●SÍNDROME DE PARÁLISIS CEREBRAL.

●MATERIA; Patología

●MAESTRA; Adriana Avalos Rodríguez

●GRUPO; TFM’12

• I N T E G R A N T E S :

• Sandra Leyva • María Esquivel• Alberto Álvarez• Brenda Salas• Adrián Bejarano

●INTRODUCCIÓN

La parálisis cerebral es un grupo de síndromes caracterizados por daño motor no progresivo secundarios y/o lesiones o anomalías del encéfalo que se inician en etapas tempranas de su desarrollo y que se caracteriza por una disfunción postural y motora. Esta tiene tres periodos en los que se clasifica.

●Etiología de la Parálisis Cerebral

●Periodos:

●Prenatal

●Posnatal

● Perinatal

●Parálisis Cerebral

La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que afecta la capacidad de una persona para moverse, mantener el equilibrio y la postura. Los trastornos aparecen durante los primeros años de vida.

La parálisis cerebral ocurre cuando las áreas del cerebro que controlan el movimiento y la postura no se desarrollan correctamente o se lesionan

Los signos prematuros de parálisis cerebral suelen aparecer antes de los 3 años de edad. Frecuentemente, los bebés con parálisis cerebral son más lentos para voltearse, sentarse, gatear, sonreír o caminar. Algunos niños nacen con parálisis cerebral; otros la adquieren después del nacimiento e incluso esta puede aparecer tras un accidente o lesión y/o por una infección en el cerebro.

Existen algunos tipos diferentes de parálisis cerebral, entre ellas;

Parálisis Espástica; Se produce normalmente cuando las células nerviosas de la capa externa del cerebro o corteza, no funcionan correctamente.

Rigidez muscular o espasticidad: el lugar afectado del cuerpo es duro o tieso.  

Espasticidad significa rigidez: las personas que tienen esta clase de parálisis cerebral encuentran mucha dificultad para controlar algunos o todos sus músculos, que tienden a estirarse y debilitarse, y que a menudo son los que sostienen sus brazos, sus piernas o su cabeza.

●Parálisis Atáxica

Se caracteriza por debilidad y alteraciones del equilibrio y de la coordinación.   

Se produce por que el cerebelo, en la base del cerebro, no funciona bien. Mal equilibrio o ataxia: la persona afectada tiene movimientos temblorosos o dificultad para mantener el equilibrio. 

La parálisis cerebral atáxica hace que las personas que la padecen tengan dificultades para controlar el equilibrio, y si aprenden a caminar lo harán de una manera bastante inestable.  También son propensos los afectados a tener movimientos en las manos y un  hablar tembloroso

●Parálisis atetoide●Se caracteriza por movimientos incontrolados lentos, torcidos e  involuntarios de las extremidades o del tronco y la raíz de los miembros.

●Las personas que sufren este tipo de parálisis cerebral tienen unos músculos que cambian rápidamente de flojos a tensos.  Sus brazos y sus piernas se mueven de una manera descontrolada, y pueden ser difíciles entenderles debido a que tienen dificultad para controlar su lengua, la respiración y las cuerdas vocales.

●Parálisis cerebral mixta.

Es muy común que los afectados tengan síntomas de más de una de las formas de parálisis cerebral mencionadas. La combinación más común incluye espasticidad y movimientos atetoides, pero otras combinaciones son posibles.

●Parálisis según la parte del cuerpo;

● Según el grado de afectación:

Grave: no hay prácticamente autonomía. Moderada: tiene autonomía o necesita alguna

ayuda asistente. Leve: tiene total autonomía.

●Parálisis según su tono Isotónico: tono normal.

Hipertónico: aumento del tono.

Hipotónico: tono disminuido.

●Causas

Lesiones o anomalías en el cerebro

Nacimientoprematuro

Bajo peso al nacer

Incapacidad de la placenta para proporcionar oxígeno

Epilepsia o fuertes convulsiones

Infecciones en el SNC como meningitis o encefalitis.

Intoxicación por Arsénico

Fiebres altas con convulsiones

Falta de oxígeno durante un tiempo prolongado por asfixia, ahogamiento u otro accidente.

Descarga eléctrica

Factores de crecimiento

●Síntomas Los síntomas varían de una persona a otra, pueden ser

tan leves que apenas se perciban o tan importantes.

En un bebe se manifiesta cuando le cuesta trabajo voltearse, sentarse, gatear, sonreír o caminar.

En ocasiones puede ser imposibilite levantarse de la cama.

Algunas personas pueden tener trastornos médicos asociados como convulsiones o retraso mental, pero no siempre ocasiona graves impedimentos

●Diagnostico.

●Para determinar el diagnóstico de parálisis cerebral se tienen que cumplir tres requisitos:

• Que el trastorno sea permanente.• Que sea de origen cerebral.• Que no sea progresivo.

• Como se mueve el bebe.

• Tono muscular.

• Verificar los reflejos.

• Comprobar si ha desarrollado una preferencia por su mano derecha o izquierda (Lateralidad).

• Persistencia de ciertos reflejos(primitivos).

• Realizar pruebas:

Resonancias magnéticas

Tomografías computarizadas

Ultrasonidos.

●Tratamiento LA PARÁLISIS CEREBRAL NO SE PUEDE

CURAR

Tradicionalmente se admite que son 4 los pilares del tratamiento de esta anomalía:

1.- La Fisioterapia.

2.- La Terapia Ocupacional.

3.- La Educación Compensatoria y la Logopedia.

4.- La Psicoterapia para la familia y cuidadores.

●La Equinoterapia o hipoterapia

Es una terapia integral empleada por profesionales de la salud física o mental para promover la rehabilitación de niños, adolescentes y adultos a nivel neuromuscular, psicológico, cognitivo y social por medio del caballo como herramienta terapéutica y coadyudante.

Se han constatado mejoras en el desarrollo de habilidades motoras, mejora del control del tono muscular, la postura, la conducta y el ajuste emocional en niños con parálisis cerebral.

●Tratamiento (medicamento)

• Entre los medicamentos que se indican están:

Los relajantes ( Temblores y Espasticidad)

Los Anticonvulsionantes ( Previenen o reducen convulsiones)

El uso de inyecciones con la Toxina Botulínica.

AREAS DE

AFECTACION

ASPECTOS COGNITIVOS

LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN

INFORMACIÓN

ATENCIÓN

MEMORIA

APRENDIZAJE

AREAS DE AFECTACION

●Conclusión

Para terminar el tema ,el término parálisis cerebral indica la presencia de una lesión cerebral permanente pero no progresiva que afecta básicamente las vías motoras del SNC. Los principales síntomas son la alteración de control motor, tono, coordinación y postura. Hay otros signos y síntomas neurológicos que también llegan a presentarse. Este cuadro no se relaciona forzosamente con déficit intelectual.

●Glosario Apraxias:  es un trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la

capacidad de llevar a cabo movimientos de propósito, aprendidos y familiares, a pesar de tener la capacidad física y el deseo de realizarlos

Ataxia: es un síntoma o enfermedad que se caracteriza por provocar la descoordinación en el movimiento de las partes del cuerpo

Cognitivo: es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido y características subjetivas que permiten valorar la información.

Hipoxia: es un estado en el cual el cuerpo completo, o una región del cuerpo, se ve privado del suministro adecuado de oxígeno.

Isotónico;  es aquel en el cual la concentración de soluto es igual fuera y dentro de una célula

Hipertónico; la presión osmótica, llegando incluso a morir por deshidratación. 

Hipotónica; es aquella que tiene menor concentración de soluto en el medio exterior en relación al medio interior de la célula

●Bibliografías’ http://www.nlm.nih.gor/medlineplus/spanish/ency/article/000716.htm

http://apacetoledo.org/paralisis.etiología.html

http://www.esmas.com/salud/enfermedades/discapacidades/335148.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Equinoterapia

http://www.webconsultas.com/paralisis-cerebral/diagnostico-de-paralisis-cerebral-2834

http://discapacidadesintelectuales.blogspot.mx/2012/11/blog-post_2837.html

http://salud.discapnet.es/Castellano/Salud/Discapacidades/Desarrollo%20Motor/Paralisis%20cerebral/Paginas/Descripcion.aspx