Upload
miep4capacity
View
182
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Lessons learned for implementing Community Based Rehabilitation with a focus on supporting self help groups and self help group federations to advocate for disability inclusive development at village, commune and district levels 2008-1013
Citation preview
សិ�ខ ��សត ីអំពី
កិចចពិ�ក��ល ស់បត រូេ�បល់េ�េលើកមម
វធិី�ត រលទធ�ពពលកមមសហគមន៍កន ុង
របេទសកមព ុ.
២៧ វិចឆិ ២០១៣
កមមវិធីេពលរពកឹកមមវិធីេពលរពកឹកមមវិធីេពលរពកឹកមមវិធីេពលរពកឹ
• បទប�ហ ញអំពីគេរ�ង�ត រលទធ�ពពលកមមសហគមន៍ (សហគមន៍េដើមបីេយើង&ំងអស់(ន និង អភិ,លកិចចលអ និងគេណេនយយ�ពសងគម)
• ទី4ំងអនកអនុវតតកមមវិធី�ត រលទធ�ពពលកមមសហគមន៍
• តុពិ�ក7
• 89រៃថងរតង់រួម(ន
កមមកមមកមមកមមវិធីេពលរេសៀលវិធីេពលរេសៀលវិធីេពលរេសៀលវិធីេពលរេសៀល
• តុពិ�ក7 និង ?រប�ហ ញពីលទធផលៃនតុពិ�ក7
• សរុបលទធផល និងចំណុចគនលឹះ&ំង ៥
• បិទកមមវិធី
រេបៀប0រៈ
កមម វធិីអភិវឌឍន៍មូល6ឋ នែបបរមួបញច លូ
សហសហសហសហគមនេ៍ដើមបេីយើង&ំងអស់(ន គមនេ៍ដើមបេីយើង&ំងអស់(ន គមនេ៍ដើមបេីយើង&ំងអស់(ន គមនេ៍ដើមបេីយើង&ំងអស់(ន
• ពីDន ំ ២០០៨-២០១៣
• រកុមេ(លេK: រកុមជួយខលួនឯង 8Pញ ធរែដនដីSន ក់ភូមិ និងឃុំ
អភិ,លអភិ,លអភិ,លអភិ,លកចិចលអ និងគេណេនយយ�ពសងគមកចិចលអ និងគេណេនយយ�ពសងគមកចិចលអ និងគេណេនយយ�ពសងគមកចិចលអ និងគេណេនយយ�ពសងគម
• ពីDន ំ ២០១១-២០១៣
• រកុមេ(លេK: រកុមជួយខលួនឯង សហពនធ័Sន ក់រសុក 8Pញ ធរែដនដីSន ក់ភូមិ ឃុំ និងរសុក
គំេWង&ំងពីរេធវើ?រេYកនុងេខតតេសៀមWប ៃនរសុក&ំងបី គឺរកុង េសៀមWប រសុក រក[ញ់ និងរសុក រសីសនំ
េសចកត ីេផតើម
Village/Commune Level Getting Start in the Community
Individuals Realize their Ability to
Facilitate Community
Change
Individuals Increase their Awareness and Understand of the Situation
Influence Development Decision-making
District Level Formation of Self-Help Group Federations (HI term)
Community Mobilization of
People with Disabilities
District Level
Capacity Building of Self-Help Group Federations
Village/Commune level
Capacity Building of Self-Help Groups
District Level
Community Scorecard Process
Village/Commune Level
Community Development Grant Proposal Development Process
District Level
Multi-Stakeholder Development Committee
Village/Commune Level
People with Disabilities Commune Development Committee
HI Local Inclusive Development Program
Overview
សុខ�ពសុខ�ពសុខ�ពសុខ�ព• ?រប�ក រ
មុខរបរចញិចមឹជវីតិមុខរបរចញិចមឹជវីតិមុខរបរចញិចមឹជវីតិមុខរបរចញិចមឹជវីតិ• ?រអភិវឌឍជំ`ញេផសងៗ• មូលនិធិតូចៗ
ែផនកសងគមែផនកសងគមែផនកសងគមែផនកសងគម• ?រ(ំរទcទ ល់ខលួនែផនកសងគម
?រពរងងឹសិទធអិeំច?រពរងងឹសិទធអិeំច?រពរងងឹសិទធអិeំច?រពរងងឹសិទធអិeំច
សនទ` (dialogue) Pមួយ8Pញ ធរ រកុមជួយខលួនឯង សហពនធ័ អងគ?រកនុងតំបន់
អងគ?រអនតរPតិ និងវិស័យឯកជន`` និង ?រេគៀងគរសហគមន៍
រេបៀបែដលគំេ>ង CFA និង GGSA េ�ត តសំ@ន់ៈ
ឧបករណ៏ែដលគេរDងសហគមន៍េដើមបីេយើងGងំអស់HនេរបើរJស់
?រfយតៃមល?រចូលរួមសហគមន៍ {Participatory Rural Appraisal (PRA)}
ែផនទីភូមិ ?រចុះសួរសុខទុកខពីផទះមួយេhផទះមួយេទៀត និង?ររបមូលទិននន័យ…
េសៀវេiបណតុ ះបeត ល
?រ(ំរទបុគគលែផនកសងគម PSP (Casework) books
ឧបករណ៏ែដលគេរDងអភិJលកិចចលអ និងគេណេនយយ�ពសងគម
េសៀវេiបណតុ ះបeត ល អំពី?ររគប់រគងសរ�ប់អងគ?រSន ក់មូលjឋ ន
េសៀវេiបណតុ ះបeត លសតីអំពី េ(លគំនិតៃន?រអភិវឌឍសហគមន៍េjយ�ន?ររួមបញចូល
េសៀវេiបណតុ ះបeត ល អំពីអភិ,លកិចចលអ
Sន ក់មូលjឋ ន និងឧបករណ៍គណេនយយ�ពសងគម
បញជីររតួតពិនិតយ?ររបជុំរបoំែខរបស់រកុមជួយខលួនឯង
រកុមពិ�ក7
?រស�ភ សន៍
ករណីសិក7
?រអេងកតខនងផទះ
ឧបករណ៍រតួតពិនិតយ និង0យតៃមល
FGD frame
ឧបសគគែដលគំេ>ង CFA និង GGSA Jនជួបរបទះ
១. ?រយល់ដឹងពីខលួនឯង�នករមិត&ប
២. �ពរកីរក�នករមិតខពស់
៣. ចំេណះដឹងេY�នករមិត
៤. ឱ?សកនុង?រទទួល,ន?រ�រ�នករមិត និង ចំeករសុក�នករមិតខពស់
៥. ?រសរមបសរមួល និងកិចចសហរបតិបត?ររfងរបPជន និង8Pញ ធរPតិSន ក់េរ?ម
• រកុមជួយខលួនឯង
ដ៏សកមម
• សហពនធ័Sន ក់រសុក
ដ៏សកមម
�ពេ.គជ័យែដលគំេ>ង CFA និង GGSA Jនជួបរបទះ
• សកមម�ពរករ,ក់ចំណូលរបoំជីវិត
• ?រសនទ`រសហគមន៍
• បណឌ ័jក់ពិនទុសហគមន៍
�ពេ.គជ័យែដលគំេ>ង CFA និង GGSA Jនជួបរបទះ
• ?រទទួលយកបែនថមេទៀត
• 8(រ និង េសfកមមជួយសរមួលដល់ជនពិ?រ
�ពេ.គជ័យែដលគំេ>ង CFA និង GGSA Jនជួបរបទះ
• �រក�ងបSត ញ
ទី4ំងេធវើ?រកនងុ ទី4ំងេធវើ?រកនងុ ទី4ំងេធវើ?រកនងុ ទី4ំងេធវើ?រកនងុ CBR Matrix
អងគ�រេធវ ើ�រេលើ CBR រតវូJនេសន ើរេWយកំនត់ទីXំងែដលខល នួJន
េធវ ើ�រេលើ CBR matrix
អងគ�រកមកព ុែដលេធវ ើ�រេលើCBR matrix
កិចចពិ�ក��មតុ
សំនួរសំ�ប់កិចចពិ�ក��មតុ"ងំ៥
តុទី១ – វធិីអវ ីខល ះេធវ ើេWយ�រ�ត រលទធ�ពកន ុងសហគមន៍Dនរបសិទធ�ព
តុទី២– េតើវធិី�រសត ែដលលអ បំផុតសរDប់េធវ ើ�រ.មួយមនុសស គឺDនអវ ីខល ះ?
តុទី៣– េតើឧបករណ៍អវ ីខល ះែដលអនកJនេរបើ និងេរបើសរDប់អវ ី?
តុទី៤– នរSែដលនឹងរតវូចូលរមួេដើមបីេWយកមម វធីី�ត រលទធ�ព
ពលកមមXមសហគមន៍Dនរបសិទធ�ព?
តុទី៥– េតើអងគ�រអនកេធវ ើ�រេgកែនលងSខលះ?
តុនិមួយៗ&នអនកសំរបសំរលួរ)ប់ែដល&នតួ*ទីជួយពនយល់ ជួយេ/យរកមុេ1ត តេ3េលើសំនួរ និងសេងខបពីអវ ីែដលរកមុមុខ6នពិ�ក�។
�រពិ�ក��មតុ និង�រសេងខប
លទឋផលៃន�រពិ�ក��មតុ
តុទី១ – វធិីអវ ីខលះេធវ ើេ/យ
�រ)ត រលទធ�ពកន ុងសហ
គមន៍&នរបសិទធ�ព?
• �រចូលរមូរបស់សហគមន៍
• ទិននន័យជនពិ�រHន ក់តិ
• �រក)ងសមតថ�ព (ជំ*ញ, ហិរញញ វតថ ុ)
• េNល�រណ៍ជំរុញCBR (ចPប់ និង�រអនុវតត )
• �រពិនិតយ�មQន និង Rយតំៃល
តុទី២– េតើវធិី)រសត ែដល
លអ បំផុតសរ&ប់េធវ ើ�រ
មួយមនុសស គឺ&នអវ ី
ខលះ?
• សិក�ែសវ ងយល់ពីតរមូវ�រY6ំច់េQយ&ន�រចូលរមួ
• ក)ងសមតថ�ព�មរយៈ�រ1ល ស់បត រូបទពិេ)ធន៏
• �រទំ*ក់ទំនង និងក)ងទំនុកចិតតរRងជនពិ�រនិងជនមិនពិ�រ
• បេងកើន�រជំនួយែផនកធន_ន
• �រទទួលខុសរតវូ និងត&ល �ព
លទឋផលៃន�រពិ�ក��មតុ
តុទី៣– េតើឧបករណ៍អវ ីខលះ
ែដលអនក6នេរបើ និងេរបើ
សរ&ប់អវ ី?
• េNល�រណ៍CBR (បទបbញ តិ និងចPប់)
• េសៀវេdបណត ុ ះបeត ល (SHGs + DPOs)
• �រអេងកតខនងផទះ និង PRA/PLA
• ពិនិតយ និងRយតៃមល (រកមុពិ�ក�, កំរងសំនួរ និង�រសំ�សន៍)
• របពន័ឋផសពវផ�យ ( វទិយុ , CD, Audio)
តុទី៤– នរeែដលនឹង
រតវូចូលរមួេដើមបីេ/យ
កមម វធីី)ត រលទធ�ព
ពលកមម�មសហគមន៍
&នរបសិទធ�ព?
• ជនពិ�រ និងរគួ)ររបស់ពួកNត់
• /ញ ធរែដនដី និង សហគមន៍
• &ច ស់ជំនួយ និងអងគ�រៃដគូ
• �ជរQឋ ភិ6ល និងរកសួងoក់ពនឋ ័**
• វសិ័យឯកជន
លទឋផលៃន�រពិ�ក��មតុ
តុទី៥ _េតើអនកេធវ ើ�រេqកែនលងeខលះ?
សូមអរគុណ!