Алгоритми у нашому житті. Планування діяльності.

Мета:Навчальна: ознайомити з правилами

складання та виконання ал-горитмів, сформувати практичні навички роботи;

Розвивальна: розвивати алгоритмічне і логічне мислення;

Виховна: виховувати відповідальність, самостійність.

Алгоритми постійно присутні в нашому житті.Наприклад, під час розв’язування задач з математики кожен учень є

виконавцем такого алгоритму:1. Прочитати умову задачі.2. З’ясувати, значення яких величин відомі та значення яких величин

потрібно знайти.3. Скласти план розв’язування задачі.4. Записати розв’язання задачі.5. Записати відповідь.

Наше повсякденне життя ми також плануємо:1. Прокинутись о 9 годині.2. Зробити зарядку.3. Прийняти душ.4. Поснідати.5. Дізнатись сеанси показу вибраного фільму (наприклад в Інтернеті).6. Домовитись з другом про зустріч.7. Пообідати.8. Зустрітись з другом в призначений час.9. Переглянути фільм.10. Відвідати басейн о 17.00.11. Бути вдома о 19.30.12. Повечеряти.13. Подивитись о 20.00 матч по телевізору.14. Прийняти душ.15. Піти спати о 23.00

Наприклад, для приготування яєчні з n яєць на вершковому маслі на електричній плиті потрібно діяти таким чином:

1. Поставити сковороду на плиту.2. Покласти на сковороду шматочок вершкового масла.3. Увімкнути конфорку.4. Почекати, поки масло на сковороді розтане.5. Кожне з n яєць розбити, а його вміст вилити на сковороду.6. Посолити.7. Почекати, поки загусне білок.8. Вимкнути конфорку.

Висновок:

З презентації ми дізналися що ми зустрічаємо алгоритми у нашому житті повсякчас та користуємося ними при плануванні якихось подій та вчинків