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Nel mese di Febbraio 2015, è stato ufficialmente inaugurato, presso l'Università di Malaga (UMA), il progetto CLAVET un programma di buone prassi finanziato dal progetto Erasmus+ KA2. La Commissione Europea sottolinea la presenza di grandi disparità geografiche che tuttora persistono nel campo dell'educazione all'interno delle regioni europee, sottolineando che esistono “grandi disparità regionali in termini di opportunità educative e sui risultati ottenuti dall'UE. Il livello regionale è responsabile dell'istruzione e della formazione e rappresenta lo stadio in cui le decisioni vengono prese e messe in pratica. Gli enti locali sono all'avanguardia nella formulazione, implementazione e monitoraggio delle politiche nel campo dell'istruzione e della formazione e rappresentano l'autorità pubblica più vicina ai cittadini e per questo motivo hanno una notevole capacità di re-indirizzare i cittadini verso l'educazione e la formazione. Questi enti sono i responsabili dell'implementazione dei programmi, monitoraggio e alimentare la formulazione delle strategie ma raramente si scambiano conoscenze ed esperienze sul funzionamento dello sviluppo qualitativo di idonee iniziative VET. In questo contesto, CLAVET mira a sviluppare una piattaforma per la cooperazione strutturata tra le autorità locali per lo sviluppo qualitativo dell'istruzione e formazione professionale con l'obiettivo generale di superare le barriere geografiche e di frontiera realizzando una area comune a tutta l'Unione Europea. La piattaforma CLAVET diventerà un punto di riferimento per per le autorità locali nella formulazione e implementazione di iniziative di istruzione e formazione professionale: la piattaforma consoliderà le conoscenze, le competenze e le esperienze dei vari partecipanti e diventerà un centro di conoscenza e un punto di incontro per le autorità locali nel campo dell'istruzione e della formazione. Inoltre con lo scambio di buone prassi tra la comunità di partecipati permetterà la costruzione di un rapido meccanismo di risposta rapida per le autorità locali. CLAVET si rivolge ad un target identificato nelle autorità locali coinvolte nella formulazione, implementazione e monitoraggio delle politiche e dei programmi di istruzione e formazione professionale. La sostenibilità e l'impatto del progetto è garantito dall'obiettivo di stabilire una rete permanente per la cooperazione strutturata interregionale e transfrontaliera in tutta Europa per migliorare lo sviluppo qualitativo dell'istruzione e della formazione a livello locale e territoriale.

Clavet, buone prassi nella formazione professionale

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Page 1: Clavet, buone prassi nella formazione professionale

Nel mese di Febbraio 2015, è stato

ufficialmente inaugurato, presso l'Università

di Malaga (UMA), il progetto CLAVET un

programma di buone prassi finanziato dal

progetto Erasmus+ KA2.

La Commissione Europea sottolinea la

presenza di grandi disparità geografiche che

tuttora persistono nel campo

dell'educazione all'interno delle regioni

europee, sottolineando che esistono “grandi

disparità regionali in termini di opportunità

educative e sui risultati ottenuti dall'UE.

Il livello regionale è responsabile dell'istruzione e della formazione e rappresenta lo stadio

in cui le decisioni vengono prese e messe in pratica. Gli enti locali sono all'avanguardia nella

formulazione, implementazione e monitoraggio delle politiche nel campo dell'istruzione e

della formazione e rappresentano l'autorità pubblica più vicina ai cittadini e per questo

motivo hanno una notevole capacità di re-indirizzare i cittadini verso l'educazione e la

formazione. Questi enti sono i responsabili dell'implementazione dei programmi,

monitoraggio e alimentare la formulazione delle strategie ma raramente si scambiano

conoscenze ed esperienze sul funzionamento dello sviluppo qualitativo di idonee iniziative

VET.

In questo contesto, CLAVET mira a sviluppare una piattaforma per la cooperazione

strutturata tra le autorità locali per lo sviluppo qualitativo dell'istruzione e formazione

professionale con l'obiettivo generale di superare le barriere geografiche e di frontiera

realizzando una area comune a tutta l'Unione Europea. La piattaforma CLAVET diventerà un

punto di riferimento per per le autorità locali nella formulazione e implementazione di

iniziative di istruzione e formazione professionale: la piattaforma consoliderà le conoscenze,

le competenze e le esperienze dei vari partecipanti e diventerà un centro di conoscenza e

un punto di incontro per le autorità locali nel campo dell'istruzione e della formazione.

Inoltre con lo scambio di buone prassi tra la comunità di partecipati permetterà la

costruzione di un rapido meccanismo di risposta rapida per le autorità locali.

CLAVET si rivolge ad un target identificato nelle autorità locali coinvolte nella formulazione,

implementazione e monitoraggio delle politiche e dei programmi di istruzione e formazione

professionale. La sostenibilità e l'impatto del progetto è garantito dall'obiettivo di stabilire

una rete permanente per la cooperazione strutturata interregionale e transfrontaliera in

tutta Europa per migliorare lo sviluppo qualitativo dell'istruzione e della formazione a livello

locale e territoriale.

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La partnership svilupperà i contenuti e i materiali di formazione per consentire alle diverse

autorità di formulare, implementare e monitorare le politiche e i programmi di istruzione e

formazione. Le schede CLAVET saranno disponibili in 9 lingue e cattureranno le buone prassi,

le lezioni acquisite e gli esempi pratici delle politiche e dei programmi per l'istruzione e la

formazione professionale nelle diverse regioni europee.

Questa ricchezza di conoscenze, di contenuti di formazione e di strumenti saranno resi

ampiamente e gratuitamente disponibili attraverso la piattaforma CLAVET Open Educational

Resources per far si che l'impatto del progetto si propaghi al di là del cofinanziamento

Erasmus+.

Durante il Kick-off meeting, i partner hanno definito lo scopo e l'insieme delle attività del

progetto e hanno messo a punto il layout del nuovo sito che sarà aggiornato con i contenuti

rilevanti e le informazioni utili. Inoltre i partner hanno discusso circa la gestione del

progetto e gli aspetti di diffusione per assicurare una corretta attuazione del progetto

secondo il calendario previsto.

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Selezionato nel primo turno Erasmus + (ilnuovo programma dell'Unione Europea perl'istruzione, la formazione, i giovani e losport, in linea con la strategia E2020 che sisvolgerà dal 2014 al 2020) sottomisura “KeyAction - 2” (KA2), all'interno delleAssociazioni strategiche, il progetto CLAVETha celebrato il suo secondo meetinginternazionale lo scorso 8 settembre.

Coordinato dall'Università di Malaga (UMA), inSpagna, sotto la supervisione della Professoressa Ana Salinas de Frias (docente dellaFacoltà di Diritto, nel Dipartimento di Scienze Politiche, Diritto internazionale, Pubblicoe Processuale) e gestito dall'Ufficio per la Cooperazione e Relazioni internazionali, con ilVice-Rettore per la Comunicazione e gli Affari Internazionali, il progetto ha la durata di2 anni (01/09/2014 – 31/08/2016) ed è formato da diversi partner, come istituzioni,autorità locali e organizzazioni di 8 diversi paesi, tutti con una vasta esperienza inprogetti finanziati dall'UE: Internet Web Solutions SL, ES; IDP SAS Di Giancarlo Costantino(Development Parnter Italiano), IT; Institut de Haute Formation aux PolitiquesCommunautaires ASBL, BE; Comune di Reggio Emilia, IT; Jadransko Euroregija, HR; HassaIlce Milli Egitim Nudurlugu, TR; Yeri Municipality, CY; Inspectoratul Scolar Judetean Dolj,RO; Municipality of Distomo-Arachova-Antikyra, GR.Dopo il Kick-off Meeting, tenutosi presso l'Università di Malaga lo scorso febbraio conl'idea di stabilire le basi della gestione del progetto, l'organizzazione el'implementazione, il secondo meeting ha avuto luogo nel Municipio di Yeri a Cipro.Questo incontro aveva l'obiettivo di presentare e analizzare i progressi realizzati (primoanno di implementazione del progetto) così come stabilire le regole e i piani di azioneapplicabili ai diversi aspetti del progetto (gestione amministrativa, finanziaria,comunicazione, promozione, diffusione, prodotti intellettuali, qualità e sostenibilità,etc…) trattando ed esponendo in maniera soddisfacente tutti i punti all'ordine delgiorno. Oltre alle sessioni tecniche, i partecipanti hanno avuto la possibilità dipartecipare ad una visita guidata nella città di Yeri dove hanno potuto incontrare ilSindaco e godere di una piccola visita a Nicosia, la capitale di Cipro.

Oltre a questi obiettivi prioritari, il progetto vuole stabilire una solida e permanenterete di cooperazione formata da partner (esterni) interessati al progetto che possanocontribuire in grande misura a sostenere, consolidare e diffondere ancora di più i suoirisultati sia durante la vita utile del progetto che dopo la chiusura. Allo stesso tempopermetterà di consolidare un nucleo di partner che potrà nuovamente collaborare innuove attività e progetti nel prossimo futuro.

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Selezionato nell'ambito della primachiamata "Erasmus +" (il nuovo programmadell'UE per l'istruzione, la formazione, lagioventù e lo sport, in linea con la strategiadi E2020 - 2014-2020), sottomisura “KeyAction – 2” (KA2) - Partenariati strategici, ilprogetto CLAVET ha dato vita al suo terzomeeting transazionale lo scorso 26 gennaio. Ilprogetto coordinato dall'Università di Malaga(UMA) Spagna, sotto la supervisione dellaDottoressa Ana Salinas de Frias( Professoressa di diritto

internazionale e diritto processuale presso il Dipartimento di Scienze politiche - Facoltàdi Giurisprudenza) e gestito dall'Ufficio Relazioni internazionali e cooperazione,dipendente del Vice-Rettorato per gli affari internazionali, il progetto ha una durata di 2anni ( 01/09/2014 - 31/08/2016) e include numerosi partner tra istituzioni, autoritàlocali e organizzazioni provenienti da 8 paesi, tutti con una vasta esperienza in progettifinanziati dall'UE: Internet Web Solutions SL, ES; IDP SAS Di Giancarlo Costantino (ItalianDevelopment Partners), IT; Institut de Haute Formation aux Politiques CommunautairesASBL, BE; Comune di Reggio Emilia, IT; Jadransko Euroregija, HR; Hassa Ilce Milli EgitimNudurlugu, TR; Yeri Municipality, CY; Inspectoratul Scolar Judetean Dolj, RO eMunicipality of Distomo - Arachova - Antikyra, GR.

Dopo il “Kick-off Meeting” presso l'Università di Malaga a febbraio 2015 e il secondomeeting transnazionale tenutosi a Yeri – Cipro nel mese di settembre 2015, il terzomeeting ha avuto luogo a Pescara presso la sede italiana di IDP. L'incontro aveval'obiettivo di mostrare e dibattere i progressi realizzati (circa un anno e mezzo diattività) così come stabilire i piani di azione futuri per ogni singolo aspetto del progetto(gestione amministrativa, finanziaria, comunicazione, promozione, disseminazione,prodotto intellettuale, qualità). Tutti temi esposti e sviluppati secondo l'agenda.

Il progetto sta proseguendo con tutti i suoi obiettivi secondo l'agenda prevista. Il sitoweb e la piattaforma online sono operativi e una vasta serie di schede di buone prassi èstata elaborata, revisionata e tradotta in diverse lingue e messa a disposizione del nelsito web del progetto. Inoltre è stato implementato un motore di ricerca, il qualepermette agli utenti di trovare facilmente le schede di proprio interesse. Oltre a ciò lapromozione del progetto è stata (e continua ad essere) molto proficua da parte di tutti ipartner, come la pubblicazione delle informazioni nella pagina web e nei social networkdei partner, notizie di giornali online, comunicati stampa, video su YouTube, eventipromozionali, etc. Per di più la pagina web del progetto sta avendo un elevato numerodi visite mensili, in aumento negli ultimi mesi, secondo gli indicatori di misurazioneanalizzati.

In aggiunta, è stata messa in funzione la chiamata “CLAVET NETWORK” - rete CLAVET enumerosi partner associati sono stati invitati a unirsi al progetto, aprendo la strada perla collaborazione e la sostenibilità del progetto sul lungo termine.

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La rete, costituita da attori chiave esterni, può contribuire in grande misura a sosteneree ampliare i suoi risultati e successi non solo durante la vita utile del progetto ma ancheal di là, per permettere la consolidazione di un nucleo di partner fedeli con i qualipartecipare a progetti e nuove iniziative in futuro.

Da ultimo, oggetto di dibattito sono stati la sede e la data provvisoria per lacelebrazione della quarto meeting transnazionale del progetto cosi come per l'EventoFinale, oltre a discutere le informazioni in merito alla preparazione ed elaborazione delReport finale il quale verrà presentato tramite la piattaforma Erasmus + Mobility Tool.

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Selezionato nel primo turno Erasmus+ (il nuovo programma dell'UnioneEuropea per l'istruzione, laformazione, i giovani e lo sport, inlinea con la strategia E2020 che sisvolgerà dal 2014 al 2020)sottomisura “Key Action - 2” (KA2),all'interno delle Associazionistrategiche, il progetto CLAVET ènato con l'obiettivo principale dicreare una piattaformaonline per facilitare la cooperazionestrutturata tra le autorità locali per lo sviluppo di iniziative di educazione e diformazione innovative, al fine di superare le barriere geografiche per l'attuazione dellaistruzione superiore europea e settore della formazione. Coordinato dall'Università di Malaga (UMA), in Spagna, sotto la supervisione dellaProfessoressa Ana Salinas de Frias (docente della Facoltà di Diritto, nel Dipartimento diScienze Politiche, Diritto internazionale, Pubblico e Processuale) e gestito dall'Ufficioper la Cooperazione e Relazioni internazionali, con il Vice-Rettore per la Comunicazionee gli Affari Internazionali, il progetto ha la durata di 2 anni (01/09/2014 – 31/08/2016)ed è formato da diversi partner, come istituzioni, enti locali e organizzazioni di 8 diversipaesi, tutti con una vasta esperienza in progetti finanziati dall'UE: Internet WebSolutions SL, ES; IDP SAS Di Giancarlo Costantino (Development Parnter Italiano), IT;Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires ASBL, BE; Comune di ReggioEmilia, IT; Jadransko Euroregija, HR; Hassa Ilce Milli Egitim Nudurlugu, TR; YeriMunicipality, CY; Inspectoratul Scolar Judetean Dolj, RO; Municipality of Distomo-Arachova-Antikyra,GR.Il percorso progettuale è stato scandito da numerosi incontri internazionali che hannoriunito tutti i partner per mostrare e discutere le varie fasi di avanzamento del progetto(gestione amministrativa, finanziaria, comunicazione, promozione, diffusione, prodottiintellettuali, qualità e sostenibilità, etc…). e i piani di azione futuri: dopo il Kick-offMeeting, tenutosi presso l'Università di Malaga a febbraio 2015, il secondo e il terzomeeting hanno avuto luogo a Yeri (Cipro) nel settembre 2015 e a Pescara (Italia) agennaio 2016 per concludersi a Malaga a luglio 2016. Il meeting finale di Malaga ha avutoun duplice obiettivo: da un lato fare una valutazione complessiva del progetto nei dueanni di implementazione e dall'altro presentarne i risultati al grande pubblico e aglispecialisti del settore. Durante la conferenza finale i partner hanno presentato il lavoro svolto negli ultimi dueanni di durata del progetto, mostrando la piattaforma, i suoi contenuti e le suefunzionalità e il lavoro svolto negli ultimi due anni per la sua implementazione. Laconferenza si è arricchita di numerosi esperti in tema di educazione e formazioneprofessionale i quali hanno dato il loro contributo aprendo ad una riflessione e ad undibattito sui temi della formazione e dell'insegnamento, lanciando nuovi stimoli per ilfuturo.

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Il progetto

Il progetto ha avuto corso per quasi 2 anni e tutti gli obiettivi sono stati compiuti comeprevisto. Tutti i partner hanno contribuito alla creazione della piattaforma,condividendo le proprie esperienze in tema di educazione e formazione professionale(buone prassi) e revisionando e traducendo nuovi contenuti nelle diverse lingue. Il sitoweb e la piattaforma online sono oggi pienamente operativi ed è stato implementato unmotore di ricerca per consentire agli utenti di cercare e trovare facilmente le buoneprassi di loro maggiore interesse.La promozione del progetto è stata e continua ad essere molto intensa da parte di tuttii partner, grazie a numerose pubblicazioni di informazioni relative al progetto sui sitiweb dei partner e le reti social, i comunicati stampa, video su YouTube, eventipromozionali, ecc. Accanto a ciò, la piattaforma raccoglie un alto numero di visitemensili.Da ultimo il NETWORK CLAVET ha allargato la propria apertura invitando partner apartecipare al progetto aprendo la strada per il networking e la sostenibilità delprogetto a lungo termine. La rete, costituita da soggetti chiave (esterni), è un mezzoper sostenere ed estendere ulteriormente i propri risultati oltre la durata della vita delprogetto, consolidando nel contempo un "nucleo" di partner di fiducia che potràcooperare nuovamente collaborare in nuove attività e progetti nel prossimo futuro.