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Corso universitario per educatori professionali (Bologna 28 maggio 2014)
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Valutare le fonti e scrivere per il web
Bologna 28 maggio 2014
Come valutare le pagine web
Non esiste un indice di internet vista la quantità di pagine web esistenti e la mutevolezza dei contenuti
La ricerca avviene in modo automatico tramite l’uso dei motori di ricerca o attraverso il contatto con il popolo della rete
Sapere cercare le notizie attraverso l’uso dei motori di ricerca. La varietà dei motori, non esiste solo Google. L’uso delle parole chiave. La ricerca complessa. La ricerca multimediale.
Una buona ricerca è già una prima selezione.
Valutare le fonti
Su internet chiunque può scrivere, non esiste un controllo generale sui contenuti e così possiamo imbatterci anche in testi di scarsa qualità, errati, addirittura falsificati in modo deliberato. Occorre dunque saper valutare: l’information literacy
Alcuni criteri di qualità Sapere identificare la fonte (url, firma…) Avere delle informazioni positive sull’ autore Conoscere già il sito da cui si prende del materiale Osservare la data di pubblicazione del testo, la
frequenza dell’ aggiornamento del sito, la presenza di contatti
Ci è stato consigliato da persone di cui ci fidiamo
Incrociare l’informazione con altre di fonte diversa
Il grado di soddisfazione informativa raggiunto
Ricercare informazioni sulla notizia o sull’autore in rete
Saper subito individuare un’informazione pubblicitaria o a pagamento
Esercitiamoci
Fate una sitografia con 10 segnalazioni in ambito regionale su Area minori Area disabilità Area famiglia Area carcere Area tossicodipendenza
Tecniche di scrittura 1
Il paragrafo come unità di testo Mappa concettuale e scaletta 20 righe: lo spazio dello scrivere
Brevi, coincisi, chiari Stile paratattico, uso limitato della negazione e
della forma passiva, uso abbondante degli elenchi puntati …
Il modello della piramide invertita: già nell’attacco il lettore deve sapere l’essenziale
Tecniche di scrittura 2
La scrittura su supporto elettronico La funzione copia e incolla,la scrittura
modulare Chat, sms…ritorno all’oralità?
Revisione e controllo del testo e dei link: una attività essenziale quanto lo scrivere
Microcontenuti
Titoli, titoletti, sommari: sono gli elementi paratestuali i primi ad essere letti sul web (ma anche sulla carta)
Testi descrittivi o paradigmatici ad effetto? Il giusto equilibrio per attirare il lettore ma permettere anche una comprensione facile
I titoli linkati sul web devono essere particolarmente chiari perché il lettore deve essere in grado di sapere cosa trova oltre il link
Scriviamo
Riscriviamo in un modo semplice alcuni testi
tratti da “Il mestiere di scrivere”.
I blog come strumento di lavoro http://metiumay.wordpress.com/
2014/05/22/meglio-i-delinquenti-ancora-sui-neet-ragazzi-sospesi/
http://nicolarabbi.wordpress.com/
http://andreacapella.tumblr.com/
http://essereeducatoriacr.tumblr.com/