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Presentación sobre los juegos en la Infancia y en la Juventud
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LOS JUEGOS EN LA
INFANCIA Y EN LA
JUVENTUD
DEFINICIÓNPodríamos considerar el juego el más antiguo de
cultura, puesto que está lleva implícito la creación
de una sociedad humana.
La experiencia y la observación de niños en edades
preescolares nos indican que los juegos inciden de
manera muy positiva: En el desarrollo de la psicomotricidad. Dan información acerca del mundo exterior. Fomentan la génesis intelectual. Ayudan al descubrimiento de sí mismo.
CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO
Libre Espontaneo Lúdico Motivador Divertido Creativo Educativo Reglado Desinteresado
Desinhibidor Universal Generador de aptitudes Significativo Extrovertido Liberador Entretenido Placentero
CLASIFICACIÓN DEL JUEGO
JUEGO ESPONTÁNEO: - Los jugadores fijan sus condiciones. - El juego nace desde abajo. JUEGO DIRIGIDO: - El juego es introducido por una
persona ajena. - El juego nace desde arriba.. JUEGO SIMPLE: - Pocas reglas. - Pocas consignas. - Condiciones de juego sencillo. JUEGO COMPLEJO: - Reglas de difícil comprensión. - Muchas condiciones de juego.
DEPORTE O JUEGO DEPORTIVO - Juego con muchas reglas. - Evolución de juegos antiguos. - Necesidad de comparar resultados.
CONCEPTO DE JUEGO POPULAR Y JUEGO TRADICIONAL
JUEGO POPULAR: juego que está muy arraigado en una determinada zona y los habitantes del lugar lo practican habitualmente, ya sea en general o en un sector de la población concreta.
JUEGO TRADICIONAL: aquellos que han participado de un proceso de transmisión y que han tenido continuidad durante un determinado periodo histórico.
ORIGEN DE LOS JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES
LAVEGA BURGUÉS:
NACIMIENTO Y SENTIDO DE LOS PRIMEROS JUEGOS.
Exploración lúdica y juego como creadores de cultura.
Supervivencia y trabajos aprendidos jugandos.
El juego y la defensa del territorio.
El culto y los priemros juegos.
TRANSMISIÓN DE LOS JUEGOS
TRANSMISIÓN DE UN JUEGO
En una misma cultura(de padres a hijos)
A otra cultura (misioneros, descubridores)
ENCULTURACIÓN DIFUSIÓNACULTURACIÓN