• Getsemany Morales• Ci: V-24926601• Criminologia• Seccion: “A”• Prof: Lourdes Brizuela

Formación de la personalidad y estructuración de la personalidad criminal

El primer

elemento identifica el contenido de aquello que se aprende: las

técnicas

de comisión de los delitos, los motivos y actitudes para delinquir

y las

definiciones favorables a la delincuencia.

El segundo elemento lo

constituye el proceso mediante el que se aprende.

FORMACION DE LA PERSONALIDAD Y ESTRUCTURACIÓN DELA PERSONALIDAD CRIMINAL.

Según t la teoría desarrollada por Sutherland existen dos elementos predominantes en la formación de la personalidad delictiva. Estos son:

Mientras que para Turk ser criminal no es realizar actos delictivos, sino el

producto de la interacción entre autoridades y sujetos, dependiendo de

una serie de variables que determinaran la asignación definitiva del

estatus de criminal.

PROPOSICION DE JEAN PINATEL

MANIA SIN DELIRIO MORAL INSANA

A aquellas personas que mostrabanactitudes agresivas, eran personas aparente normales pero expuestos a

determinadas circunstancias actuaban con ataques de ira y no teníansentimiento de culpa. Es quien en vez de emplear la

palabra psicópata empleó las calificaciones:

ESTADOS PELIGROSOS

Para Ponna Pires no es digno esta tendencia sobre criminalizar,las actuaciones de los sujetos delictuales, cuando lo ideal resultaría ser

justamente investigadores y estudiosos del porque, como, y cuandodecide un sujeto deje de ser apacible para convertirse en un

delincuente, los estados por el cual pasa este sujeto debe ser realmenteel objeto de estudio dado a que el desequilibrio de su estado normal yapacible se cambio por un estado peligroso y violento se convierte en

un violento no solo para la sociedad sino para la ley.

PREDISPOSICIONES PELIGROSAS

Todo comportamiento desaprobado se puede manifestar tambiénen formas objetivamente idénticas que son, sin embargo, aprobadas

o recibidas con indiferencia.

Los comportamientos se dirigen hacia un determinado objetivo,para alcanzar el cual pueden escogerse conductas objetivamente

idénticas, aunque sean aprobadas, otras desaprobadas y otrasindiferentes. La escogencia dependerá del azar, del conocimiento,

del aprendizaje, de la educación, y podríamos agregar de laoportunidad.

No hay mas diferencia entre criminales y no criminales que lacondena.

El comportamiento criminal es general, pero la incidenciadiferencia se las condenas se debe en parte al azar y en parte aprocesos sociales que dividen la sociedad en clases criminales y

clases no criminales, a las primeras corresponden las clases pobres ysometidas.

El delito es un comportamiento, definido en el espacio y en eltiempo, realizado por una persona, a veces en relación a otra (lavictima), la policía, los abogados, los magistrados y/o juez o los

jurados. Todas estas variables son causales en términos científicos,y lo son porque cuando al faltar la variable falta el fenómeno, ella

hace causal.

Todo ello sirve para seleccionar, de entre un numero mayor deindividuos, algunas personas con comportamientos idénticos,

objetiva y simbólicamente individualizados. Es por ello que no puedehacerse ninguna verificación científica de las teorías e hipótesis que

se han dado sobre el delincuente y el delito, a menos que seselecciones a los sujetos de estudio independientemente del status

social donde se ubican.

El delito es un componente funcional del sistema social:

El sistema judicial como institución tiene como objetivo crearcrímenes. Una vez puesto en marcha, desarrolla una dialéctica

propia y se ve a veces comprometido con sus mismos mecanismos,debiendo en ocasiones responder a las solicitaciones sociales de

que persiga y castigue toda clase de criminales.

VIOLENCIA Y SU SUSTRATO PSICOLOGICO

La violencia es el tipo de interacción entre sujetos que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada, provocan o

amenazan con hacer daño o sometimiento grave (físico, sexual, verbal o psicológico) a un individuo o a una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus

potencialidades presentes o las futuras. Puede producirse a través de acciones y lenguajes, pero también de silencios e inacciones.

[Wikipedia]

CRIMINOLOGIA CLINICA. NOCIONES, CORRIENTES.

La criminología clínica se basa en el método clínico y en lainterdisciplina para conocer al individuo que cometió el delito y a lavíctima.

Se le denomina Criminología Clínica porque proviene del griego

CLINE: Lecho, cama. El medico clínico tiene como labor la de observar,

diagnosticar, pronosticar al paciente en la cama. Estos son los grandes

objetivos de la criminología clínica.

La criminología clínica intenta conocer al individuo que cometió el

delito, aclarar el significado de esa conducta desde la perspectiva de la

historia del individuo y del inesperable contexto social en que el hombre

interactúa; así, esta teoría elabora el diagnóstico, el tratamiento y las

distintas psicoterapias en la recuperación del individuo.

PSICOANÁLISIS DE SIGMUND FREUD

En un primer momento el psicoanálisis trata el crimen como si de unaenfermedad mental se tratara, el delito es la expresión de conflictospsíquicos internos. Los rasgos que caracterizan esta teoría son lossiguientes:

· Es un modelo psicodinámico, (estudia a la persona en todas susfases).

· Implica un fuerte determinismo psicológico.

· Concede una importancia significativa al instinto sexual,

· Hace una división topográfica del psiquismo en tres partes:Consciente, Preconsciente e Inconsciente.

· Utiliza para su estudio el método introspectivo,

· El modelo psicoanalítico distingue entre tres instancias mentales,el ello, el yo y el súper yo.

· Consideran que los problemas psicopáticos tienen su raíz en losconflictos infantiles.

· El crimen aparece como respuesta simbólica.

· Se llevarán conductas criminales cuando no se supere el complejode Edipo.

· El Psicoanálisis, desde un punto de vista terapéutico, esimportante porque consigue hacer consciente lo inconsciente.

También Freud distinguía tres etapas:· El Ello. Es la estructura básica y primaria, el ello se rige por elprincipio del placer, según los psicoanalistas, el hombre al nacer

es egoísta y antisocial.· El Yo. Es una parte del ello modificada, se modifica por el

contacto con la realidad, el yo se rige por el principio de realidad.· El Super yo. La formación del Super yo se produce durante la

represión del complejo de Edipo, asumiendo la figura paterna. Enesta etapa aprendemos los valores morales. Se rige por el

principio del deber.