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Evaluando el aporte de las Bibliotecas Públicas al Desarrollo de las Comunidades.
Seminario “El por qué de la Cultura. Una mirada desde la evaluación de las bibliotecas públicas” Jueves 2 abril 2015
Evaluar Aportes Bibliotecas
2011
Modelo de Evaluación para Identificar el Aporte de las Bibliotecas Públicas en el
Desarrollo de Comunidades DIBAM-CERLAC
2015
Evaluación de Impacto de Impacto de la Conctribución de las Bibliotecas Públicas al
Desarrollo Local
Experiencia de ARSChile
Desafíos Medir Aportes Bibliotecas
Acceso Digital
Cultura y Ocio
Educación
Comunicación
Desarrollo Económico
Salud
Medir Diferentes Dimensiones
Desafíos Medir Aportes Bibliotecas
Número de vínculos sociales
Asociatividad y participación en organizaciones
Acceso a diferentes tipo de recursos
Confianza Institucional
CAPITAL SOCIAL (concebido desde un enfoque estructuralista)
Operacionalización del Modelo (ejemplo)
•EFECTOS DIRECTOS, sobre los propios usuarios de las bibliotecas (ej. incremento en niveles de lectura).
•EFECTOS INDIRECTOS (mediados), que los usuarios/as de las bibliotecas transfieren a otros miembros de la comunidad (ej. compartir conversaciones sobre lecturas incentivando los niveles de lectura de otros miembros de la comunidad)
•EFECTOS INTANGIBLES asociados a la valoración del conjunto de miembros de la comunidad sobre el aporte de la biblioteca a su desarrollo (ej. percepción sobre como la biblioteca favorece la lectura).
Desafíos Medir Aportes Bibliotecas
Medir Efectos Directos, Indirectos e Intangibles.
Estrategia de complementariedad entre enfoque cuantitativo y
enfoque cualitativo
Selección de 32 casos de BP en razón del nivel de aislamiento de
sus comunas y 4 bibliotecas públicas de financiamiento privado (GC)
767 personas encuestadas (usuarios directos de BP), 8 grupos
focales y 16 entrevistas a informantes claves
Diseño Metodológico
INCLUSIÓN DIGITAL Contribución al cierre de la brecha de acceso y uso
de las nuevas TICs
CAPITAL CULTURAL Contribución a la incorporación de nuevos conocimientos, saberes, lenguajes y códigos.
CAPITAL SOCIAL Contribución a la generación de una red de
relaciones de cooperación y confianza.
CAPITALIZACIÓN ECONÓMICA Contribución al aprovechamiento de las
oportunidades Para mejorar condiciones económicas de la comunidad
PERCEPCIÓN DESARROLLO COMUNITARIO Percepción de la comunidad sobre el aporte de la
biblioteca a su desarrollo general desde un enfoque territorial.
Construcción Índice
•Recodificación de valores entre 0 y 1 • Variables ordinales y escalares se recodificaron en valores escalares entre 0 y 1 • Se construyeron nuevos indicadores a partir de algunas variables
Paso 1: Estandarización de las variables
• (Inclusión digital + Capital Cultural + Capital Social + Capitalización Económica) (0,8) + Percepción de desarrollo comunitario (0,2)= ICBPDC
Paso 2: Creación de Índices por dimensión
Paso 3: Creación de Índice Final
•Se elaboraron índices por dimensión a partir de la sumatoria de variables, ponderando con mayor valor aquellas más significativas
Construcción Índice
Nivel de aislamiento
Índice Capital Cultural
Índice Capital Social
Índice Capitalización
Económica Índice Inclusión
Digital
Índice percepción desarrollo
Comunitario ICBPDC Bajo - nulo 0,288 0,337 0,203 0,383 0,598 0,362
Medio 0,330 0,374 0,226 0,436 0,594 0,392 Alto - crítico 0,364 0,385 0,243 0,437 0,641 0,414
Total 0,318 0,359 0,219 0,412 0,606 0,383
o En términos generales, a mayor nivel de aislamiento mayor el aporte al desarrollo de las comunidades.
o Mejores resultados en Percepción y Capitalización Económica.
Resultados según Nivel de Aislamiento
o En el caso específico del Índice sobre Capital Social, existen resultados similares en los tres niveles de aislamiento.
17,6
27,5
41,7
46,6
50,0
38,9
20,8
15,0
14,6
15,1
7,5
4,9
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Bajo - nulo
Medio
Alto - crítico
La mayoría Algunos Casi ninguno Nadie
¿Cuántos de sus amigos son también usuarios/as de la Biblioteca?
Resultados según Nivel de Aislamiento
Resultados según Nivel de Aislamiento
¿Qué tipo de apoyo considera que podría pedir a sus amigos/as de la Biblioteca?
BP
U
6,7
36,8
67,5
33,9
Efectos directos
Efectos mediados por
usuarios
Percepción de efectos en comunidad
No lee
Amigo/a
Familiares que no viven con usted
Conocido/a
Compañero/a de trabajo o estudio
No conversa con nadie
Vecino/a
11,354,5
28,4
¿Con quién o quiénes conversa de los libros que lee o puede leer en la Biblioteca?
Resultados según Nivel de Aislamiento
45,3
33,125,628 27
17,1
70,765 65
51,155,2 59,8
37,8
28,234,2
12 14,164,9
9,2 6,8
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
Bajo - nulo Medio Alto - críticoFamiliares que no viven con usted VecinosAmigos Compañeros de estudio o trabajoConocidos No conversa con nadieNo lee
¿Con quién o quiénes conversa de los libros que lee o pude en la Biblioteca?
Resultados según Nivel de Aislamiento
Comuna
Índice Capital Cultural
Índice Capital Social
Índice Capitalización
Económica Índice Inclusión
Digital
Índice percepción desarrollo
Comunitario ICBPDC
1.-La Placilla 0,479 0,645 0,340 0,544 0,741 0,550 2.- Peñaflor 0,436 0,509 0,360 0,513 0,715 0,507 3.-San Carlos 0,307 0,389 0,286 0,575 0,582 0,427 4.- Chillán 0,331 0,374 0,214 0,478 0,693 0,418 5.-Iquique 0,392 0,472 0,160 0,426 0,586 0,407 6.-Olmué 0,303 0,443 0,218 0,449 0,599 0,402 7.-Peñalolén 0,275 0,280 0,296 0,570 0,552 0,395 8.-Renca 0,326 0,264 0,216 0,433 0,576 0,363
9.-Puerto Montt 0,282 0,346 0,187 0,278 0,671 0,353 10.-San Felipe 0,282 0,428 0,175 0,266 0,601 0,350
11.-San Antonio 0,305 0,369 0,138 0,308 0,556 0,335
12.-Concepción 0,249 0,321 0,211 0,396 0,471 0,329 13.-Villa Alemana 0,190 0,316 0,247 0,222 0,541 0,303
Resultados según Nivel de Aislamiento
o Nivel de Aislamiento BAJO
Comuna
Índice Capital Cultural
Índice Capital Social
Índice Capitalización
Económica Índice Inclusión
Digital
Índice percepción desarrollo
Comunitario ICBPDC
1.-El Monte 0,461 0,425 0,270 0,558 0,717 0,486
2.-Pica 0,381 0,471 0,268 0,539 0,663 0,464
3.-Coelemu 0,344 0,489 0,255 0,583 0,596 0,453
4.-Nacimiento 0,397 0,453 0,346 0,488 0,569 0,450
5.-Isla de Maipo 0,379 0,499 0,253 0,415 0,698 0,449
6.-Pozo Almonte 0,374 0,464 0,286 0,439 0,588 0,430
7.-Cabrero 0,374 0,344 0,236 0,412 0,573 0,388
8.-Llanquihue 0,291 0,326 0,206 0,472 0,608 0,380
9.-Arauco 0,300 0,326 0,162 0,454 0,523 0,353
10.- Rinconada de los Andes 0,290 0,281 0,077 0,326 0,447 0,284
o Nivel de Aislamiento MEDIO
Resultados según Nivel de Aislamiento
Comuna
Índice Capital Cultural
Índice Capital Social
Índice Capitalización
Económica
Índice Inclusión Digital
Índice percepción desarrollo
Comunitario ICBPDC
1.-Ninhue 0,369 0,564 0,195 0,630 0,725 0,497
2.-Camiña 0,396 0,437 0,298 0,459 0,636 0,445
3.-María Pinto 0,429 0,253 0,347 0,504 0,615 0,430
4.-Florida 0,348 0,353 0,229 0,405 0,713 0,409
5.-Calbuco 0,362 0,316 0,220 0,402 0,686 0,397
6.-Cabildo 0,348 0,351 0,229 0,477 0,532 0,387
7.-Maullín 0,333 0,386 0,145 0,325 0,717 0,381
8.-San Pedro 0,293 0,395 0,247 0,322 0,573 0,366
9.- Huépil 0,360 0,324 0,213 0,262 0,532 0,338
o Nivel de Aislamiento ALTO-CRÍTICO
Resultados según Nivel de Aislamiento
Resultados según Tipo de Biblioteca
Tipo Biblioteca Nivel
Aislamiento
Índice Capital Cultural
Índice Capital Social
Índice Capitalización
Económica
Índice Inclusión Digital
Índice percepción desarrollo
Comunitario ICBPDC Financiamiento privado
Bajo - nulo 0,114 0,098 0,044 0,247 0,501 0,201 Medio 0,194 0,218 0,110 0,214 0,603 0,268
DIBAM
Bajo - nulo 0,321 0,397 0,230 0,407 0,609 0,393 Medio 0,354 0,406 0,240 0,478 0,597 0,415
Alto - crítico 0,360 0,375 0,236 0,421 0,637 0,406
o Las BP obtienen mejores resultados con respecto a las bibliotecas de financiamiento privado a nivel global y en todas las dimensiones
o Mayores diferencias en Índice de Capital Social y Capital Cultural, siendo menores en Percepción Desarrollo Comunitario.
ARTICULAR MEDICIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE IMPACTO DE LAS BIBLIOTECAS EN SU CONCEPCIÓN COMO ESPACIO MULTIDIMENSIONAL.
AVANZAR EN LA MEDICIÓN DE LOS IMPACTOS INDIRECTOS A TRAVÉS DE LA CONEXIÓN ENTRE USUARIOS Y NO USUARIOS.
INCORPORAR ELEMENTOS CUALITATIVOS QUE PERMITAN LA APRECIACIÓN DE LOS IMPACTOS INTANGIBLES
INCORPORAR LA EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN.
Desafíos para el ejercicio evaluativo