11

Transkrip&coding

Embed Size (px)

DESCRIPTION

cara menpresentasikan data dalam penelitian kualitatif

Citation preview

Page 1: Transkrip&coding
Page 2: Transkrip&coding

Biasanya berbentuk Biasanya berbentuk teks naratifteks naratif

Untuk memepermudah Untuk memepermudah penyajian dan penyajian dan pemahaman, jalan pemahaman, jalan yang diambil adalah yang diambil adalah berbentuk:berbentuk:

1. Matriks1. Matriks

2. Grafis2. Grafis

Page 3: Transkrip&coding

Mengalihkan rekaman suara ke Mengalihkan rekaman suara ke dalam tulisan, adalah:dalam tulisan, adalah:

Suatu model penyajian atau suatu Suatu model penyajian atau suatu format ruang yang mengemukakan format ruang yang mengemukakan informasi secara sistematis, sehingga informasi secara sistematis, sehingga penggunanya dapat menarik penggunanya dapat menarik kesimpulan yang valid dan kesimpulan yang valid dan mengambil tindakan yang diperlukanmengambil tindakan yang diperlukan

Page 4: Transkrip&coding

Pengetikan narasi dari rekaman Pengetikan narasi dari rekaman hasil FGDhasil FGD

* Ketik semua percakapan yang * Ketik semua percakapan yang terekam pada pita rekaman, terekam pada pita rekaman, termasuk reaksi emosional dari termasuk reaksi emosional dari responden seperti tawa, atau rasa responden seperti tawa, atau rasa terkejut, senyum, mencibir (berikan terkejut, senyum, mencibir (berikan indikasi apa yang terjadi/apa yang indikasi apa yang terjadi/apa yang dikatakan) termasuk bahasa dikatakan) termasuk bahasa daerah atau istilah yang diucapkandaerah atau istilah yang diucapkan

Page 5: Transkrip&coding

FasilitatorFasilitator : Apakah di desa ini : Apakah di desa ini organisasi yang menangani organisasi yang menangani pelayanan pengiriman TKI/TKW?pelayanan pengiriman TKI/TKW?

Ibu NartiIbu Narti : : Mboten wonten, namungMboten wonten, namung PerwakilanPerwakilan

Ibu HartatiIbu Hartati : : LhoLho, perwakilan gimana, itu kan , perwakilan gimana, itu kan calocalo

Ibu NiningIbu Nining : Iya…iya (sambil mengangguk-: Iya…iya (sambil mengangguk-angguk)angguk)

FasilitatorFasilitator : Bu Nining kok mengangguk : Bu Nining kok mengangguk angguk itu mengiyakan siapa? angguk itu mengiyakan siapa? Bu Narti apa Bu hartatiBu Narti apa Bu hartati

Bapak KartaBapak Karta : : Yo….ojo angger melu-meluYo….ojo angger melu-melu

Page 6: Transkrip&coding

Manfaatnya adalah:Manfaatnya adalah:

Untuk mendapatkan kembali Untuk mendapatkan kembali kata-kata yang paling kata-kata yang paling bermakna untuk merangkai bermakna untuk merangkai kata-kata secara padu, serta kata-kata secara padu, serta mereduksi kumpulan kata-mereduksi kumpulan kata-kata itu menjadi bentuk kata itu menjadi bentuk satuan-satuan yang dinamissatuan-satuan yang dinamis

Page 7: Transkrip&coding

1.1. Kode merupakan singkatan Kode merupakan singkatan atau simbol yang diterapkan atau simbol yang diterapkan pada sekelompok kata-kata, pada sekelompok kata-kata, acapkali yang berupa kalimat acapkali yang berupa kalimat atau paragraf dari catatan atau paragraf dari catatan lapangan yang ditulis, agar lapangan yang ditulis, agar dapat menghasilkan kata-kata dapat menghasilkan kata-kata ituitu

2.2. Kode merupakan kategori-Kode merupakan kategori-kategorikategori

Page 8: Transkrip&coding

3. Kode adalah peralatan yang 3. Kode adalah peralatan yang mengorganisasi dan menyusun mengorganisasi dan menyusun kembali kata-kata, sehingga kembali kata-kata, sehingga memungkinkan penganalisis dapat memungkinkan penganalisis dapat menemukan dengan cepat, menarik, menemukan dengan cepat, menarik, kemudian menggolongkan seluruh kemudian menggolongkan seluruh bagian yang berhubungan dengan bagian yang berhubungan dengan permasalahan khusus, hipotesis, permasalahan khusus, hipotesis, konsep atau tema. Penggolongan konsep atau tema. Penggolongan menciptakan tempat diadakannya menciptakan tempat diadakannya analisisanalisis

Page 9: Transkrip&coding

TAHAP PENANDAAN DATA

TAHAP PENANDAAN DATA

KELOMPOK K (KNOWLEDGE)Pengetahuan dan sumber

pengetahuan tentang anak ideal

KELOMPOK A (ATTITUDE)

Sikap/pandangan/pendapat mengenai

anak yang ideal

KELOMPOK P (PRACTICE)

Apa yang dilakukan untuk menjadikan

anak ideal

Page 10: Transkrip&coding

PENULISAN HASIL FGD

PENULISAN HASIL FGD

MENAJAMKAN

MENGORGANISASIKAN DATA

MENGARAHKAN, MEMBUANG YANG TIDAK

PERLU

MENGGOLONGKAN

Page 11: Transkrip&coding

Selamat Selamat Mrmproduksi, Mrmproduksi,

Mengemas, dan Mengemas, dan Menyebarluaskan Menyebarluaskan

Pengetahuan AndaPengetahuan Anda