OBJETIVOS DE UNAINVESTIGACIÓNCUANTITATIVA

NOVIEMBRE DE 2009

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Son compromisos de producto de conocimiento, no de intervención ni planificación ni de gestión.

Se desprenden de la pregunta de investigación y de las variables.

Se redactan en infinitivo.

No son objetivos de investigación

Elaborar una pauta de entrevista en profundidad para estudiantes de metodología de la investigación… (es una actividad de investigación)

Conocer la historia de vida de un participante de la Maestría en Cs de la Educ. (es inviable…no se trata de conocer el mundo y sus contornos)

…Continuación

Contrastar la información de las entrevistas con las de la observación. (Es una actividad de investigación)

Diseñar un manual de entrenamiento de habilidades sociales… (es hacer algo, no conocer algo)

Ejemplo de preguntas y objetivos cuantitativos

¿Existe relación entre el consumo de alcohol y rendimiento académico en estudiantes de metodología de investigación?.

Objetivo general Determinar si existe relación entre el

consumo de alcohol y rendimiento académico en estudiantes de metodología de investigación.

Objetivos para investigación cuantitativa

El objetivo general: Se redacta en atención a la pregunta.

Los objetivos específicos: Se desprenden de la (s) variable (s).

Es importante estar atento a si las variables están dispuestas en relación o no.

Ejemplo de preguntas y objetivos cuantitativos

¿Existe relación entre el consumo de alcohol y rendimiento académico en clases de metodología de investigación?.

Objetivo general Determinar si existe relación entre el

consumo de alcohol y rendimiento académico en clases de metodología de investigación.

Ejemplo de preguntas y objetivos cuantitativos

¿Existe relación entre el consumo de alcohol y rendimiento académico en clases de metodología de investigación?.(preguntas de estudio correlacional con dos variables).

Variables: Variable 1: Consumo de alcohol Variable 2: Rendimiento académico

Continuación

Objetivo específico 1: Caracterizar el consumo de alcohol de

los alumnos de metodología de investigación.

Objetivo específico 2: Caracterizar el rendimiento académico

de los alumnos de metodología de investigación

Ejemplo de preguntas y objetivos cuantitativos

¿Cuáles son las conductas sexuales recurrentes entre los alumnos de la clase metodología de investigación?.

Objetivo General Caracterizar las conductas sexuales

recurrentes de los alumnos de la clase metodología de investigación.

Continuación

¿Cuáles son las conductas sexuales recurrentes entre los alumnos de la clase metodología de investigación?.

Pregunta de estudio descriptivo con una única variable de interés.

Variable Conductas sexuales recurrentes

Operacionalización de variables. Dimensiones

Conductas sexuales recurrentes

Dimensión 1: Conductas sexuales afectivas

Dimensión 2:Conductas sexuales recreativas

Dimensión3:Conductas sexuales reproductivas

Continuación

Objetivo Específico 1:Caracterizar las conductas sexuales

afectivas de los alumnos de metodología de investigación.

Objetivo específico 2:Caracterizar las conductas sexuales

recreativas de los alumnos de metodología de investigación

Continuación

Objetivo Específico 3: Caracterizar las conductas

sexuales reproductivas de los alumnos de metodología de investigación