a
publicar por publicar. Lo más importante es promover entre los
profesionales una actitud científica activa, en la que se pregunten por
qué hacen las cosas y no solo que se dediquen a hacerlas. Hay que
conseguir que sean consumidores críticos de la investigación
producida, pero también que dispongan de las herramientas
adecuadas para efectuar sus tareas profesionales, en particular las
relacionadas con el diseño, gestión y evaluación, de modo científico.
Ese debería ser uno de los principales objetivos de las licenciaturas
en documentación.
Con este trabajo podemos concluir la transformación del profesional de la
información y como ha quedado atrás el perfil tradicional que lo enmarcaba
como un custodio de libros, y ha ido adquiriendo nuevos intereses y
funciones que ya no solamente abarcan el brindar información sino
también es el encargado del tratamiento y gestión de la información, para
satisfacer las necesidades de los usuarios.
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información. Medellín. Departamento de cultura y Bibliotecas.
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