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이 이

디지털 마케팅 School hiring day 이현서

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Page 1: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

이 현 서

Page 2: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

블로그 운영 – 페르소나 설정

셰프 입문자 20-25 세 / 남성

셰프를 입문하거나 요리에 관심이 있는 분들과 같이 성장할 수 있는 콘텐츠 제작

Page 3: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

블로그 운영 – 세그먼트 인사이트 확보를 위한 활동

인바운드 활동아웃바운드 활동설문조사 이벤트

페이스북 채널 운영다이렉트 메세지

다양한 페이스북 그룹 활동

Page 4: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

블로그 운영 콘텐츠

1. 셰프의 아내 일기장 ( 브랜딩 ) 3. 오늘의 아트 ( 셰프의 레퍼런스 )

글의 능력

2. 소 부위 인포그래픽 ( 셰프의 레퍼런스 )

세그먼트 니즈 (NEEDS) 파악 & 디자인 능력 컨텐츠 기획 능력

Page 5: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

셰프의 애인 콘텐츠 – 인포그래픽 / 세그먼트 인사이트 확보를 위한 활동

세그먼트 니즈 (NEEDS) 파악 & 디자인 능력NEEDS 파악 국내 소 부위 인포그래픽 조사

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소 부위 인포그래픽 ( 셰프의 레퍼런스 )

셰프의 애인 콘텐츠 Ⅰ - 인포그래픽

“ 모든 요리의 기본인 재료를 정리해서 볼 수 있게 한거라 여러 셰프분들에게 도움이 될 것 같아요”

“ 일단 같은 음식을 만들어도 재료의 이해도의 따라 맛도 달라진다고 생각해요” “ 현서님글이 깔끔하게 정리되어있어 보기 좋구요ㅎㅎ”

Page 7: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

소 부위 인포그래픽 ( 셰프의 레퍼런스 )

셰프의 애인 콘텐츠 Ⅰ – 인포그래픽 / 실험 설계

1. 블로그 실험 설계 & 결과• 랜딩 페이지 ( 소 부위 인포그래픽 intro) UX 개선• 이탈율을 줄이기 위한 UX 개선• 구독자 수를 늘리기 위한 UX 개선

2. 콘텐츠 실험 설계 & 결과• 콘텐츠 발행 시간• 인사이트 기반으로 만든 콘텐츠 VS 나의 직관으로 만든 콘텐츠 (

이벤트 )• 숏코드를 이용한 콘텐츠의 다양화• 소제목의 크리에이티브3. 채널 실험

• 뉴스레터 콘텐츠 TEST 2 회• 페이스북 광고 콘텐츠 TEST 2 회

Page 8: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

인포그래픽 프로젝트 콘텐츠 – 8 개의 콘텐츠로 OKR 달성

KPI : 3 개월 동안 총 50 명의 구독자 > 현재 85 명의 구독자 !! KPI 달성 !!

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인포그래픽 프로젝트 콘텐츠 – 8 개의 콘텐츠로 OKR 달성

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인포그래픽 프로젝트 콘텐츠 – 주 채널 Facebook 성과

FB 페이지 총 좋아요 수

262

기간 : 2016. 01. 14 ~ 04. 11 일 기준

( 한 컨텐츠당 )평균 도달 수 : 818

( 한 컨텐츠당 )평균 참여도 , 공유 수 : 22

( 한 컨텐츠당 )평균 도달 수 : 7,219

( 한 컨텐츠당 )평균 참여도 , 공유 수 : 391

8 배 증가

17 배 증가

Page 11: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

타겟이 원하는 콘텐츠 기획과 채널운영을 통해진정한 크리에이터 마케터가 되고 싶습니다 .

Page 12: 디지털 마케팅 School hiring day 이현서

감사합니다 .