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Seminario 5 ELENA PÉREZ TORREJÓN

Tabla de frecuencias

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Page 1: Tabla de frecuencias

Seminario 5ELENA PÉREZ TORREJÓN

Page 2: Tabla de frecuencias

De un examen realizado a un grupo de alumnos cuyas notas se han evaluado del 1 al 10, se ha obtenido el siguiente cuadro estadístico. Se pide:

Xi fa fr pi Fa Fr Pi12345678910

34 95 7 2

0,06 

0,160,18

  

0,14

    

15 

2935 

47

   

  N=          

Page 3: Tabla de frecuencias

A.) Nº de alumnos que se han examinado

N = N = = 50 alumnos se han examinado

Page 4: Tabla de frecuencias

B.) Acabar de rellenar la tabla estadística

N =

Page 5: Tabla de frecuencias

B.) Acabar de rellenar la tabla estadística

Xi fa fr pi Fa Fr Pi12345678910

34895 7 2

0,060,080,160,180,10

 0,14

 0,04

68

161810 

14 4

  

15 

2935 

47

   

  N= 50  1 100      

Page 6: Tabla de frecuencias

B.) Acabar de rellenar la tabla estadística

Page 7: Tabla de frecuencias

B.) Acabar de rellenar la tabla estadística

Con la Fa podemos averiguar los datos que faltan puesto que al

ser acumulada, se pueden sacar p1, fa y fr que faltan.

Ej Fa6 (35) + fa7(7) = Fa7 (42)

Como fr = 1, N = 50 y p1 =100, podemos averiguar X10

ó Fr x 100

Xi fa fr pi Fa Fr Pi123456789

10

3489567521

0,060,080,160,180,100,120,140,100,040,02

68

16181012141042

 3 715 24293542474950

0,060,140,3

0,48

0,58

0,7

0,84

0,94

0,98

1

61430485870849498100

  N= 50  1 100      

Page 8: Tabla de frecuencias

C.) Nº de alumnos que han obtenido una nota superior a 3

Se podría realizar el cálculo con la operación:

Fa10 (50) – Fa3 (15) = 35 alumnos han sacado más de

un 3.

Page 9: Tabla de frecuencias

D.) % de alumnos que han obtenido una nota igual a 6

El porcentaje de alumnos que han sacado un 6 es del

12%

Page 10: Tabla de frecuencias

E.) % de alumnos que han sacado una nota superior a 4

P10 (100%) – P4 (48%) = 52% alumnos han sacado una nota

superior a 4

Page 11: Tabla de frecuencias

F.) Nº de alumnos que han obtenido una nota superior a 2 e inferior a 5

Se realizaría: fa3 (8) + fa4 (9) = 17 alumnos

ÓFa4 (24) – Fa2 (7) = 17

alumnos

Page 12: Tabla de frecuencias

G.) Calcula la media aritmética, la mediana y moda

Moda: nota de 4 (valor que más se repite con 9 alumnos)

Media = = = 4,98

Mediana: nota de 5 (valor que deja el 50% de los casos a cada lado).

Page 13: Tabla de frecuencias

H.) Halla el rango, la varianza, la desviación típica

Rango: diferencia entre el mayor valor y el valor menor 10 – 1

= 9

Varianza: =

Desviación Típica: S= + = 2,2846