MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACIÓN

Unidad 1.

Medios Audiovisuales

Actividad 1 h

Evaluación del material audiovisual

Curso:

Producción de recursos y medios educativos II

Estudiante:

Luz Maureny Ruiz Tacué

A01317091

Profesor Tutor:

Mg. Fernando Manuel Checa García

Popayán, Colombia

28 de Septiembre de 2013

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE VÍDEOS

Pere Marquès(2001) Salinas (1992)

Título: Amor y cariño hacen crecer a l@s niñ@s Autores/Productores: Hna Luz Maureny Ruiz

E-mail: luzmafmi@gmail.com Colección/Editorial: I.E. Nuestra Señora del Carmen, 2013, Colombia.

Duración: 13 minutos 47 segundos

Temática: Contra el maltrato infantil. Objetivo

Sensibilizar a la comunidad Educativa hacia el tema del maltrato infantil con el deseo de

prevenir aquellas situaciones en que se vulneran los derechos de la infancia. La meta última es que l@s niñ@s se protejan.

Contenidos que se tratan: Tipos de maltrato infantil; Factores protectores y de riesgo;

Identificación del maltrato; Indicad ores y señales; Al identificar el problema...; Sugerencias para la actuación

Destinatarios: Estudiantes de Básica Primaria y Secundaria, Padres de familia de l@s mism@s.

TIPOLOGÍA: INFORMATIVO y MOTIVADOR

Breve descripción de las secuencias del vídeo:

1. Introducción: titulares sobre algunos derechos de l@s niñ@s 2. Sabías que esto es maltrato infantil… 3. Un padre que maltrata a su hija porque le va mal en el estudio y la vecina defiende a la

niña 4. Una mamá que maltrata a su hija porque ella no obedece y un vecino la defiende 5. Una mama maltrata verbalmente a su hija porque no le entiende lo que le dice y un

vecino le hace el reclamo 6. l@s niñ@s necesitamos: algunos gestos de cariño que l@s niñ@s reclaman 7. El cuestionamiento sobre que estás haciendo tú? 8. Niñas juegan y un hombre le hace una propuesta no adecuada a una niña y ella dice no

9. Primera clave para prevenir el abuso sexual infantil: Enseña a tus niñas y niños a decir NO. 10. Un abuelo pretende tocar a la nieta y ella grita 11. Segunda clave para prevenir el abuso sexual infantil: Enséñales a tus niñas y niños a

GRITAR 12. Un niño juega y un hombre hace una propuesta no adecuada al niño y este sale a correr 13. Tercera clave para prevenir el abuso sexual infantil: Enseña a tus hijos a correr… 14. Nuestro compromiso: El cuidado de l@s niñ@s está en tus manos. Valores que potencia o presenta: sensibilidad, la ternura, el cariño, solidaridad, reflexión, cuestionamiento, protección, acogida, ayuda, cuidado de los menores.

DOCUMENTACIÓN: GUÍA DIDÁCTICA SERVICIO DE TELEFORMACIÓN: NINGUNO REQUISITOS TÉCNICOS: INTERNET o CD o Disco extraíble OTROS:

Computador Video Beam o Televisor Parlantes Software de Reproducción de Videos

CONTENIDO

Calidad Científica: EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

¿La información presentada es veraz? x

¿La información está actualizada? x

Presentación del contenido:

¿Está organizado?

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

x

¿Es clara la información que se presenta?

x

¿Es coherente el contenido?

x

Ritmo de la presentación:

¿La velocidad es acorde al contenido presentado?

x

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

Eficacia (puede facilitar el logro de sus Objetivos) Relevancia curricular de los objetivos que persigue.

Documentación (si tiene)

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

x

x

x

ASPECTOS TÉCNICOS, ESTÉTICOS Y EXPRESIVOS

Imágenes

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

X

Textos, gráficos y animaciones x

Banda Sonora (voces y música) x

Estructura y Ritmo del guión (guión claro y secuenciación)

x

Planteamiento Audiovisual ( interacción entre elementos)

x

ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Capacidad de motivación (atractivo, interés)

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

x

Adecuación al usuario (contenidos, actividades)

x

Planteamiento didáctico (organizadores, resumen)

x

OBSERVACIONES

Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios

Favorece distintos estilos de aprendizaje: auditivo y visual Problemas e inconvenientes

Se requiere enfatizar en la parte reflexiva que pretende el video al finalizar algunas de las

secuencias. A destacar...

Tiene la facilidad de adaptarse a u n contexto de menores como también de adultos.

(Estudiantes y padres de familia) VALORACIÓN GLOBAL

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA

x

Referencias:

Salinas (1992): Diseño, producción y evaluación de vídeos didácticos. Servei de Publicacions i Intercanvi

Científic. Universitat Illes Balears. España