Una WebQuest es una herramienta que forma parte

de una metodología para el trabajo didáctico que

consiste en una investigación guiada, con recursos

principalmente procedentes de Internet, que promueve

la utilización de habilidades cognitivas superiores, el

trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e

incluye una evaluación auténtica.Una WebQuest, es una estrategia educativa de

aprendizaje por descubrimiento; basada en el uso de

Internet, es una metodología de búsqueda orientada, en la

que casi todos los recursos, pueden sacarse de la Web.

El modelo de WebQuest fue desarrollado por Bernie

Dodge en 1995 que lo definió como una actividad

orientada a la investigación donde toda o casi toda la

información que se utiliza procede de recursos de la

Web…….

Bernie Dodge, profesor de tecnología

educativa en la Universidad de San

Diego, fue destacado recientemente

por la publicación en línea, e-School

News como uno de los 30 innovadores

más importantes en tecnología

educativa de Estados Unidos. También

es autor de varios paquetes de

software educativo para niños y de

herramientas tecnológicas para

educadores. Actualmente desarrolla un

nuevo enfoque para la capacitación de

maestros por medio del Proyecto:

básica de una

WebQuest se

compone deINTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓNNo hay que confundir una webquest con "caza del

tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también utilización como

recurso educativo pero es más sencilla. (WIKIPEDIA)

Además de estas seis partes que Dodge llama CRÍTICAS

y deben aparecer siempre (tanto si agrupamos Proceso-Recursos como si no), la mayoría de WebQuest suelen incluir dos apartados más:

CRÉDITOS: Donde podemos incluir el nombre del autor o autores y una dirección de correo electrónico, nombres de colaboradores y agradecimientos así como referencias de los materiales y documentación empleados para la construcción de la actividad.

GUÍA DIDÁCTICA: Especialmente útil si queremos que otros profesores puedan aprovecharse de nuestro esfuerzo. Suele consistir en una programación didáctica a la que se incorpora un apartado de requisitos y consejos técnicos, así como otros relativos a la dinámica de la actividad o a

APORTE DE

WIKIPEDIA

APORTE DE Weblog de Tecnologías

http://aosorioh.wordpress.com/2007/12/04/%C2%BFque-es-

un-webquest/

Objetivo: adquisición

e integración del

conocimiento de un

determinado contenido

de una o varias

materias.

Duración: De uno a

tres períodos de clase.

Objetivo: Extensión

y procesamiento del

conocimiento

(deducción, inducción,

clasificación,

abstracción, etc)

Duración: Entre una

semana y un mes de

clase

CORTA

DURACIÓN

LARGA DURACIÓN

"TAREONOMÍA DEL WebQuest": UNA

TAXONOMÍA DE TAREAS

Desde 1995, los profesores han estado adaptando el

modelo de la

WebQuest a sus propias necesidades y escenarios, de esto

surgió algunos

formatos de tareas comunes para optimizar su uso.

Suministra un lenguaje común para la discusión de las

tareas de las WebQuest que

debería además mejorar nuestra habilidad para diseñarlas.

Es probable que la tarea de una WebQuest específica

combine elementos de dos o

más de estas categorías de tareas.

La tarea se constituye en la parte más importante

de una WebQuest

Ofrece al estudiante una meta y un enfoque.

Una tarea bien diseñada es atractiva, posible de

realizar y fomenta entre

los estudiantes el pensamiento más allá de la

comprensión mecánica.

"TAREONOMÍA DEL WebQuest": UNA TAXONOMÍA

DE TAREAS