MOTIVASINAMA KELOMPOK DOSEN PEMBIMBING

Desni Yuniarni, M.PsiUNIVERSITAS

TANJUNGPURA PONTIANAKILMU KEPERAWATAN

2011

Debby Hatmalyakin

Amirul Ihsan

Devi Oktavia Utami

Destiana

Rista Ruci Rusmiyati

PENGERTIAN

• Motivasi dari bahasa latin yaitu movere yang berarti menimbulkan pergerakan.

• Menurut kamus keperawatan, motivasi adalah alasan yang disadari atau tidak untuk memperlihatkan sikap atau perilaku tertentu.

Menurut para ahli, definisi motivasi adalah:

• Haggard ( 1989 ), motivasi didefinisikan sebagai kekuatan psikologis yang menggerakan seseorang ke arah beberapa jenis tindakan.

• Redman ( 1993 ), motivasi sebagai suatu kesediaan peserta didik untuk menerima pembelajaran dengan kesiapan sebagai bukti dari motivasi.

• Kort ( 1987 ), motivasi adalah hasil faktor internal dan faktor eksternal dan bukan manipulasi eksternal saja.

• Weiner ( 1990 ), motivasi didefinisikan sebagai kondisi internal yang membangkitkan kita untuk bertindak, mendorong kita mencapai tujuan tertentu dan membuat kita tetap tertarik dalam kegiatan tertentu.

• Uno ( 2007 ), motivasi dapat diartikan sebagai dorongan internal dan eksternal dalam diri seseorang yang diindikasikan dengan adanya:

• Hasrat dan minat untuk melakukan kegiatan

• Dorongan dan kebutuhan untuk melakukan kegiatan

• Harapan dan cita-cita• Penghargaan dan penghormatan atas diri,• Lingkungan yang baik, serta• Kegiatan yang menarik

Tujuan Motivasi

• Tujuan motivasi adalah untuk menggerakan atau menggugah seseorang agar timbul keinginan dan kemauannya untuk melakukan sesuatu sehingga dapat memperoleh hasil atau mencapai tujuan tertentu.

Teori Isi Motivasi

• Teori isi motivasi ini berfokus pada faktor-faktor atau kebutuhan dalam diri seseorang untuk menimbulkan semangat, mengarahkan, mempertahankan, dan menghentikan perilaku. Teori ini dibagi 2 yaitu

• Teori motivasi kebutuhan ( Abraham A. Maslow )

• Teori motivasi berprestasi ( David McClelland)

Teori Motivasi Kebutuhan

( Abraham A. Maslow )

• Maslow menyusun suatu teori tentang kebutuhan manusia secara hirearki, yang terdiri atas 2 kelompok yaitu :

1) Kelompok defisiensi yang mencakup yaitu fisiologis, rasa aman, kasih sayang dan penerimaan, serta kebutuhan harga diri.

2) Kelompok pengembangan yang mencakup kebutuhan aktualisasi diri .

Teori Motivasi Berprestasi

( David McClelland)

• Teori ini bermakna suatu dorongan dalam diri seseorang untuk melakukan suatu aktivitas dengan sebaik-baiknya agar mencapai prestasi dengan predikat terpuji.

• Motivasi berprestasi seseorang sangat berhubungan dengan 2 faktor yaitu :

1. Tingkat kecerdasaan ( IQ )

2. Kepribadian

Jenis – jenis Motivasi

• Menurut Marquis dan Huston ( 2000 ), motivasi terbagi menjadi terbagi menjadi 2 yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik.

• Motivasi intrinsik berasal dari dalam individu, merupakan dorongan bagi individu untuk menjadi produktif.

• Motivasi intrinsik berhubungan langsung dengan cita-cita individu.

• Motivasi ekstrinsik adalah motivasi yang ditingkatkan melalui lingkungan pekerjaan atau penghargaan diberikan setelah pekerjaan sempurna.

• Abraham dan Shanley, ( 1997 ) mengatakan bahwa memang sulit untuk mengukur keseimbangan motivasi intrinsik dan ekstrinsik dalam keperawatan.

Fungsi Motivasi

• Menurut sardiman ( 2007, dalam Qym, 2009 ), fungsi motivasi ada tiga, yaitu :

1. Mendorong manusia untuk berbuat, motivasi dalam hal ini merupakan motor penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikerjakan.

2. Menentukan arah perbuatan.

3. Menyeleksi perbuatan.

• Sedangkan menurut hamalik ( 2000, dalam Qry, 2009 ) ada tiga fungsi motivasi, yaitu :

1. Mendorong timbulnya kelakuan atau suatu perbuatan, tanpa motivasi tidak akan timbul perbuatan seperti belajar.

2. Sebagai pengarah

3. Sebagai penggerak

L/O/G/O

Terima kasih