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Diferentes acercamientos del dibujo a la forma natural, dibujo de estructura, dibujo de contornos
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ANÁLISIS DE LAS FORMAS NATURALES
• DIBUJAR SÓLO LO QUE SE VE• DIBUJAR LA ESTRUCTURA
Durero
La habilidad para dibujar lo que se ve ve requiere de 5 habilidades perceptivas:-1 la percepción de los bordes-2 la percepción de los espacios-3 la percepción de las relaciones-4 la percepción de las luces y las sombras-5 la percepción de la totalidad o gestalt
Dibujo de contornos
Dibujo de contornos
Dibujo de ciego de contornos
Dibujo de contornos modificados
Dibujo de contornos modificados
Dibujo de contornos modificados
Dibujo de contornos modificados
Dibujo de contornos modificados J.M. Mezquita
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Dibujo de líneas de relieve
Fondo y figura
Fondo y figura
Fondo y figura
Fondo y figura
Proceso de dibujo de estructuras:-1 la percepción y medición de las relaciones-2 el encuadre-3 representación de la estructura-4 sombreado, modelado del volumen
Percepción y medición de relaciones
Percepción y medición de relaciones
Percepción y medición de relaciones
Percepción y medición de relaciones
Percepción y medición de relaciones
Encuadre
Encuadre
Encuadre
Encuadre
Encuadre
Encuadre
Encuadre
Encuadre
Encuadre Antonio López
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Líneas de construcción para la definición de la estructura
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Diferentes tipos de iluminación, manual de fotografía de Freemann
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
Dibujo de sombras
A partir de un modelo propuesto por el profesorado, los alumnos y alumnas realizarán la siguiente actividad:1 Observación del modelo durante un tiempo limitado y dibujar el modelo, de memoria, con línea de contorno.2 Mirando el modelo, dibujarlo con línea de contorno sin levantar la mano del papel
Teniendo como referente un objeto, natural o artificial, el alumnado, individualmente, desarrollará la siguiente actividad, relacionada con los elementos prácticos de la configuración:1- Descontextualización del objeto mediante su representación gráfica.2- Realización de un informe escrito sobre las significaciones convencionales del objeto y propuestas sobre modificaciones significativas del mismo3-Gráficamente, crear nuevas posibles funciones del objeto elegido. El profesorado indicará pautas a seguir sobre formatos y presentación organizada del trabajo
DAVID BARRAL
GUILLERMO ALONSO
VICTOR DE LAS HERAS
ALFONSO RAMOS
NOELIA SÁNCHEZ
LAURA GUINDOS
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , ANA Mª LÓPEZ
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , ANGÉLICA SAMPER
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , DAVID DO NASCIMIENTO
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , EMILIO RIVEROS
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , GABRIELA PUGA
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , INGRID GONZÁLEZ
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , JUDIT MUNIZAGA
DIBUJO CIEGO DE CONTORNOS , LUCAS RUBIO
DIBUJO DE CONTORNOS MODIFICADOS, ANDRÉS BRANDY
DIBUJO DE CONTORNOS MODIFICADOS, CRISTINA HOYOS
DIBUJO DE CONTORNOS MODIFICADOS, IRMA MARTÍNEZ
DIBUJO DE CONTORNOS MODIFICADOS, JOSÉ COBOS
DIBUJO DE ESTRUCTURA, DAVID DO NASCIMIENTO
DIBUJO DE ESTRUCTURA, EMILIO RIVEROS