USA – rejseindtryk(internt notat – bearbejdes til ppt)

For hvert emne deles ”prikkerne” med en slide med billede pr. prik

Agenda (med oplægsholdere)

• Indledning (deltagere, formål, udvælgelse af steder, hvad lavede vi, tidspunkt) Århus: Susanne, Roskilde: Lotte

• Rum / Århus: Tina, Roskilde: Rikke• Personale / Århus: Susanne, Roskilde: Lotte• Aktiviteter / Århus: Inge, Roskilde: Rikke• Materialer / Århus: Susanne, Roskilde: Lotte• Afrunding (link til wiki (med link til billeder),

mailadresser på gruppen) /Århus: Tina, Roskilde: Rikke

Rummet - Alt er gennemtænkt- Sammenhæng mellem strategi og rum

Private investorer og sponsorer er synlige i rummet

Genkendelighed giver tryghed for de yngste

Fri kreativitet uden for mange regler

Værksteder med professionelt udstyr

Personale• Forældre – family learning (Please Touch, Storyville – forældrene

skulle lege med børnene + City museum; når forældrene har det sjovt, har børnene det også)

• Bevidst holdning til målgrupper (forældre bliver bedt om at gå fra Imaginon/the loft + You Media)

• Kompetencer – klar konsekvens fra strategi/mål til personalets kompetencer, herunder mix af kompetencer– Mentorer YOUMedia – ImaginOn – teaterfolk i huset (men udfordring med ressourcerne

• brændende engagement – proaktiv kontakt til brugerne• Dialog og inddragelse (nogle steder)• Partnerskaber og Outreach (netværk med en dagsorden:

samfund/community, udd. til medborgerskab, PR, samarbejde med skoler/udd. Aktivering af civilsamfund, nytteværdi)

• Elementer af ”socialarbejde” i biblioteksarbejdet

aktiviteter• (billede: dagens program fra ImaginOn, man kommer aldrig for sent – der

kommer noget nyt om lidt)• imaginOn: mål at være familiers førstevalg, når de vil tilbringe kvalitetstid

sammen. Vision: Bring stories to life - Bevidst, skriftlig strategi og politik

• Inddragelse med læring for øje; om sundhed, læsning • Stiller muligheder til rådighed og aktiv støtte til brugernes egne aktiviteter,

Mange værkstedsaktiviteter; hands-on: ImaginOn (personalet opfører de stykker, som børnene skriver), YOUmedia, the Loft, Storyville )

• Aktiviteter drives af personalet – ikke dyre, eksterne aktører• Eks: YOUmedia; litteratur/en bog – sættes i spil med andre medier og kulturer:

poesi, musik, billeder• ”Homeschoolers” – meget udbredt i USA, bruger biblioteket meget• Aktiviteter i samarbejde med private virksomheder, frivillige og andre aktører

(billede: julemanden i ImaginOn, Cirkus i City Museum)• Forfatternes fødselsdage fejres – konceptualiseres (alle børn kan relatere sig til

fødselsdage)

Materialer• Bogen – traditionel formidling, reoler, hylder (billede fra

YOUmedia)• integration af ”det traditionelle biblioteks fagsamlinger” i

YOUmedia – medie/læringslab for unge• Gode udstillingsideer (billede fra biblioteket i Chicago)• Integrere andre medier end bøger i biblioteket (ImaginOn:

storskærme mellem bøgerne)• ”lykkepose” med en bog, man ikke ved hvad er• The Loft; Billeder af de unge • Egenproducerede medier, værksteder, prof. Udstyr, • 80 computere i YOUmedia (40 macs og 40 pc’er)• Kasser med legetøj /spil/dyr + vejledning til hvordan det skulle

bruges og hvad børnene kunne lære