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Utilização das TIC em ambiente escolar AS TIC NO APOIO À EXPLORAÇÃO E INVESTIGAÇÃO DE TEMAS E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ISCRA InstitutoSuperior de Ciências Religiosas de Aveiro Centro de Formação Contínua de Professores Formador: Fernando Cassola Marques Abril/2014

Utilização das tic em ambiente escolar (s2)

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Apresentação sobre o tema Utilização das tic em ambiente escolar , dentro da sub.temática "As TIC no apoio à exploração e investigação de temas e desenvolvimento de projetos"

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Page 1: Utilização das tic em ambiente escolar (s2)

Utilização

das TIC em

ambiente

escolarAS TIC NO APOIO À EXPLORAÇÃO E INVESTIGAÇÃO DE TEMAS E

DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS

ISCRAInstituto Superior de Ciências

Religiosas de AveiroCentro de Formação Contínua

de Professores

Formador: Fernando Cassola Marques

Abril/2014

Page 2: Utilização das tic em ambiente escolar (s2)

interações sociais online

ambientes virtuais de

ensino-aprendizagem

trabalho

colaborativo online

Page 3: Utilização das tic em ambiente escolar (s2)

trabalho colaborativo

“a aprendizagem colaborativa é um tipo de aprendizagem que

resulta do facto dos indivíduos trabalharem em conjunto, com

objetivos e valores comuns, colocando as competências individuais

ao “serviço” do grupo ou da comunidade de aprendizagem e não

significa “aprender em grupo”, mas a possibilidade de o indivíduo beneficiar do apoio e da retroação de outros indivíduos durante o

seu percurso de aprendizagem” (Morgado 2001)

Fórum de discussão, wikis, plataformas colaborativas

Trabalho de equipa

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trabalho colaborativoaspetos a ter em conta

Assegurar uma comunicação frequente e eficiente entre os

membros da equipa;

Adotar uma atitude colaborativa e construtiva;

Ir organizando e atualizando o que se vai produzindo;

Contribuir de forma efetiva e empenhada no esforço do grupo;

Ter capacidade de argumentar, considerar outros pontos de vista,

negociar e chegar a consensos;

Avaliar o trabalho desenvolvido;

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aprendizagem dos alunos

O uso do tempo de modo planeado e flexível;

A relação com o professor e com os outros estudantes

sem os encontrar presencialmente;

Trabalhar e organizar-se com os colegas, virtualmente,

de modo assíncrono;

Participar em fóruns de discussão: ler as mensagens,

formular as respostas adequadas, comunicar ideias e

perspetivas, saber discutir as ideias dos outros e apoio;

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obrigado

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