Vägen till första världskriget

Vägen till första världskriget1800-talets utveckling mot storkriget

Vägen till första världskriget

1. Industrialisering2. Politiska ideologier: reformer och revolutioner3. Nationalismen enar och splittrar4. Rasism och imperialism5. Den nya ekonomin6. Militarisering & allianser7. Demografiska omvälvningar: befolkningsökning

och migration



och migration

• Förutsättningar: råvaror, kapital, arbetare (och deras försörjning), köpare, infrastruktur

• Från organiska till fossila bränslen• Mindre efterfrågan på skog mer mark till

livsmedelsproduktion = befolkningsökning möjlig• Teknologiska uppfinningar och landvinningar

vävmaskin, ångmaskin, järnindustrins effektivisering, järnväg, betong mm

• …som också mekaniserade jordbruket. Små gårdar slogs samman till effektiva stora!

1. Industrialisering

• Förutsättningar: råvaror, kapital, arbetare (och deras försörjning), köpare, infrastruktur

• Framgångsrik borgarklass = goda förutsättningar för industrialisering

• Slutet av 1800-talet: ”Den andra industriella revolutionen”: Stål, förbränningsmotor, el, kemisk industri

1. Industrialisering



och migration

• Ideologi = en samling tankar och idéer om hur samhället är och bör vara ordnat, och hur man ska uppnå det

• Etableras som följd avfranska revolutionen

2. De politiska ideologierna

“I like villains because there's something so attractive

about a committed person - they have a plan, an

ideology, no matter how twisted. They're motivated.”

“Great ideology creates great

times.”

• 1800-talets borgare som vill ha inflytande: affärsmän, akademiker och tjänstemän

• Ideologi: Upplysningsidéerna, individens fri- och rättigheter, egendomsrätt, fri marknad

• Kända gubbar: John Stuart Mill, John Locke (naturrätten, tabula rasa), Adam Smith (den osynliga handen)


Liberalism


Liberalism

En liberal är en person vars intressen för

ögonblicket inte är hotade.

Willis Player

• De gamla makthavarna före revolutionen: adel och prästerskap

• Ideologi: Värna om traditioner och se upp för snabba förändringar. Samhället är en organism som inte går att förbättra med förnuftet.

• Kända gubbar: Edmund Burke


Konservatism


Konservatism

One cannot say that all conservatives are stupid people, one can say that most stupid people are

conservative.John Stuart Mill

En konservativ är en människa som tror att ingenting bör göras för

första gången.Alfred E. Wiggins

Socialism

• De egendomslösas, proletärernas, ideologi• Ideologi: Kritik mot kapitalismen! Att vinster bara går

till fabriksägaren ökar klyftorna och kommer att leda till revolution. Arbetarna måste ta kontrollen över produktionsmedlen.

• Två metoder:• Reformistisk socialism: Reformera långsamt för att minska

klyftor och skapa rättvist samhälle• Kommunism: Revolution där kapitalismen

störtas och ett kollektivt ägande införs• Kända gubbar: Karl Marx & Friedrich Engels

Det kommunistiska manifestet (1848)


Socialism


Det är med socialismen som med den kristna religionen - den sämsta reklamen

är dess anhängare George Orwell

För en vanlig arbetare, en sådan du möter på puben en

lördagkväll, betyder socialism inte mycket mer än

bättre lön och kortare arbetstid och att ingen kan

köra med en. George Orwell

Storbritannien• Full fart på industrin• Stabil konstitutionell monarki:

Parlamentet har relativt mycket makt

• Industriägare och handelsmän (borgare) kräver mer inflytande genom liberala reformer

• …och frihandel (t ex avskaffande av spannmålstull 1846!)

• Försenad industrialisering• Bourbon revolution 1830

andra republiken 1848 President Napoleon III 1852-70 tredje republiken

• ”Folkens vår” 1848 i Ungern, Tjeckien, Österrike, Preussen och Sverige

Jämförelse

Frankrike

Ryssland

• Mycket långsam industrialisering

• Mycket stark adel, svagt borgarskap, livegna bönder

• Laga skifte (1827)• Befolkningen ökar 1800-1870

från 2,3 till 4,2 miljoner ( emigration)

• Trä och järn på export• Göta kanal (1832), järnvägen

Sthlm-Gbg (1862)• Liberala reformer:

– 1842 Folkskolan– 1848 Allmänna val– 1858 Statskyrkomonopolet

Jämförelse

Sverige



och migration

• Natio = folk, börd, härstamning• Idén att ett folk med samma språk och kultur

ska ha ett eget land = nationalstaten• Svenskhet eller skandinavism? Var går gränsen

för ett språk- och kulturområde?• Strömningarna växer fram under

napoleontiden…• …och förstärks när konservativa ledare försöker

återfå sin makt efter Wienkongressen

3. Nationalism

• Österrike 1815: tyskar, ungrare, polacker, ukrainare, tjecker, slovaker, slovener, rumäner, serber, kroater och italienare.

• Liknande situation i Ryssland och Osmanska riket

• Folkens vår 1848: en våg av nationalistiska uppror

Nationalismen splittrar…

Tyskland

• Enas ”ovanifrån”: Preussens rikskanlser Otto von Bismarck (kon)

• Militärstat: expanderar snabbt 1865-1871

• Aggressiv stormaktsnationalism

• Kungadömet Sardinien i norr…

• …och nationalisten Garibaldi erövrade södern

• 1861 utropas kungadömet Italien

Nationalismen enar…

Italien

Diskutera

• Hur tror ni att konservativa, liberaler och socialister såg på nationalismen? Vilka ideologier kopplas idag ihop med nationalism?

• Nationalismen har i högsta grad påverkat historien och gör så än idag. Har den varit en positiv eller negativ kraft? Diskutera och lägg fram argument för och emot.



och migration

4. Rasism och imperialism

• Rasism = Teorin om att mänskligheten kan delas in i raser med olika egenskaper och förmågor, samt att de ska värderas och behandlas olika

• Främlingsfientlighet = rasism?• Européerna förtryckte och såg ner på

urinvånarna i erövrade länder…• …men med vetenskapernas genombrott blev

rasismen ett vetenskapligt faktum (från Linnés klassificering till 1920-30-talens rasbiologi)

• 1859: Charles Darwin Om arternas uppkomst – det naturliga urvalet – survival of the fittest

• …teorin kunde även anpassas till människosläktet och de olika folken = socialdarwinism

• ”Det är ett exempel på naturens välgörande lag att de svaga måste förintas av de starka”.

Socialdarwinism

• Europeisk kolonisering från 1500-talet: mindre kolonier, med handelstationer och hamnar

• …blir under slutet av 1800-talet imperialism: européernas rätt att som det civiliserade folket underkuva resten av världen.

• Förutsättningar: industrialisering (transporter och vapen), medicin (mot malaria) och ideologi (vi är bättre än ni)

Imperialism

Imperialismens motiv

• Ekonomiska: råvaror och marknader• Politiska: ju fler kolonier, desto mer makt• Ideologiska: sprida kristendom (religion) och

västerländska civilisationen (rasism)• Militära: ha strategiska baser för eventuella

krig• Befolkningspolitiska: skapa mer utrymme för

den växande befolkningen

Uppgift

• Presentera ert tema på en powerpointbild. Vilket intresse hade imperialistmakten? Vilka blev konsekvenserna för de drabbade?

• Egypten & Kapkolonin• Franska Afrika• Belgiska Kongo• Indien• Kina• Japansk imperialism• Amerikansk imperialism

• Egypten – Suezkanalen

•Kapkolonin – guld & andra ädla metaller

Elevarbete

Belgiska Kongo

•Kung Leopold II från Belgien•Brutal behandling av arbetarna•Tog arbetarnas familjer gisslan

•Hans beteende fick senare internationell kännedom

Elevarbete

Franska Afrika• Frankrike anlade kolonier

för att komma åt land och råvaror. Sedan använde de ursprungsbefolkningen som slavar eller billig arbetskraft.

• Genom alla dessa krig om kolonier och ändrande gränsdragningar, genom att förstöra traditioner och påtvinga folket en ny religion och nytt språk, bröt de sönder helasamhällen och dess sättatt leva på.

Ljusblått =HandelsstationerMörkblått = Erövrade kolonier

Elevarbete

Imperialismen, Indien

På 1800-talet skaffade sig britterna alltmer makt i Indien.

De ville åt handelsmöjligheterna som Indien hade att erbjuda Britterna utvecklade järnvägar för att snabbare kunna transportera varor genom landet. De satsade även mycket på utbildningen för en del grupper.

Britterna tog makten över Indien successivt och ju mer makt de fick desto mer förtryckta blev den inhemska befolkningen.Det som tidigare brukade gynna Indierna, t.ex. handeln, gick nu till britternas vinning. De indiska rebellerna straffades genom att bindas fast vid kanoner, som sedan avfyrades.

Elevarbete

• Kina, ”världens centrum” , dess befolkning såg sig som överlägsna, dem hade redan en stark grund och behövde därför inte den västerländska läran.

• Européernas överlägsenhet inom teknik och militär möjliggjorde Kinas förödmjukelse, med start år 1840.

• Opium odlades i Indien, och infördes av britterna, för att sedan användas som betalning av varor.

• Den kinesiska kejsaren förbjöd opiumhandeln vilket ledde till krig.• Kontroll över Kina ger möjligheter för en utvecklad industri, handel samt

för en ekonomisk vinst.

Mittens rike

Elevarbete

Japan!!!!!!!!!!^o^<333• Från 1853 – 2012 har Japan genomgått en enorm förändring

från isolerad önation till världsmakt• 1854: Japanska regeringen slöt ett fördrag med USA efter att

de ”hotat” om krig och utan att Japan fick några förmåner. Detta ledde till att andra länder ordnade liknande fördrag.

• Detta innebar att Japan tvingades in i en ekonomisk situation som de inte fick något ut av, de koloniserades inte, men tvingades till samarbete.

• Japanerna hanterade detta bra, då de 1904-05 anföll Ryssland och tvingade bort dem från Manchuriet. På så sätt visade dem att de var en stormakt! De har senare blivit en ekonomisk faktor och industriellt starka.

Elevarbete

AMERIKANSK IMPERIALISM•Efter Napoleonkrigen gjorde Spanien och Portugals kolonier i Latinamerika uppror och förklarade sig självständiga. •Många europeiska stater som var konservativa ville millitärt hjälpa Spanien. Men USA och Storbritannien förhindrade detta. •Enligt den s.k. Monroedoktrinen från 1823 skulle USA motsätta sig all europeisk inblandning i amerikansk politik. •De flesta amerikanarna accepterade tanken om the Manifest Destiny. Men vid slutet av 1800-talet började deras intresse för Stilla havet, eftersom Japan ”öppnades”. •Krig utbröt mellan USA och Storbritannien, och slutade med en snabb seger för USA. •Cuba kom att stå under amerikansk kontroll. •USA var nu definitivt en kolonialmakt. •Under kriget mot Spanien tog det hela 71 dygn för slagskeppet U.S.S Oregon att flytta sig från San Fransisco till krigsplatsen i Karibiska havet, behovet av en kanal mellan Stilla havet och Atlanten blev allt tydligare.•Panamakanalen byggdes och blev klar 1914.

Elevarbete

Amerikansk Imperialism

• Amerikansk imperialism är en term som syftar på det ekonomiska, militära samt kulturella inflyttande USA har över andra länder. • Men den amerikanska imperialismen började redan på 1800-talet, med förflyttningen och spridningen ifrån väst till östkusten kan anses som imperialism. • Monroedoktrinen sa att USA skulle motsätta all europeisk inblandning i amerikansk politik, men å andra sidan skulle inte USA blanda sig i Europas angelägenheter. • Alaska och Kalifornien köptes av Ryssland respektive Mexiko men till exempel Hawaii ockuperades.• Historiker hävdar och försvarar den amerikanska imperialismen genom att säga att den har försvarat den västerländska civilisationen mot många hot.• Andra historiker anser även att Irakkriget är ett typiskt imperialistiskt krig.

Elevarbete // Johan och Simon



och migration

5. Den nya ekonomin

Merkantilism/protektionism• Vill se tullar, importkvoter och

andra handelshinder…• …för att skydda (en. protect)

landets egna produktion/inkomster

• En importerad mjölsäck beläggs med tullavgift: konkurrensfördel för inhemsk mjölsäck och garanterar staten inkomst

• Merkantilism: Överskott i utrikeshandel, export större än import

Frihandel• Mot handelshinder: Laissez faire

(”låt gå”) – utbud och efterfrågan, den osynliga handen, bestämmer pris och produktionsmängd

• David Ricardo: teorin om komparativa fördelar

Teorin om komparativa fördelar

• Varför ska ett land som är bättre än ett annat på all produktion tillåta frihandel?

• Tänk dig en värld av två länder och två varor, Danmark och Sverige, öl och stridsflygplan:

Danmark Sverige

1 back öl 100 timmar 90 timmar

1 stridsflygplan 120 timmar 80 timmar

220 timmar 170 timmar 390 timmar


• Om Sverige låter Danmark producera det som danskarna är mindre dåliga på så kan båda tjäna på det:

Danmark Sverige

1 back öl 100 timmar 90 timmar

1 stridsflygplan 120 timmar 80 timmar


Danmark Sverige

2 backar öl 200 timmar

2 stridsflygplan 160 timmar



• Danmark har relativa eller komparativa fördelar i ölproduktionen, båda länderna tjänar på handel

Danmark Sverige

2 backar öl 200 timmar

2 stridsflygplan 160 timmar


5. Den nya ekonomin

• I goda tider kunde stater lätta på handelshindren…

• …men vid sämre tider drog man i handbromsen och blev protektionistiska igen

• Ex. från Sverige: Tullstriden ca 1885 och framåt, efter att billigt ryskt och amerikanskt spannmål skapat en jordbrukskris i Europa

Uppgift

• Läs Daniel Braws artikel Tullstriden på 1880-talet – protektionismens första motoffensiv och sammanfatta innehållet parvis. Utgå från följande frågor:1. Beskriv bakgrunden till tullstriden.2. Vilka var de stridande parterna?3. Vilken ideologisk bakgrund hade det?4. Vilka var deras argument?5. Vilka konsekvenser fick tullstriden?

• Observera att artikeln kommer från sidan frihandel.nu. Vad är det för en sida? Vad bör man tänka på?

5. Den nya ekonomin

Den andra industriella revolutionen- Stål börjar massproduceras och blir billigare

1889Eiffeltornet

1883Brooklyn bridge

5. Den nya ekonomin

- Armerad betong

1889Ames Building, Boston

5. Den nya ekonomin

Elektricitet, gas och olja- Belysning- Elmotorer och eldistribution- Förbränningsmotorn

5. Den nya ekonomin

• Effektivisering av ångmaskin möjliggjorde längre resor

ca 1900Madagascar

1912Titanic

Ca 800 ton kol per dag



och migration

6. Militarisering & allianser

Militarisering• Allmän värnplikt i de flesta stater• Militären fick enorma resurser och blev också

en allt starkare maktfaktor (i förhållande till politikerna)

• Militära ledare planerade eventuella krigssituationer i detalj…

• …delvis fanns förmodligen också en önskan att skrida till verket

Schlieffenplanen

6. Militarisering & allianser

Allianser• Trippelalliansen, en allians mellan Tyskland,

Österrike-Ungern (1879) och Italien (1882).• Motdrag: Ententen, en allians mellan

Storbritannien, Frankrike (1904) och Ryssland (1907)

Nu var Wienkongressens maktbalans definitivt satt ur spel!



och migration

Utvandrarna

Bakgrund till emigrationen

• Befolkningsökning under 1800-talet t o m 1914 i Europa: från ca 180 till 440 miljoner människor

• …främst tack vare minskade dödstal: ”Freden, vaccinet och potäterna” (Esaias Tegnér)

• Sverige: Laga skiftet förändrar landskapet, de obesuttna ökar i antal

The land of the free

• 1821-1915: 44 miljoner personer lämnar Europa, ca 32 miljoner hamnar i USA

• Toppnotering 1907: ca 1,25 miljoner personer anländer till USA

• Länge uppmuntrades invandringen i USA: restriktioner i slutet av 1800-talet, fler restriktioner efter första världskriget

• I 1900-talets början var tillgången på jord sämre och invandrarna blev allt oftare industriarbetare

Orsaker

• Befolkningsökning/jordbrist (demografiska)• Missväxtår/lågkonjunktur (ekonomiska)• Förföljelse (religiösa/politiska)• Drömmen om frihet och bättre lön (sociala)• Snabbare och säkrare transport (tekniska)

• Push/pull

Bildkällor” Napoleon's retreat from Moscow”, av Adolf Northern, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Napoleons_retreat_from_moscow.jpg hämtad 2012-01-29 (bilden är vänd)Britter med maskingevär och gasmasker, John Warwick Brooke ur Imperial War Museums samling, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vickers_machine_gun_crew_with_gas_masks.jpg hämtad 2012-01-29Russel Crowe, av Caroline Bonarde Ucci, CC-BY, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:RussellCroweOct05.jpg hämtad 2012-01-29Kim Jong Il, Presidential Press and Information Office, CC-BY-SA, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kim_Jong-Il.jpg hämtad 2012-01-29John Stuart Mill, av John Watkins, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:John_Stuart_Mill_by_John_Watkins,_1865.jpg hämtad 2012-01-29John Locke, public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Locke-John-LOC.jpg hämtad 2012-01-29Adam Smith, av Cadell and Davies (1811), John Horsburgh (1828) eller R.C. Bell (1872), public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AdamSmith.jpg hämtad 2012-01-29 (bilden är vänd)Karl Marx, av John Mayall ur International Institute of Social Historys samling, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karl_Marx.jpg hämtad 2012-01-29Swedish fans , av 2 dogs, CC-BY-NC-ND, http://www.flickr.com/photos/67157871@N00/2587609748/ hämtad 2012-02-01Karta Österrike-Ungern 1910, av Andrei Nacu, public domain, http://en.wikipedia.org/wiki/File:Austria_Hungary_ethnic.svg hämtad 2012-02-01Otto von Bismarck, av Uni Duesseldorf, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bismarck_pickelhaube.jpg hämtad 2012-02-01Karta Tyskromerska riket 1789, av Robert Alfers, public domain, http://en.wikipedia.org/wiki/File:HRR_1789_EN.png hämtad 2012-02-01Karta Preussen 1807-71, av Adam Carr, CC-BY-SA, http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ac.prussiamap3.gif hämtad 2012-02-01

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vickers_machine_gun_crew_with_gas_masks.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:RussellCroweOct05.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kim_Jong-Il.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:John_Stuart_Mill_by_John_Watkins,_1865.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Locke-John-LOC.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AdamSmith.jpg

http://en.wikipedia.org/wiki/International_Institute_of_Social_History

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karl_Marx.jpg

BildkällorEiffeltornet, av Benh LIEU SONG (2009), CC-BY-SA, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tour_Eiffel_Wikimedia_Commons.jpg hämtad 2012-02-12Brooklyn Bridge, av Irving Underhill (1916) ur US Library of Congress samling, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brooklyn_manhattan_bridges_3c00106u.jpg hätmad 2012-02-12Ames Building, av okänd (1895), Boston College Archives, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ames-Building-Boston-1893.jpg hämtad 2012-02-15Gustav Adolf Hallqvist som tände sin sista lykta på Norrbro den 18 december 1953, av Gunnar Lanz (1953), Stockholms stadsmuseum, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stockholmgas_1953.jpg hämtad 2012-02-15Steamer Madagascar, av okänd (1894-1905), Library of Congress, public domain, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Steamer_madagascar24a16589u.jpg hämtad 2012-02-15Schlieffen Plan, US Army, public domain, http://en.wikipedia.org/wiki/File:Schlieffen_Plan.jpg 2012-02-16Map of Triple Alliance, av Nydas (2007), public domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Triple_Alliance.png hämtad 2012-02-16

Education

Vägen till första världskriget