Vidensmedier

Christian Dalsgaard

Læring og Medier (LOM) , nr. 5, 2010 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/issue/view/525

Nielsen, H. J., Høyrup, H., & Christensen, H. D. (red.) (2011). Nye vidensmedier: Kultur, læring, kommunikation, Samfundslitteratur.

Formål

Hvilken udformning skal sociale medier have for at understøtte individets videnskonstruktion (i ikke-institutionelle sammenhænge)?

Hvordan kan sociale medier understøtte ekstern kommunikation og formidling?

Hvilke karakteristiske egenskaber har sociale medier som vidensmedier?

Gruppeopgave

Hvordan kan institutioner anvende internettet som vidensmedie?

•  Hvordan kan institutioner bevæge sig ud over deres fysiske (og it-systemers) rammer?

•  Hvordan kan man ramme en bredere (og ukendt) målgruppe?

... Skal man overhovedet?

Sociokulturelt vidensbegreb

Viden eksisterer i udførelse af handlinger

Viden er anvendelse af redskaber i handlinger

Viden er situeret i sociale praksisser

=> Viden som redskaber

Vidensmedier

Definition

Vidensmedier defineres som medier, der anvendes af individer til at konstruere viden

•  Medier som redskaber til videnskonstruktion

•  Medier indeholder ikke i sig selv en bestemt viden

•  Medier skal ikke blot organisere og formidle et indhold af viden

Hvordan organiserer man vidensmedier uden at vide, hvordan de vil blive brugt?

Hvilken udformning skal medier have for at understøtte videnskonstruktion?

Remediering: Fastholdelse eller fornyelse?

Forelæsning -> Podcasting

Bøger/Biblioteker -> Digitale biblioteker/e-bøger

Klasselokalet -> Virtuelle klasselokaler (og e-læringssystemer)

Museum -> Online udstillinger

Fysiske møder -> Konferencesystemer

Aviser -> Netaviser

Reproduktion af forelæsninger (podcast)

Reproduktion af bøger (e-bøger)

Reproduktion af klasselokaler (virtuelle lokaler)

Reproduktion af klasselokaler (e-læringssystemer)

Reproduktion af fysiske møder (konferencesystemer)

Reproduktion af udstillinger (online udstillinger)

Reproduktion af trykte aviser (netaviser)

Hjemmesiden

Ikke-institutionel anvendelse af internettet

Internettet som vidensmedie

•  Personaliseret medie

- personaliseret indhold

•  Socialt medie

- repræsentation af information i sociale sammenhænge

Kommunikative potentialer i internettet

Publikation og broadcasting

Narrowcasting og selektion

Dialog og samarbejde

Synkron og asynkron kommunikation

Deltagelse i netværk

Synlighed og indirekte kommunikation

Deling af information

Kobling af mennesker og information

Narrowcasting (og selektion)

(Narrowcasting og) selektion

(Narrowcasting og) selektion

Synkron og asynkron kommunikation

Synlighed og indirekte kommunikation

Synlighed og indirekte kommunikation

Kobling af mennesker og information

Kobling af mennesker og information

Gruppeopgave: Institutionel anvendelse af vidensmedier

Hvordan kan institutioner anvende internettet som vidensmedie?

•  Hvordan kan institutioner bevæge sig ud over deres fysiske (og it-systemers) rammer?

•  Hvordan kan man ramme en bredere (og ukendt) målgruppe?

... Skal man overhovedet?

•  Narrowcasting og selektion

•  Synkron og asynkron kommunikation

•  Synlighed og indirekte kommunikation

•  Kobling af mennesker og information