1. TUTOR: MSC. MARCELO 2. LAS TIC QUESONLASTIC Son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la informacin mediante soportes tecnolgicos . La informtica, Internet y las telecomunicaciones son las TIC ms extendidas, aunque su crecimiento y evolucin estn haciendo que cada vez surjan cada vez ms modelos. han tomado un papel importantsimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayora de sectores: educacin, robtica, Administracin pblica, empleo y empresas, salud 3. LAS DOCENTES Y EL USO DE LAS TIC Ante la urgencia de hacer frente a la revolucin que trae consigo el cambio continuo de nuestra sociedad y que se hace tremendamente visible con el incremento del uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin, es de suma relevancia que nosotros los docentes estemos debidamente preparados para enfrentar el desafo de adaptar estas nuevas tecnologas; hacerlas parte de nuestras estrategias de enseanza en forma eficiente y utilizarlas apropiadamente de tal manera que los estudiantes de este pas se sientan preparados y puedan pensar en ellas como un vehculo que los lleve a adquirir conocimientos y desarrollar su proceso de enseanza aprendizaje en forma completa. los docentes y las generaciones inmediatas en formacin no alcanzan a desarrollar las competencias necesarias para enfrentar estos desafos a cabalidad. La verdad es que los actuales docentes frente a estudiantes, nativos digitales, estn en franca desventaja. es importante resaltar que acompaando el buen manejo de estos recursos tecnolgicos es necesario apuntar hacia la parte metodolgica, no basta solamente con ser diestros en la utilizacin de las TICs sino que es preciso desarrollar metodologas dirigidas hacia los aprendizajes esperados de los estudiantes. 4. Definir los objetivos y Necesidades educativas Probar la tecnologa antes de implantarla definitivamente. Introduccin gradual de las TIC. Incentivar la participacin del alumnado. Implicar a las familias en la formacin de las TIC Evaluar con regularidad los resultados obtenidos. 5. MEDIO DIDCTICO Y PARA LA EVALUACIN FUENTE ABIERTA DE INFORMACIN Y RECURSOS CANALA DE COMUNICACIN MEDIO DE EXPRESIN Y CREACIN MULTIMEDIA 6. INFORMACIN NO FIABLE APRENDIZAJES INCOMPLETOS Y SUPERFICIALES ADICCIN PRDIDA DE TIEMPO DISTRACCIN 7. BIBLIOGRAFIA http://community.prometheanplanet.com/espanol/b/weblog/archive/2012/05/01/10-consejos-para-integrar- las-tic-en-el-aula-de-forma-eficiente.aspx#.U7TBAbGmVqg http://portal.educ.ar/noticias/actualidad-educar/como-integrar-las-tic-en-el-au.php http://www.slideshare.net/NancyNahomy/siete-ideas-para-integrar-las-tics-en-el-aula