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Diálogo Entre Gerações CENTRO DE ENSINO MÉDIO TIRADENTES PROJETO COMUNITÁRIO DE INTEGRAÇÃO NACIONAL AKI LÁ & AKOLÁ PROJETO TONOMUNDO – OI FUTURO. II MÓDULO: DIÁLOGO ENTRE GERAÇÕES Entendemos por geração: * “Grupo de pessoas que compartilham experiências, que têm idades similares e que seguem tendências”. * “A etapa do curso da vida, que permite conhecer uma geração em termos amplos de idade e acontecimentos vitais associados (infância, adolescência, idade adulta e velhice)”. * “A aproximação das diferentes gerações deve levar em conta não só a cronologia, mas deve considerar os estilos de vida, o saber, valores, memória, com intuito de viabilizar uma relação entre as distintas gerações”. (BUZ DELGADO; BUENO MATINEZ, 2006). Mas o diálogo entre gerações, tão necessário, não é fácil. Prova disso é que são raros os lares onde se pratica de maneira constante. O que acontece é que numerosos obstáculos se interpõem entre os que deveriam se interlocutores permanentes. Para visualizar na íntegra as entrevistas que relatam o resgate de valores, assistam aos vídeos produzidos por alunos da 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio – CEM Tiradentes, acessando os links abaixo: http://www.4shared.com/file/151009897/11b4815b/ ENTREVISTA_COM_DONA_FELIZARDA.html

Diálogo entre gerações

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Diálogo Entre Gerações

CENTRO DE ENSINO MÉDIO TIRADENTES

PROJETO COMUNITÁRIO DE INTEGRAÇÃO NACIONAL AKI LÁ & AKOLÁ

 PROJETO TONOMUNDO – OI FUTURO.

 II MÓDULO: DIÁLOGO ENTRE GERAÇÕES

  Entendemos por geração:

* “Grupo de pessoas que compartilham experiências, que têm idades similares e que seguem tendências”.

* “A etapa do curso da vida, que permite conhecer uma geração em termos amplos de idade e acontecimentos vitais associados (infância, adolescência, idade adulta e velhice)”.

* “A aproximação das diferentes gerações deve levar em conta não só a cronologia, mas deve considerar os estilos de vida, o saber, valores, memória, com intuito de viabilizar uma relação entre as distintas gerações”. (BUZ DELGADO; BUENO MATINEZ, 2006).

     Mas o diálogo entre gerações, tão necessário, não  é fácil. Prova disso é que são raros os lares onde se pratica de maneira constante. O que acontece é que numerosos obstáculos se interpõem entre os que deveriam se interlocutores permanentes.

 

Para visualizar na íntegra as entrevistas que relatam o resgate de valores, assistam aos vídeos produzidos por alunos da 1ª e 2ª Séries do Ensino Médio – CEM Tiradentes, acessando os links abaixo:

 

http://www.4shared.com/file/151009897/11b4815b/ENTREVISTA_COM_DONA_FELIZARDA.html

http://www.youtube.com/watch?v=kTE8GzsrDbc

http://www.youtube.com/watch?v=c0EvnkDylPo

http://www.youtube.com/watch?v=IzjMQBom-AA

http://www.youtube.com/watch?v=ZZnr2jJgfaI

http://www.youtube.com/watch?v=6_UhXQUu8Ow