المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية

العربية اللغة في المخنصر ممدوح/ هيثم أ 1

العربية اللغة في المخنصر ممدوح/ هيثم أ

أجزاء الكالم :0 : هو كل كلمة يسمى بها الشيء االسم-10 : هو كل كلمة تدل على حدوث عمل في زمن معين الفعل-2

0ماض : فعل يدل على حدوث عمل في الزمن الماضيالمضارع : فعل يدل على حدوث عمل في الزمن الحاضر أو

0المستقبل 0أمر : فعل يدل على طلب عمل في زمن المستقبل0 : ال يتضح معناها إال مع غيرها الحرف-3

عالمات االسم :0دخول ) أل ( التعريف عليه ، مثال : قمر – القمر -10قبول التنوين ، مثال : محمد – محمدٌ -2قبول التاء المربوطة : الطالبة ، المدرسة-3قبول النداء : يا طالبSا -4

عالمات الفعل عالمة الفعل الماضي دخول )تاء الفاعل ، تاء التأنيث ( مثل :.1

قام ـ قمت ـ قامت عالمة الفعل المضارع دخول ) س / سوف( مثل : نقوم ـ.2

سنقوم ـ سوف نقوم:أنواع الجملة

0اسمية : هي التي تبدأ باسم -10فعلية : هي التي تبدأ بفعل -2

0 تتكون من ركنين أساسيين هما : المبتدأ والخبر الجملة االسمية :0المبتدأ : هو االسم الذي تبدأ به الجملة -1 الخبر : هو االسم الذي يخبر عن المبتدأ ويفيد معه معنى-2

0تاما 0المبتدأ والخبر مرفوعان ، مثال : العلم نور -0العالمة األصلية : الضمة -

0 تتكون من ركنيين أساسيين هما : الفعل والفاعل الجملة الفعلية مثال : تهتم0 : اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل الفاعل-

0الدولة بالتعليم 0العالمة األصلية : الضمة - : هو كل اسم وقع عليه فعل الفاعل ، ويكون منصوبا المفعول به-

0دائما ، مثال : يحب الطائر الحرية 0العالمة األصلية : الفتحة -

حروف الجر-0: في – على – من – إلى – عن – الباء – الالم ـ الكاف

والعالمة0االسم المسبوق بحرف من حروف الجر يكون مجرورا 0األصلية : الكسرة

تأنيث االسم :في آخر االسم ( : ) عالمات تأنيث االسم

0التاء المتحركة في آخر االسم ) ة ( ، مثال : نافذة (1

2


0ألف التأنيث المقصورة ) ى ( ، مثال : سلمى (20ألف التأنيث الممدودة ) اء ( ، مثال : بيضاء (3

هناك أسماء مؤنثة تخلو من عالمات التأنيث الثالث السابقة ، مثال-0: زينب

أقسام االسم ) من حيث العدد ( :-0المفرد : هو كل اسم يدل على واحد أو واحدة ، مثال : سيارة (10المثنى : هو كل اسم يدل على اثنين أو اثنتين ، مثال : سيارتان (2 الجمع : هو كل اسم يدل على أكثر من اثنين أو اثنتين ) ثالثة(3

0فأكثر( ، مثال : سيارات وال / االسم المفرد :

عالمات إعراب االسم المفرد : -1)mالضمة : في حالة الرفع ) المبتدأ ، الخبر ، الفاعل (، مثال : محمد

n0مجتهد2)mالفتحة : في حالة النصب ) المفعول به (، مثال : يحترم الطالب

0المعلمَ 3)mالكسرة : في حالة الجر ) اسم مجرور (، مثال : يلعب خالد

p0بالكرة ليس كل اسم انتهى بتاء مربوطة فهم مفرد مؤنث : قادة ـ فيلة ،

فراعنة ـ مالحدة ـ كتبة ، عباقرة

المثنى : يصاغ المثنى من االسم المفرد بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على

آخره ، مثال : قلم + ان = قلمان أو قلم + ين = قلمين هناك أسماء تنتهي بـ ) ان ( وليست بمثنى : عطشان ـ ظمآن ـ عمان ـ

غتمان ـ جوعان ـ هذيان ـ ثعبان ـ قربان ـ عنفوان ....عالمات إعراب المثنى :

أ- األلف : في حالة الرفع ) المبتدأ والخبر والفاعل ( ، مثال :0الطالبان مؤدبان

الياء : في حالتي النصب والجر) مفعول به ، اسم مجرور (،مثال :ب-0يركب الصيادان الزورقين ، سافرت إلى مدينتين

الجمع : جمع المذكر السالم : -1

يصاغ جمع المذكر السالم بزيادة واو ونون ، أو ياء ونون على آخرمفرده ، مثال :

مهندس + ون = مهندسون أو مهندس + ين =مهندسين

سمي سالما ألن مفرده سلم من التغيير ، بمعنى لو حذفنا الواو والنون أو الياء والنون من آخر الجمع عاد مفردا ، وبذلك يعرف أنه جمع

مذكر سالم ، مثال : مهندسـ/ـون ، مهندســ/ـين ا : مليون ـ Sا سالم Sا مذكرSهناك أسماء تنتهي بـ ) ون ـ ين ( وليست جمع

مساكين ـ تعابين ـ قرابين ـ ماليين ..... عالمات إعراب جمع المذكر السالم : -0الواو : في حالة الرفع ، مثال : المؤمنون إخوة أ-

3


الياء : في حالتي النصب والجر ، مثال : يحترم المدير المخلصين ،ب-0سلمت على المؤدبين

* المثنى وجمع المذكر السالم في حالتي النصب والجر ينتهيان بياء ونون ، مثال : المهذبين ، نعرف المثنى وجمع المذكر السالم من خالل

حرف النون في آخر االسم ، نون المثنى مكسورة وما قبل األلف أو ، pينzمعلم ، pان zالياء مفتوح ، مثال : معلم

أما نون جمع المذكر السالم مفتوحة دائما وما قبل الياء مكسورة ، zينp0مثال : معلم

جمع المؤنث السالم : -2، يصاغ جمع المؤنث السالم بزيادة ألف وتاء على آخر مفرده -

مثال : الطالبة = الطالبات ) مع حذف عالمة التأنيث التاءالمتحركة (

سمي سالما ألن مفرده سلم من التغيير ، بمعنى لو حذفنا األلف والتاء المفتوحة من آخر الجمع أصبح مفردا ، وبذلك نعرف جمع

المؤنث السالم من غيره ، مثال : المسلمــــــات المسلمة0) مع وضع عالمة التأنيث (

ليس كل اسم انتهى بـ ) ات ( فهو جمع مؤنث سالم : أبيات ـ أقوات ـ أصوات ـ أموات ـ ـ أدوات ، قهي تعرب إعراب جمع التكسير .

: عالمات إعراب جمع المؤنث السالم أ- الضمة : في حالة الرفع ) المبتدأ والخبر والفاعل ( ، مثال :

nمجتهدات m0الطالبات الكسرة : في حالتي النصب والجر ) مفعول به ، اسم مجرور ( ،ت-

مثال : شكرت المديرة الطالباتp ، وزعت المعلمة الجوائز على p0المتفوقات

جمع التكسير : -3 هو كل جمع تغيرت صورة مفرده عند الجمع ، والتغير يكون بزيادة أو

بنقص في حروف المفرد مع تغير بعض حركاته ، مثال : غصن –د0أغصان ، كتاب – كتب س~

mأو بتغيير حركات المفرد ، مثال : أسد – أ عالمات إعراب جمع التكسير : 0

أ – الضمة : في حالة الرفع ) المبتدأ والخبر والفاعل (، مثال :0الطالبm في الفصل

ب- الفتحة : في حالة النصب ) مفعول به ( ، مثال : تحجز السدودz0المياه

ج- الكسرة : في حالة الجر ) اسم مجرور ( ، مثال : تكثر الحشرات p0في الحقول

عالماتاإلعراب

المفرد وجمع

التكسير

المثنى

جمع المذكرالسالم

جمع المؤنثالسالم

األسماءالخمسة

باأللبالضمةتmرفعف

بالواوبالضمةبالواو

باليابالفتحةتmنصبء

باأللفبالكسرةبالياء

4


باليابالكسرةتجرء

بالياءبالكسرةبالياء

األفعال الناسخة

من األفعال الناسخة : ) كان - صار –أصبح ـ أضحى ـأمسى ـ بات ـ ليس ـ مازال (

، تدخل على الجملة االسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها

) ا Sتأتي األفعال الناسخة قي صورة الماضي : ) مازال الجو لطيف أو المضارع : ) يصبح الطالب نشيSا ( واألمر : ) كزنزا عباد الله

متحابين ( Sكثيفا mكان الضباب - nكثيف mمثال : الضباب

مبتدأ + خبر فعل + اسم كان + خبر كان 0 صار : فعل ماض ناسخ

0 الدرسm : اسم كان مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره 0 مفيداS : خبر صار منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره

الحروف الناسخة :) تدخل على-من الحروف الناسخة ) إن� – أن ـ كأن� - ليت – لعل

الجملة االسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها ، وترفع الخبر0ويسمى خبرها

nعزيز zبعد دخول إن - إن� الضيف - nعزيز mمثال : الضيف مبتدأ + خبر حرف + اسم إن + خبر إن

0 إن� : حرف ناسخ : اسم إن منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره z0الدين

0يسرn : خبر إن مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

الفعل المضارع :، هو كلمة تدل على حدوث عمل في الزمن الحاضر أو المستقبل

مثال :0ويبدأ بأحد أحرف المضارعة التالية : ) أ ، ن ، ت ، ي ( 0أدرس ، ندرس ، تدرس ، يدرس (

العائالت

المجرورات عائلة المنصوبات عائلة المرفوعات عائلة

المبتدأ- 1الخبر- 2الفاعل- 34) إن- ) خبر اسم- 5

) كان)

به- 1 المفعول المفعول- 2

المطلق المفعول- 3

ألجله الزمان- 4 ظرف

والمكان

االسم- 1المجرور

إليه- 2 المضاف

5


إذا لم يسبق بحرف ناصب أو جازم ، وعالمة يرفع الفعل المضارع 0رفعه الضمة ، مثال : تتفتحm األزهار في الربيع

ينصب الفعل المضارع ذا سبق بأحد حروف النصب ) أن ـ لن ـ 0كي ( ، وعالمة نصبه الفتحة ، مثال : لن يقصر المجدون

0لن : حرف نصب ونفي يقصرz : فعل مضارع منصوب بـ )لن ( وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة

على آخره 0المجدون : فاعل مرفوع وعالمة رفعه الواو ، ألنه جمع مذكر سالم

- يجزم الفعل المضارع إذا سبق بأحد حروف الجزم ) لم ـ ال الناهية ـ مثال : ال تنظر~ إلى ما في يد0الم األمر ( ، وعالمة جزمه السكون

0غيرك ولتقنع~ بالقليل 0لم : حرف نفي وجزم

0يخلف : فعل مضارع مجزوم بال الناهية وعالمة جزمه السكون 0المحمدان : فاعل مرفوع وعالمة رفعه األلف ، ألنه مثنى

الوعد : مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره0

فائدة : - الالم هنا ناهية ألن المتكلم ينهى محمد عنيا محمد ال تكذب

0الكذب وهي جازمة – الالم هنا نافية ألن المتكلم فيها ينفي صفة الكذبمحمد ال يكذب

0عن محمد وهي ال تجزم

تأنيث الفعل الماضي :يؤنث الفعل الماضي إذا كان فاعله مؤنثا بزيادة تاء ساكنة في

0آخره تدل على تأنيثه ، مثال : طلع - طلعت~ فائدة : يؤنث الفعل المضارع إذا كان فاعله مؤنثا بزيادة تاء

متحركة في أوله تدل على تأنيثه ، مثال : يحمد المؤمن ربه -تحمد المؤمنة ربها

النكرة والمعرفة مثال : صوت ،0النكرة : هي كل اسم يدل على شيء غير معين -1

0أسد ، رجل مثال : صوت0المعرفة : هي كل اسم يدل على شيء معين -

الرعد ، عبد الرحمن ، األسد من أنواع المعارف :

: : اسم سمي به إنسان أو مكان أو حيوان أو أي شيء آخر ؛ العلم-1 ليمي�زه عن باقي أفراد جنسه مثال : خالد ) إنسان ( ، مكة ) مكان ( ،

0شوال ) شيء آخر ( : المعرف بـ ) ال (-2

مثال : ال +0 كل اسم نكرة اكتسب التعريف بدخول ) ال ( عليه 0قلم = القلم

: اسم نكرة أضيف إلى معرفة فصار معرفة المعرف باإلضافة-30باإلضافة

ركنا اإلضافة : -0المضاف : يعرب حسب موقعه في الجملة -1

6


2- Sدائما S0المضاف إليه : يكون مجرورا0مثال : أعدت أمي كعكة البرتقال

مالحظة : يحذف التنوين من االسم المفرد عند إضافته ، مثال : لبست0ثوباS ، لبست ثوب العيد

تحذف نون المثنى وجمع المذكر السالم عند إضافتهما ، مثال :- للمشروع مهندسون0للنسر عينان حادتان ، عينا النسر حادتان

0ماهرون ، مهندسو المشروع ماهرون أسماء اإلشارة : -4

0اسم نشير به إلى شيء معين -S إليه (- 0الشيء الذي نشير إليه يسمى ) مشارا أسماء اإلشارة للقريب : هذا : للمفرد المذكر ، هذه : للمفردة-

هذان : للمثنى المذكر ، هاتان :0المؤنثة ، وجمع غير العاقل 0للمثنى المؤنث ، هؤالء : لجمع المذكر والمؤنث

أسماء اإلشارة للبعيد : ذلك : للمفرد المذكر ، تلك : للمفردة-0المؤنثة ، أولئك : لجمع المذكر والمؤنث

األسماء الموصولة : -5 االسم الموصول هو : اسم ال يتم معناه إال بجملة تأتي بعده ،-

مثال : أحب أمي التي سهرت من أجلي0وتسمى صلة الموصول 0

األسماء الموصولة : - – التلميذ : للمفردالذي

0المذكر – التلميذة ، التجارب : للمفردة المؤنثة ،التي

ولجمع غير العاقل

– التلميذان :للذان0للمثنى المذكر

0– التلميذتان : للمثنى المؤنث اللتان

– التالميذ : لجماعةالذين0الذكور

0– التلميذات : لجماعة اإلناث الالتي

0ر : الضمي-6أنواعه :

ظاهرة : ) أنا سأزورك ( أنا ـ كاف الخطابضميران ظاهران.1 : ) قم ، الولد يلعب ( الضمير المستتر في ) قم ( أي أنت مستترة.2

، أما يلغب فالضمير تقديره هو:0 : متصلة ومنفصلة أنواع الضمائر الظاهرة- مثال : أنا ،0الضمير المنفصل: يأتي مستقالS في النطق والكتابة -

0أنت -S الضمير المتصل: ال يستقل في النطق والكتابة ، ويأتي متصال

مثال : قطفت ، منزلك ، له0بكلمة قبله ) فعل ، اسم ، حرف ( أنواع الضمائر المنفصلة

:- ضمائر المتكلم1 - أنا : للمتكلم المفرد ) مذكرا أو مؤنثاS ( ، مثال : أنا مسلم ، أنا

0مسلمة - نحن : للمتكلمين االثنين ) مذكرين أو مؤنثين ( ، مثال : نحن

0مسلمان ، نحن مسلمتان - نحن : لجماعة المتكلمين ) ذكوراS أو إناثاS ( ، مثال : نحن مسلمون

0، نحن مسلمات

7


: - ضمائر المخاطب20مثال : أنتz رجل صالح 0- أنتz : لخطاب المفرد المذكر

0مثال : أنتp امرأة صالحة 0- أنتp : لخطاب المفردة المؤنثة - أنتما : لخطاب المثنى ) مذكرين أو مؤنثين ( ، مثال : أنتما رجالن

0صالحان ، أنتما امرأتان صالحتان 0- أنتم : لخطاب جماعة الذكور ، مثال : أنتم رجال صالحون 0- أنتن� : لخطاب جماعة اإلناث ، مثال : أنتن نساء صالحات

: ضمائر الغائب-20هو : للمفرد المذكر ، مثال : هو تلميذ محبوب

هي : للمفردة المؤنثة ،وللجمع غير العاقل ، مثال : هي تلميذة0محبوبة ، هي حدائق غناء

هما : للمثنى ) مذكرين أو مؤنثين ( ، مثال : هما تلميذان محبوبان ،0هما تلميذتان محبوبتان

0هم : لجماعة الذكور ، مثال : هم تالميذ محبوبون 0هن� : لجماعة اإلناث ، هن تلميذات محبوبات

األسماء الخمسة : من األسماء الخمسة ) أب ، أخ ، حم ، فو ، ذو ( ويشترط أن تكون

0مفردة ومضافة إلى غير ياء المتكلم عالمات إعرابهما : -

0الواو : في حالة الرفع نيابة عن الضمة ، مثال : أبوك ، رحيم (10األلف : في حالة النصب نيابة عن الفتحة ، مثال : إن أباك رحيم (20الياء : في حالة الجر نيابة عن الكسرة ، مثال : نحن بارا بأبيك (3

:األفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف االثنين أو واو الجماعة أو ياء-

المخاطبة ، مثال : الفعل ) يعمل (ياء المخاطبةاو الجماعةألف االثنين

يعمالن ـالمخاطبيعمال

تعملون ـيعملوا

تعلمين ـتعلمي

يعمالن ـالغائبيعمال

يعلمون ـيعملوا

عالمات اإلعراب : - ثبوت النون ، في حالة الرفع نيابة عن الضمة ، مثال : العامالن-1

) يبنيان : فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه ثبوت النون0يبنيان نيابة عن الضمة ألنه من األفعال الخمسة ، وألف االثنين ضمير

متصل مبني في محل رفع فاعل ( .حذف النون ، في حالتي النصب والجزم -2

فعل مضارع منصوب بكي وعالمة ) تؤجري : اعملي كي تؤجري مثال : مصبه حذف النون نيابة عن الفتحة ألنه من األفعال الخمسة ، وياء

المخاطبة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل ( ) لتتثنوا : الالم لألمر من حروف جزم الفعل المضارعلتتقنوا العمل

فعل مضارع مجزوم بالم األمر وعالمة جزمه حذفمبنية ، تتقنوا : النون نيابة عن السكون ألنه من األفعال الخمسة ، وواو الجماعة ضمير

متصل مبني في محل رفع فاعل ( .

8


:ظرف الزمان وظرف المكانا ـظرف الزمان-1 Sاسم منصوب يدل على زمن حدوث الفعل ) صباح :

ا ( مثال : استراح الشيخ ظهرا Sـ مساء ، نهار Sا ـ ليال mSا ، عصر S0ظهر : اسم منصوب يدل على مكان حدوث الفعل ) أمام ـظرف المكان-2

خلف ـ وراء ـ يمين ـ يسار ـ شمال ـ جنوب ـ شرق ـ غرب ـ فوق ـ أعلى ـ تحت ـ أسفل ـ جانب ـ طرف ـ ميل ـ متر ( ، مثال : اختبأت

0القطة تحت المكتب )ا إال إذا كان بمعنى ) فيSوال يكون الظرف منصوبهناك أسماء تستعمل ظرف زمان أو ظرف مكان حسب المعنى

) بين ـ عند ـ حيث ـ حين ـ قرب ـ قبل ـ بعد ( ، مثال : وقفت قربالبيت ، ووصلت قرب الغروب

قد تأتي الظروف منصوبة كما سبق وقد تأتي مبنية في محل نصب مثل ) حيث ـ اآلن (

ا تارة وغير ظرف حسبSا منصوب Sهناك أسماء تستعمل ظرف موقعها تارة أخرى ، ومن ذلك الدالة على الزمان ) زمان ـ ليل ـ نهار ـ يوم ـ شهر ـ عام ـ سنة ـ لحظة ـ فترة ( ومن ذلك الدالة

على المكان ) مكان ـ أمام ـ وراء ـ خلف ـ ميل ـ فرسخ ( أسماء دالة على مكانأسماء دالة على زمان

ظرفغير ظرفظرفغير ظرفا . Sسافرت يوم

ا Sصمت شهرنمت ساعة

هذا يوم االمتحان.

صمت الشهر .اقتربت الساعة .

وق.فت وراءالسيارة .

ا. Sاتجهنا شرقا . Sسرت أمام

وقفت في الوراء.

الشرق موطني الكرسي األمامي

يخصني . يعرب االسم الذي يأتي بعد الظرف مضافا إليه مجرورا ، مثال : سهرت

) فوق : ظرف مكان0ليلة الجمعة ، وضعت القلم فوق المكتب منصوب وعالمة نصبه الفتحة ، المكتب : مضاف إليه مجرور وعالمة جره

الكسرة )الجال

0اسم نكرة منصوب يبين حالة أو هيأة صاحبه عند وقوع الفعل -0 : اسم تبين الحال حالته أو هيأته وهو معرفة دائما صاحب الحال-تطابق الحال صاحبها في : -

0اإلفراد أو التثنية أو الجمع -10التذكير أو التأنيث -2

. مدبرين ـ وتولى األعداءظافراSمثال : رجع الجندي -

الصفة- اسم يبين صفة في اسم قبله يسمى الموصوف

0وتبع الصفة الموصوف في اإلعراب- تطابق الصفة الموصوف في أربعة من عشرة :

0- التذكير أو التأنيث 02- اإلفراد أو التثنية أو الجمع 1 - الحالة اإلعرابية ) الرفع أو النصب أو الحر04- التنكير أو التعريف 3

)0

9


) صفة منصوبة وعالمة نصبهاذهبية- مثال : اشتريت ساعة ) صفة مرفوعة وعالمة رفعها الضمةالبواسلالفتحة (ـ انتصر الجنود

. )0العطف

- هو ربط اسم باسم أو فعل بفعل بواسطة حرف يسمى ) حرف العطف ( ويسمى ما قبل حرف العطف ) معطوف عليه ( وما بعده

0) معطوف (- حروف العطف :

- الفاء : تدل على المشاركة مع02- الواو : تدل على المشاركة 10الترتيب والتعقيب

0- ثم : تدل على المشاركة مع الترتيب والتراخي 3مثال تقريبي : المعطوف عليه ) و، ثم ، الفاء ( المعطوف

) عطوف مرفوع وعالمة رفعهعلي مثل : دخل محمد و-0الضمة (

يتبع المعطوف المعطوف عليه في الحالة اإلعرابية ، مثال : كتبت ) معطوف منصوب وعالمة نصبه الفتحةالقاعدةالتلميذات األمثلة ثم

)0 فائدة : تستعمل حروف العطف أيضا للربط بين الجمل ، مثال :

0االجتهاد ضروري والصبر مفيد

الخبر أنواع

-: جملة شبه أو جملة ليس ما وهو المفرد 0الخبر -: فعلية جملة وخبر ، اسمية جملة خبر إلي وينقسم الجملة 0الخبر ( -: ظرف الظرف أو ، والمجرور الجار وهو الجملة شبه الخبر

المكان ( وظرف ، 0الزمان

الجملة ملحوظة وشبه الجملة الخبر أما ، مرفوعا يكون المفرد الخبررفع محل في 0فيكون

رفعه ) 0 نشيطالرياضي- 1 مثال وعالمة مرفوع خبر نشيط 0الضمة (

واسعة الملعب- 2 في ) 0 أرضه اسمية جملة خبر واسعة أرضهرفع ( 0محل

الشتاء يشتد البرد مستتر ) في ضمير والفاعل ، الضمة رفعه وعالمة ، مرفوع ، مضارع فعلالمبتدأ ) ( ( خبر والفاعل الفعل من الفعلية والجملة ، المبتدأ علي يعود هو تقديره

الرياضة الحيوية ) ( ) ( في جره) ( وعالمة ، في بـ مجرور اسم الرياضة و ، جر حرف فيالمبتدأ خبر جملة شبه والمجرور والجار ، الكسرة

خبر المكتبفوق الكتاب جملة شبه والظرف ، الفتحة نصبه وعالمة ، منصوب ، مكان ظرف0المبتدأ

المتعدي- 3 والفعل الالزم الفعل

10


حتى الالزم- :- 1 به مفعول إلي يحتاج وال بفاعله يكتفي الذي الفعل وهو

الجملة معني 0يتم

المقعدp- أمثلة : علي mالتلميذ S/ 0جلس سعيدا mالطفل 0نام

به المتعدي- :-2 Sمفعوال ينصب وإنما ، بفاعله يكتفي ال الذي الفعل وهو

أكثر أو S0واحدا

الذنوبz- / أمثلة : الله يغفر zالمريض الله 0شفي

خال} – – – – - – –الفعل المتعدي لمفعولين حسب زعم ظن رأي وجد علم

جعل {

سأل} – – – – – { ألبس أعطى كسا منع منح

العقلT أمثلة:- Tاإلنسان الله األخالُقV / / 0منح تكسو X رقيقا X عبيرا Tالكون Vالنسيم يعطي

X وقارا 0أصحابها

المتصلة بغيرها :- الضمائر متصلة تكتب التي وهي

ناالمتكلمي

ن

الغيبة ياءهاءالمتكلم

الخطاب كاف

/ /كتابنا كتابهما / كتابها كتابهكتابهن / / كتابهم

كتابكما / / /كتابي كتابك كتابككتابكن / كتابكم

هامة** :- مالحظاتمبنية- 1 الضمائر جميع 0أنبحرف- 2 منتهيا كان إذا إال ، البناء حركة معرفة نستطيع الضمير نطق بحسب أنه

مد كتابي ) / / ( : - كتابنا مثل السكون علي يبني فإنه ياء ألف 0واو

باألفعال المتصلة الضمائرالضمائر** : من نوعين باألفعال يتصل

رفع) ( :- ضمائر فاعل أ رفع محل في مبنية ضمائر 0وتعربنصب) ( : ضمائر به- ب مفعول نصب محل في مبنية ضمائر 0وتعرب

الستة) ( :- الرفع ضمائر أواو) - - - - االثنتين أو االثنين ألف النسوة نون الفاعلين علي الدالة نا الفاعل تاء

المخاطبة - ( ياء الجماعةالفاعل : تاء 0أوال

الدرس Vفهمُت أنامحل : فهمُت في مبنية الفاعل تاء التاء ، مبني ماضي فعل فهم

فاعل رفعالفاعلين : علي الدالة نا ثانيا

11


الخير فعلنا نحنمبتدأ نحن رفع محل في مبني 0ضمير

رفع : فعلنا محل في مبني ضمير الناء ، مبني ماضي فعل فعلفاعل

في الخير مبنية والفاعل الفعل من والجملة ، به مفعول الخيرالمبتدأ خبر رفع 0محل

النسوة : نون ثالثاالدرس ) ( مثال فهمن الطالبات الدرس ) ( 0أ يفهمن الطالبات 0ب

الدرس ) ( طالبات يا افهمن 0جضمير : فهم : النسوة ونون ، السكون علي مبني ماضي فعل

فاعل رفع محل في 0مبنياالثنتين : أو االثنين ألف رابعا

الفوز ) ( األمثلة : تبادال الفريقان الفوز ) ( 0أ تبادلتا الفرقتان 0بالفوز ) ( يتبادالن الفريقان 0ج

الفتح : علي مبني ماضي فعل االثنين :0تبادل مبني وألف ضميرفاعل رفع محل 0في

الجماعة : واو خامساالمعركة ) ( األمثلة : في ناضلوا الجنود يذاكرون ) ( 0أ التالميذ ب

0دروسهم في: ناضلوا مبني ضمير الجماعة واو الضم علي مبني ماضي فعل

فاعل رفع محل

المخاطبة : ياء سادسادروسك ) ( األمثلة : تفهمين fأنُت في ) ( 0أ تجتهدين fأنُت ب

0مذاكرتك فاعل: : تفهمين رفع محل في مبني ضمير والياء مضارع فعل

00النصب) ( : ضمائر ب

أو ) - الكاف مثل نصب ضمير يعتبر الستة الرفع ضمائر غير ضمير أي وهيالمتكلم – ( ياء أو الهاء

مستتر: الطالب اشتراهالكتاب مثال : ضمير والفاعل ماضي فعلهو 0تقديره

به : والهاء مفعول نصب محل في مبني 0ضميرنصب الحظ : محل في فهي الستة الضمائر من ليست 0الهاء

، هناك ضمير قد يأتي في محل رفع أو نصب أو جر : نا المتكلمين 0مثال : سمعنا ـ بيتنا

: ) تاء المتكلم أولفرُق بين تاء ) المتكلم أو المخاطب ( وتاء ) التأنيث المخاطب ) قرأتm ، قرأتz ، قرأتp ( : اسم ) ضمير( ، لها محل من

0اإلعراب ، متحركة بالضم أو بالكسر أو بالفتح

12


- تاء التأنيث ) قرأت~ هند ( : حرف ) عالمة التأنيث ( ، ال محل لها من0اإلعراب ، ساكنة

وال تزاد كذلك ، ) pلك ، pال تزاد ياء بعد تاء أو كاف المخاطبة ) أشكرك ) p0في ضمير المخاطبة المنفصل ) أنت

المعتل- 5 والفعل الصحيح الفعل

الفعل شكل حيث من نوعين إلي الفعل ينقسم

مـعـتـل ) ( ) ( ب صـحيـح أ

-2مثال- 1مهموز- 3مضعف- 2سالم- 1ناقص- 3أجوف

رباعي ثالثي

الصحيح ( الفعل أ

الصحيح ** - – :- الفعل ا ) و العلة حروف من أصوله خلت الذي الفعل وهو0ي (

أنواع** :- ثالثة الصحيح والفعلمضعف- 3مهموز- 2سالم- 1خلت ما وهو

الهمزة من حروفهوالتضعيف

مثل:-كتب / / / دخل خرج

سرق / ضرب

كان ما وهوحروفه أحد

األصليةهمزةمثل:-

سأل / / أخذأكل / قرأ

ثالثي أ- حرفاه :- مضعف كان ما وهوواحد نوع من والثالث الثاني

عد� / / / مثل:- مد� هد� شد�رباعي - ب أوله :- مضعف كان ما هو

ورابعه وثانيه واحد نوع من وثالثهواحد نوع من

همهم / / مثل:- خلخل زلزل

المعتل ( الفعل ب

المعتل ** واو ) / / :- الفعل ألف علة حرف األصلية حروفه أحد كان ما وهو0ياء (

أنواع** :- ثالثة المعتل والفعلناقص- 3أجوف- 2مثال- 1

13


حرف أوله كان ما وهوعلة

وعد / /مثل:- وقفوصل / وهب

وسطه كان ما وهوعلة حرف

عاش / / /مثل:- صام قالباع

حرف آخره كان ما وهوعلة مشي / / /مثل:- سعي دعا

جري /

ملحوظةنوعان ) ( :- وهو X لفيفا سمي علة حرفا الثالثي الفعل في اجتمع إذا

-: مفروُق مثل لفيف حرف بينهما وفصل علة حرفا فيه اجتمع ما وهوولي) / ( 0وعي

-: مقرون حرف لفيف بينهما يفصل لم علة حرفا فيه اجتمع ما وهوهوي ) / ( نوي 0مثل

الـتـوكـيـد

يتم التوكيد** :- وال ، نسيان أو شك أى لدفع الكالم في يذكر تابع هوفي موقعه حسب يعرب والمؤكد ، المؤكد إعراب بعد إال التوكيد إعراب

0الجملة التوكيد** :- ) معنوي – ( أنواع 0لفظي

لفظي- 1 توكيد

) / / / ( جملة :- حرفا فعال اسما المؤكدة الكلمة بتكرار ويكون لفظىمحمد االسم ) ( محمدجاء 0تكرار

الفعل ) ( نهضتنهضت تكرار 0مصرالحرف ) ( تكرار تهمل 0الال

جملة ) ( تكرار الفالح على حى الفالح على 0حى

األول ملحوظة إعادة طريق عن اللفظي التوكيد يكون أن ممكن0بمرادفه

حسام- 1 سيف 0هذامحمد -3 أتي 0جاء

معنوي- 2 توكيد ) / / / / / ( جميع كل كلتا كال عين نفس الكلمات 0باستخدام

يشترط بعد) و تقع أن المؤكدو على يعود ضمير الكلمات هذه في0المؤكد(

1) – كلتا- ) :-كال الترتيب على والمؤنث المذكر فقط المثنى مع 0تأتيان

هما اإلعراب في صورتان 0لها

تشكيل بعالمات موقعهما حسب نعربهما بضمير اتصالهما بدون

) المقصور ) االسم إعراب مقدرة

14


وجرا ونصبا باأللف رفعا المثنى معاملة نعاملهما بضمير اتصالهما عند

0بالياء

التلميذان- 1 ملحق ) 0كالهماجاء ألنه األلف رفعه وعالمة مرفوع توكيد

) ( مضاف جر محل في مبني متصل ضمير هما و مضاف وهو بالمثني

0إليه (

الرجلين- 2 ملحق) 0 كليهمارأيُت ألنه الياء نصبه وعالمة منصوب توكيد

) ( مضاف جر محل في مبني متصل ضمير هما و مضاف وهو بالمثني

0إليه (

وعين- ) (2 :-نفس ومؤنثا مذكرا الجمع و والمثنى المفرد مع 0تأتى ) وأعين ) أنفس صورة على تأتى والجمع المثنى مع 0بشرط ويطابقه المؤكد علي ويعود بالضمير اتصالها من البد والعين النفس

S وعددا S0نوعا– – ( الفتحة الضمة األصلية بالعالمات والعين النفس إعراب يتم

0الكسرة (

عينها- 1 والطالبة نفسه الطالب أعينهما- 02حضر المبارتين رأيتأنفسهما الفيلمين 0وحضرت

أعينهن- 3 والمعلمات أنفسهم المعلمين إلى 0استمعتملحوظة

أو الضمير بمعني الجملة في والعين النفس تأتي أن يمكنفي موقعها حسب تعرب بل Sمعنويا Sتوكيدا تعرب فال الروح

0الجملة

يحاسب- 1 أن قبل نفسه إنسان كل نفسه- 02ليحاسب العامل0راضية

وجميع- ) (3 :-كل , المؤنث، المفرد معاملة نعامله العاقل غير ومع بنوعيه للجمع

األصلية بالعالمات 0وتعرب ضمير إلي أضيفت إذا Sمعنويا Sتوكيدا 0تعرب ضمير غير إلي أضيفت إذا الجملة في موقعها حسب 0تعرب

الشعب) - جميعها األوراق جمعت ـ كلهن والنساء جميعهم الرجال حضرواحدة ( يد كله العربي

للضمائر الصحيحة األفعال إسناد

الضمائر** :- إلي الصحيح الفعل يسند

15


-: إلي يسند فهمنا ) ( – ) ( –فالماضي الفاعلين نا فهمت الفاعل تاءالجماعة ) ( – ) ( – واو فهما االثنين ألف فهمن النسوة نون

فهموا) ( -: إلي يسندان واألمر الجماعة ) ( – المضارع واو تفهمان االثنين ألف

يفهمن) ( – ) ( – ) ( النسوة نون تفهمين المخاطبة ياء 0تفهموا

يحدث ال الضمائر إلي المهموز والصحيح السالم الصحيح الفعل إسناد عندتاء ) إلي إسناده عند تغيير له يحدث المضعف أما سبق كما الفعل في تغييرTا – – ( ) مTدTدoن VتoدTدTم pمد اإلدغام pكVف ، النسوة نون الفاعلين نا الفاعل

) TنoدTدT0م إلي إسناده عن تغيير يحدث ، الضمائر إلي الصحيح المضارع الفعل إسناد عند

) ( ) (TنoدVدoمT ي rدVمT ي اإلدغام rفيفك النسوة 0نون إلي إسناده عن تغيير يحدث ، الضمائر إلي الصحيح األمر الفعل إسناد عند

) ( ) (TنoدTدTع pدTع اإلدغام rفيفك النسوة نون

للضمائر المعتلة األفعال إسناد

الضمائر** :- إلي المعتل الفعل يسند -: إلي يسند ألف ) – – – فالماضي النسوة نون الفاعلين نا الفاعل تاء

الجماعة – ( واو االثنين -: إلي يسندان واألمر ياء) – – المضارع الجماعة واو االثنين ألف

النسوة – ( نون 0المخاطبة

الفاعل نوعهالفعل ناتاءالفاعلين

ألفاالثنين

واوالجماعة

ياءالمخاطبة

نونالنسوة

zوجد

zعاشجري

مثالأجوفناقص

mد~ت zجzو

Vُت oشfعmي~ت zر zج

د~نا zجzوTا ن oشfعينا zر zج

دzا zجzوا zاشzعيzا zر zج

د~وا zجzووا mاشzعوoا TرTج

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

zد~ن zجzو

Tن oعشرpي~ن zج

mيجد

mيعيُشيجري



ــــــــــــ



pانzد pجzيان zيعيش

pانzي pر يzج~

دون pجzيو mmيعيش

نون VرoجT ي

تzجدpين

zيشينpعzترpين تzج~

دن يzج~

Tن oعشT ي

zرين يzج~

جد~

عpُش~

pر اج~





ـــــــــــ

جدpاا zيشpعيzا pر اج~

جدmواوا mعيشوا Vاجر

جدpيعpيشpيرpي اج~

جدن~

Tن oشfع

zينpر اج~

16

ملفوظ 1 تمييز

تمييز 2ملحوظ


ـ

الفعل في تغيير يحدث ال الضمائر إلي المثال المعتل الفعل إسناد 0عند إسناده عند العلة حرف نحذف الضمائر إلي األجوف المعتل الفعل إسناد عند

النسوة ) – – ( نون الفاعلين نا الفاعل تاء 0إلي إلي إسناده عن تغيير يحدث ، الضمائر إلي الناقص المعتل الفعل إسناد عند

العلة) ( حرف حذف تم الجماعة 0واو

وأنواعه- 8 التمييز

منه التمييز** :- المراد وبيان إبهامه ليزيل مبهم بعد يذكر نكرة 0اسمنوعان : - وهو

أربعة -1 وهو ، التمييز قبل به الملفوظ المبهم االسم وهو ملفوظعدد ) / / / ( مساحة كيل وزن أنواع

بلفظه -4 يذكر وال الكالم من يلحظ ما وهو 0ملحوظ

1 -S قطنا Sقنطارا S- 02اشتريتُ قمحا إردب S- 3 0عندي فدانا الفالح زرع

S قpصةS- 04قطنا zثالثين mقرأت

من - - Sثمنا أغلي mالذهب Sشيبا mالرأس zاشتعل Sهواء pالبالد mألطف mر مpص~

p0الفضة

الملفوظ : التمييز X أوال

أنواع :- أربعة وهو الكالم في صراحة يذكر ما وهوS ) ( وزن- :- 1 ذهبا Sجراما الرجل اشتري 0مثل

: X وزن- " " جراما اسم ملفوظ مميز به X :- مفعول منصوب ذهبا تمييزالفتحة نصبه 0وعالمة

S ) ( كيل- :- 2 قمحا Sإردبا التاجر باع X :0مثل اسم- " إردبا ملفوظ مميزX :- كيل " 0تمييز قمحا

S ) ( مساحة- :- 3 قطنا Sفدانا mزرعت X :0مثل اسم " فدانا ملفوظ مميزXX :- مساحة " تمييز قطنا

S ) ( عدد- :- 4 كتابا عشرين قرأت X :- 0مثل 0تمييزكتابا

ملحوظة إعرابات ثالث مساحة أو وزن أو كيل اسم مميزه الذي التمييز إعراب يجوز

منصوب- 1 باإلضافة- 2 0تمييز مجرور تمييز- 3 0تمييزبمن مجرور

S قماشا Sمترا قماش� 0اشتريت متر من 0اشتريت Sمترا اشتريتقماش�

17


الملحوظ التمييز X ثانياالملحوظ :- وهو التمييز ، صراحة بلفظه يذكر وال الكالم من يلحظ ما هو

وزن ) " علي كلمة بعد المنصوبة النكرة Sغالبا التمييز ويكون منصوب Sدائما علي " " " يدل الذي الفعل بعد ، التعجب أسلوب وبعد ، كفي وبعد ، أفعلواالمتالء" " " " ( الزيادة علي يدل الذي الفعل بعد ، القبح و 0الحسن

المعادن- 1 أكثر البناء استعماالSالحديد بالله- 02في 0 شهيداSكفيالسماء- 3 أجمل اإلسكندرية- 04 صفاءSما 0 هواءSطابتالولد- 4 البئر 0 خلقاSساء 0 ماءSامتأل

س: كيف نتعرف على التمييز الملحوظ في قطعة النحو ؟ ج : نبحث عن اسم نكرة منصوب أتى بعد األلفاظ اآلتية :]زاد –ازداد – استزاد–

مأل – امتأل – قل – نقص – اشتد� – قوي – ضعف – كفي – طاب – استطاب – طال – استطال – فاض – استفاض – فار – اشتعل – اضطرم –شاط – اشتاط – استشاط – نعم – بئس – حبذا – ال حبذا – الوزنين : "

أفعل و فعmل "– لله دره ..– خير – شر – حب� – النداء التعجـبي –النكرات المنصوبة السيما [.مثال : األلفاظ السابقة للتمييز الملحوظ :

*** الحــــظ أن : الكلمات : ] خير – شر – حzب [ أسماء تفضيلوحذفت همزتها للعلم بها..

Sحافظا nخير mمثال : الله . Sونعرب النكرة المنصوبة بعدها تمييزا .. وهو أرحم الراحمين .

18

أكثرمنك* Xأنا مـاالبالله* Xكفـى شهيدا

Xنعـم* التعاون خلقا *tـيfقp الت مكانةXازداد

المصريين* أجمل ماX أخالقاXكم* ؟ كتابا قرأت

السيما* الفاكهة أحبX تفاحا


اسم التفضيل كفى

نعم أو بئس Sمنصوبا Sازداد تمييزا

المتعzجب منه كم االستفهامية

السيما-3النداء التعجبي

العـدد تمييزمن- ) 1 ( :- 10 – 3 العدد

في للتمييز Sمخالفا العدد ويكون باإلضافة Sمجرورا جمعا تمييزه يكون

مثل :- والتأنيث التذكير

سبعة ( : ) fأيام Vسبعة fاألسبوع مرفوع في مؤخر تمييزأيام : مبتدأ

باإلضافة مجرور

ثالث ) ( : روايات ثالث به قرأت تمييزروايات : مفعول

باإلضافة مجرور

من- ) 2 مثل :- ( :- 99 – 11 العدد Sمنصوبا Sمفردا تمييزه يكون

: ) ( X شهرا X شهرا عشر اثنا وعالمة السنة منصوب تمييز

الفتحة أن :0نصبه نالحظ

" التذكير " 12، 11العددين في التمييز منهما كل وافق قد

0والتأنيث

" من األعداد التمييز " 19، 13أما يخالف منهما األول الجزء فإن

والتأنيث التذكير في

رقم " الثاني والتأنيث " 10والجزء أ التذكير في التمييز 0يوافق

سيدة ) (مثل : عشرة وخمس X رجال عشر خمسة رأيُت

مقعدا ) ( : X مقعدا وعشرون أربعة الفصل منصوب في 0تمييز

مجرورا ( :- 1000 – 100 العدد- ) 3 مفردا تمييزها يكون ومضاعفاتها

باإلضافة

) (vطالب مائة المدرسة باإلضافة طالب : 0000في مجرور تمييز

الكسرة جره 0وعالمة

) (vحبة مائة سنبلة كل باإلضافة حبة :0000في مجرور تمييز


19


الشرط الشرط أداة الشرط فعل جواب

الشرط أدوات

جازمــة جازمـــــــــــــة غيــر

أينما – – – – – أين متى مهما ما من كلما – – إن لو إذا

) (vسنة كألف ربك عند X يوما باإلضافة سنة :000وإن مجرور تمييز


) (vقصة وألف vكتاب Vمائة المكتبة ، كتاب :000في باإلضافة مجرور :قصةتمييز

باإلضافة مجرور تمييز

لهما ( 2 ، 1 العددان- ) 4 تمييز 0 ال

-: ) (X واحدا X واحدا X كتابا نصبه اشتريُت وعالمة منصوب نعت

0الفتحة

-: ) اثنتين) اثنتين قصتين Vبالياء قرأت منصوب 0نعت

تنجحتذاكرإن

جواب الشرط مجزومفعل الشرط مجزومأداة الشرط

أن المذاكرة شرط النجاح ومعنى الجملة :-

أدوات الشرط الجازمة تجزم فعل الشرط وجواب الشرط صحيح- 1اآلخر بالسكون

إن تـــــزرع الخـيـــــــر تحصـــــد الخيــــــــر

إنأداة شرط مبنية على السكون

فعل مضارع مجزوم بالسكون وهو فعلتزرعالشرط فعل مضارع مجزوم بالسكون وهو جوابتحصدالشرط

الله يجعل لهيتق- ومعتل اآلخر يجزم بحذف حرف العلة ) من 2مخرجا ( فعل مضارع مجزوم بحذف حرف العلة وهو مبنى على السكون

20


وشك يقيــــن تحويلرجحان

زعم – – – حسب ظنخال

علم – – ) ( بمعنى رأى وجد جعـــــلعلم

- إذا كان فعل الشرط أو جوابه من األفعال الخمسة يجزم بحذف3النون . )أينمــــــــا تكونـــــوا يدرككـــــم الـمـــــــوت (

- إذا كان فعل الشرط أو جوابه صحيح اآلخر وما قبل اآلخر علة يجزم4بالسكون وتحذف العلة

حتى ال يلتقى ساكنان : )متــــــى تكـــــن رياضيـــــاتحقــــــق النجــــــاح (

اسم مرفوع حل محل الفاعل بعد حذفه ويأتي بعد فعل مبنى للمجهول.

خطـــــوات بنــــاء الفعــــل للمجهـــــول

رpأ1 mأ : ق zر zالفعل الماضي يضم أوله ويكسر ما قبل آخره . مثل ق -أ2 zقرmالمضارع يضم أوله ويفتح ما قبل آخره مثل يقرأ : ي - - نحذف الفاعل ومتعلقاته ونجعل المفعول به المنصوب نائب فاعل3

مرفوع .

بنـــــاء الفعـــل للمجهـــــول

المضــــــارعالماضــــــي

يضم أوله ويكسر ما قبل األخرم pه mمثل فهم : ف

يضم أوله ويفتح ما قبل اآلخرمثل يفهم : يفهم

إذا كان معتل الوسط تقلب ألفه ياء مثل :- قال : قيل , باع : بيع

إذا كان ما قبل اآلخر ) واو أوياء ( قلبت ألف

إذا كان أوله ألف وصل يضمأوله وثالثه

مثل : استخرج : استmخرج

مثل : يقول : يقال , يبيع :يباع

أفعال ناسخة تنصب مفعولين وتدعل على الجملة االسمية فيصبحالمبتدأ مفعول به أول ويصبح الخبر مفعوال به ثان .

ظـــــــــن وأخواتهـــــــــــــــا

21


- علـــــــم الطالـــــب الـــــدرس سهـــــال1فعل ماضي مبنى على الفتحعلم

فاعلالطالب

مفعول به أول منصوب بالفتحةالدرس

مفعول به ثان منصوب بالفتحةسهال

اإلستفهامية وكم الخبرية كم

الخبريةاالستفهامية. مجهول عدد عن بها نسأل

المعركة؟ في مات جنديا كمجواب إلى تحتاج

. جندي آالف عشرة مات. الجملة صدر في تقع

الكتاب؟ اشتريُت جنيه بكممجرور أو منصوب مفردا تمييزها

vجنيه جنديا) ؟ ) استفهام بعالمة جملتها نختم

الكثرة تفيد! متواضع عالم كم

لجواب تحتاج الالجملة صدر في تقع

! التاريخ سجلهم أبطال من كمجمع أو مفردا تمييزها

أبطال عالمالجر بحرف أو باإلضافة مجرور تمييزها

أبطال عالمتعجب )!( بعالمة جملتها نختم

حروف المد :الياءالواواأللف

سامي ـ كتاب ـ عبادـ صالة

سوق ـ يصوم ـشروق

جيل ـ رئيس ـ سليمـ يطير

0 الفرق بين الحركة والمد : الحركة أقصر من المد في النطق

الشدة : أي أن الحرف يكون مكررا ولكنه يكتب مرة واحدة ، إذن فهي عالمة

تدل على تكرار الحرف في الكلمة ، يدغم الحرفان معا ، وينطق0حرفا واحدا

شدةوقتحة

شدةوكسرة

شدةوضمة

شدة وتنوينبالفتح

شدة وتنوينبالكسر

شدة وتنوينبالضم

بببببب0الشدة تغني عن تكرار رسم الحرف في الكلمة الواحدة

التنوين :

22


،مثال : كتابn –0نون ساكنة تلحق آخر االسم وهي تلفظ وال تكتب 0ننطقها كتابن

0أنواعه : تنوين فتح ، تنوين ضم ، تنوين كسر تزاد ألف على الحروف عند ضبطها بتنوين الفتح عدا األلف والهمزة

0بعد ألف مد والتاء المربوطة تتصل ألف تنوين الفتح بالحروف عدا األلف ، الدال ، الذال ، الراء،، Sالزاي ، الواو ، ألن هذه الحروف ال تتصل بما بعدها ، مثال : كتابا

Sا ، مستشفى Sدار ، Sشارعا ، S0سبورة مالحظة : يالحظ أن تنوين الفتح يوضع فوق الحرف األخير من

0الكلمة ، وال يوضع فوق األلف

الالم الشمسية :الالم القمرية : ساكنة ، أول االسم ، تنطق وال

تكتب بعدها حرف ليس مشددSا من

حروف ) ابغ حجك وخف عقيمه ( ، مثال : البيت ،

0الجبل ، العلم

أول االسم ، تكتب وال تلفظ . بعدها حرف مشدد من غير

حروف السابقة )ت – ث- د- ذ- ر- ز- س – ش – ص- ض- ط- ظ-

( ، مثال : الصيف ،0ل- ناصصيف 0الشتاء

0- فائدة : الكلمات المعرفة بأل ال تنون 0 - فائدة : يتغير شكل الحرف بتغيير موقعه من الكلمة

0 مثال : ت ، تـ ، ـتـ ، ـت ، ة ، ـة فائدة : هناك حروف تتصل بما قبلها وال تتصل بما بعدها ، وهي :

0األلف ، الدال ، الذال ، الراء ، الزاي ، الواو 0ـا ، ـــد ، ـــذ ، ــر ، ــز ، ـــو

– كتابة األلف المقصورة في آخر الكلمة في األسماء ، واألفعال ،

0والحروف تكتب األلف المقصورة في آخر الكلمة قائمة ) ا ( أو على صورة الياء

دون نقطتين ) ى ( حسب نوع الكلمة وعدد حروفها ، كالتالي : نوعالكلم

ة

عددالحروف

القاعدة

ثالثةاسم

أكثر منثالثة

- تكتب األلف المقصورة في بعض األسماء قائمة ) ا ( : قنا ـ ربا ، وفي بعض ألسماء على

صورة الياء ) ى ( : عمى ـ تقى . - تكتب األلف المقصورة على صورة الياء ) ى (

0: مستشفى ـ مرسىثالثة فعل

- أكثر2من ثالثة

تكتب األلف قائمة ) ا ( إذا انقلبت في المضارع0واوا ): عال ، دعا (

تكتب األلف على صورة الياء إذا انقلبت في المضارع ياء ، أو بقيت في المضارع ألفا ) سعى

، يخشى ( - تكتب األلف على صورة الياء ) ى ( : ارتكى ـ

انطوى ـ التوى

23


تكتب األلف قائمة ) ا ( في آخر كل الحروف ماحرف عدا أربعة أحرف هي : إلى ، على ، حتى ، بلى

0فتكتب األلف على صورة الياء ) ى ( 0

الهمزة المتطرفة : :الهمزة المتطرفة )آخر الكلمة ( ، تكتب كما يأتي :

على ألف : إذا كان ما قبلها مفتوحا ، مثل : قرأ ـ مبدأ ـ سبأ ـ نبأ ـ0مأل ـ يهدأ ـ هنأ ـ هيأ

0على الواو : إذا كان ما قبلها مضموما ، مثل : يجرؤ ـ تنبؤ ـ لؤلؤ على الياء : إذا كان ما قبلها مكسورا ، مثل : الشاطئ ـ ينبئ ـ يهدئ

ـ آللئ . على السطر : إذا كان ما قبلها ساكنا ، أو كان حرف مد ، مثل :

0السماء ـ سيء ـعبء ـ وضوء استخدام عالمات الترقيم :

الفاصلة ) ، ( بين الجمل المعطوفة على بعض وبين أقسام الشيء0وأنواعه

0النقطة ) . ( نهاية الجمل والفقرة والموضوع النقطتان الرأسيتان ) : ( توضعان بعد القول وما في معناه ، وبعد

الكلمات الدالة على التقسيم وبعد الكلمات الدالة على التمثيل0والشرح

0عالمة االستفهام ) ؟ ( نهاية الجملة االستفهامية

تتصل بعض الحروف باألسماء المعرفة بـ ) ال ( ) ب ـ و ـ ك ـ ف ( إذا اتصلت باألسماء المعرفة بـ ) ال ( ال يحذف من الكلمة شيء ،

0مثال : كتبت بالقلم ، الشجاع كاألسد ، زرت مكة فالمدينة إذا اتصلت الم الجر باالسم المعرف بـ ) ال ( تحذف األلف وتتصل

0الالم بالم ) ال ( إذا كان االسم فيه المان : الم أصلية والم ) ال ( واتصل بالم الجر

تحذف ) ال ( ويبقى االسم بالمين ، مثل : الليل / لليل ، الليمون /0لليمون

التاء المفتوحة : التاء المربوطة : تلفظ هاء عند الوقف ، لها

شكالن : ة ، ــة ، وتكون في آخر الكلمات فقط ، مثال :

0سبورة ، طاولة ، سيارة

تبقى تاء إذا وقفنا على آخر الكلمة بالسكون ، وال تتحول

إلى هاء ، ولها شكل واحد عند0الكتابة هو ) ت (

الهمزة المتوسطة :ترسم الهمزة المتوسطة على الياء إذا كانت :

0مكسورة ، مثال : سئل ـ عوائل ـ مائدة ـ ينشئون 0مكسوراS ما قبلها ، مثال : بئس ـ مشيئة ـ دنيئة ـ ذئب

0 سبقت بياء ساكنة أو مد ما قبلها ، مثال : بيئة ـ هيئة ـ رديئةترسم الهمزة المتوسطة على واو إذا كانت مضمومة وما قبلها:

0مضمومة وما قبلها مضموم ، مثال : شؤون

24


0مضمومة وما قبلها مفتوح ، مثال : ينشؤون ـ رؤوف 0مضمومة وما قبلها ساكن ، مثال : مسؤول

مضمومة وما قبلها مد باأللف أو الواو ، مثال : التفاؤل ، أبناؤكم ،0وضوؤك

0ساكنة وما قبلها مضموم ، مثال : يؤجر ـ يؤتى ـ يؤمر 0مفتوحة وما قبلها مضموم ، مثال : مؤاخاة

ترسم الهمزة المتوسطة على ألف إذا كانت : 0مفتوحة وما قبلها مفتوح ، مثال : سأل ـ امرأة ـ منشأة

0مفتوحة وما قبلها ساكن ، مثال : مسألة 0ج- ساكنة وما قبلها مفتوح ، مثال : فأس ـ مأدبة

ترسم الهمزة المتوسطة مفردة على السطر إذا كانت مفتوحة بعد0 المروءة ، وضوءك 0مد ألف أو مد ياء مد ، مثال : تفاءل ، القراءة

-------------------------------------قاعدة مختصرة أخرى في الهمزات المتوسطة :

-ننطر لحركة كالS من الهمزة وما قبلها ، ونضع الهمزة على مايناسب أقوى الحركتين ا

ترتيب الحركات من حيث القوة : الكسرة

يناسبها ) ئ ( الضمة

0يناسبها ) ؤ( الفتحة

0يناسبها) أ ( السكون يناسبها

السطرْ_ْ_ْ_~الكسرة يليها الضمة يليها الفتحة ثم السكون ،

مثال تطبيقي : بئس : حركة الباء الكسرة وحركة الهمزة السكون ، إذن نضع الهمزة

على النبرة ) الياء ( ، ألن الكسرة أقوى من السكون ، ويناسب0الكسرة الياء

همزة الوصل وهمزة القطع :

همزة الوصل : تنطق في ابتداء الكالم ، وال تنطق عند وصله بما قبلها ، وتكتب هكذا

0مثال : الماء ، استجاب ، ابنه 0) ا ( همزة القطع :

همزة متحركة تقع في أول الكلمة ، وينطق بها في ابتداء الكالم ) mأ ( ، ) pإ ( ، )

zبراهيم ،0وفي وسطه ، وتكتب هكذا : ) أpمثال : إ 0أmمه ، أسرعت

فائدة : نستطيع التمييز بين همزة الوصل والقطع بأن أضع الكلمة بعد حرف كالواو أو الفاء ، ثم أنطق بها ، فإن بقيت ظاهرة في

النطق ، كقولي : ) وأحمد ( فهي همزة قطع ، وإن سقطت كما في0قولي : ) واسمك ( فهي همزة وصل

زيادة بعض األحرف في الكلمة : تلحق كلمة ) عمرو( في حالتي الرفع والجر واو زائدة ال تظهر في

0النطق

25


0تكتب بعد واو الجماعة ألف زائدة ال تنطق واو الجماعة ال تلحق إال األفعال بأنواعها الثالثة : الماضي ،

0مثال : ذهبوا ، لم يذهبوا ، ال تحاسدوا 0والمضارع ، واألمر حذف بعض األحرف من الكلمة :

تحذف األلف من وسط الكلمات التالية : ) اإلله ، الرحمن ، لكن ، ذلك تحذف للتخفيف لكثرة0، هذا ، هذه ، هذان ، هؤالء ، هكذا (

0استعمالها تحذف همزة ) ابن ( إذا وقعت بين علمين ولم تكن أول السطر

مثال : عبد الله بن عباس ، ابن عباس 0

حذف األلف من ) ما ( االستفهامية : : تحذف األلف من ) ما ( االستفهامية ، إذا اتصل بها أحد حروف الجر

التالية : عن ، في ، من ، الباء ، الالم ( ، مثال : عم ، فيم ، مم ، لم ،0بم

دخول ) من ( و ) عن ( الجارتين على ) من ( : : إذا دخل حرف الجر ) من ـ عن ( على ) من ( فإنها توصل به ، وتكتب

0هكذا : ممن ـ عمن

عالمات الترقيم : عالمة التأثر ، وتكتب هكذا ) ! ( وتوضع بعد الجمل الدالة على تأثر ،

0مثل : التعجب والتحذير وغيرهما عالمة التنصيص ، وتكتب هكذا " " وتكون للنصوص المنقولة من

القرآن الكريم أو الحديث الشريف أو أي كالم آخر منقول نقال حرفيا0دون تغيير

القوسان ، ويكتبان هكذا ) ( ويوضع بينهما األلفاظ المفسرة لما0قبلها

وتأتي لتدل على أن في الكالم000عالمة الحذف ، وتكتب هكذا 0حذفا

26


الوصل- 1 وألف القطع همزة

الوصل** :- ألفبدون Sألفا وتكتب وسطه في وتسقط الكالم أول في تنطق التي هي

ا ) ( هكذا الحالتين في همزةانصف ) / / / / / ( اسم الكتاب ارتفع انطلق ادرس

مواضعها** :- -: اآلتية اسم } – – – – – – – األسماء اثنتان اثنان امرأة امرؤ ابنه ابن

للقسم - ) ( { الله ايم الله ايمن: الثالثي الفعل ،- ) ( ) ( أمر احفظ حفظ ، ادرس درس

اكتب) ( كتب: ) (البحر- : } – – – – – ال التي الذي الكتاب العقاد أنواعها بجميع

0النهر { : والسداسي الخماسي ومصدر وأمر - ماضي

ماضيالخماسي

ماضيمصدرهأمرهالسداسي

مصدرهأمره

استفهاماستفهماستفهمانطالقانطلقانطلقاستعالماستعلماستعلماقتصاداقتصداقتصد

القطع :- همزةوتكتب ) تقطعها الجملة وسط في تأتي وعندما وتكتب تنطق التي وهي

0أ ( مواضعها :-

-: عدا العربية اللغة أسماء الوصل } { باقي ألف في سبق 0ما

أيمن) – – – – ( إيمان أمير أشرف 0أحمد vبهمزة المبدوء الثالثي الفعل أخذ } – – { :- ماضي أسر 0أكل: ومصدره وأمره الرباعي الفعل - ماضي

الرباعي مصدرهأمرهماضيإعرابأعربأعربإخراجأخرجأخرجإكرامأكرمأكرم

-: الهمزة تستحق التي الحروف أو} – – – – { جميع إال إن أن 0إلي: الهمزة تستحق التي إذ- } – – { الظروف إذا 0أمام: vبهمزة المبدوء المضارع أول بجد- } { في دروسي 0أmذاكر

27

Law

المختصر في القواعد المحوية لطلاب المراحل الإعدادية والثانوية