Upload
aulagalicia-hxg
View
570
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
+
ISABEL II (1833-1868)ISABEL II (1833-1868)
REXENCIA DE Mª CRISTINA (1833-1840)REXENCIA DE Mª CRISTINA (1833-1840)
REXENCIA DE ESPARTERO (1840-1843)REXENCIA DE ESPARTERO (1840-1843)
DÉCADA MODERADA (1844-1854)DÉCADA MODERADA (1844-1854)
BIENIO PROGRESISTA (1854-1856)BIENIO PROGRESISTA (1854-1856)
UNIÓN LIBERAL (1856-1868)UNIÓN LIBERAL (1856-1868)
+
SituaciónSituación políticapolítica
+
6.16.1 REXENCIA REXENCIA DE Mª DE Mª CRISTINACRISTINA
(1833-1840)(1833-1840)
+
6.26.2REXENCIA DE REXENCIA DE ESPARTEROESPARTERO
(1840-1843)(1840-1843)
+ 6.36.3 TOMA DE POSESIÓN DE ISABEL II (1843)TOMA DE POSESIÓN DE ISABEL II (1843)
+6.4 Monarquía constitucional
Antigo Congreso dos Deputados
Novo Congreso dos Deputados, construído entre 1845 e 1850.
+ 6.5 Ideoloxías políticas
PROGRESISTASPROGRESISTAS MODERADOSMODERADOS CARLISTASCARLISTAS
AbsolutistasLiberais
Soberanía da naciónDivisión de poderes
Cidadáns con dereitos garantidosIgualdade ante a lei
Participación política cidadá Propiedade privada
Liberdade económica
Soberanía real Poder absoluto do monarca
Sociedade estamentalLeis e foros tradicionais
+6.6 Os “espadóns”
Isabel II
Prim Espartero O´ Donnell
Serrano Narváez
+6.7 1ª Guerra Carlista (1833-1840)
Os carlistas tiveron un grande apoio popular (do campesiñado) na zona do interior de Cataluña e de Castellón, en Teruel, en Navarra e en zonas rurais do País Vasco. As loitas entre carlistas e liberais tiveron momentos de grande crueldade e afectaron, de cotío, á poboación civil. Máis ca un conflicto dinástico, as guerras carlistas foron unha longa guerra civil.
+6.8 1ª Guerra Carlista: Personaxes
Carlos María Isidro
ZumalacárreguiMaroto
CabreraPartida do cura Merino
+6.9 1ª Guerra Carlista: Convenio de Vergara
O xeneral cristino Espartero e o xeneral carlista Maroto asinaron o Convenio de Vergara (1839), tamén coñecido como “Aperta de Vergara”, que puxo fin á primeira guerra carlista e que suporía a entrada
de moitos dos oficiais carlistas no exército liberal.
+6.10 Estado centralizado
División provincial impulsada polo ministro Javier de Burgos (1833)
+6.11 Estatuto Real (1834)
Martínez de la Rosa Estamento dos Próceres
SOBERANÍA
Real
PODERES:
Executivo Lexislativo
CoroaMinistros
Coroa (iniciativa)Cortes bicamerais (consultivas):
Estamento dos Próceres (carácter estamental)Estamento dos Procuradores (sufraxio moi restrinxido)
FORMA DO ESTADO:
Monarquía con amplos poderes
+6.12 Pronunciamento de “La Granja” (1836)
Os sarxentos sublevados obrigan a Mª Cristina a restablecer a Constitución de 1812
6.13 Constitución de 1837
Nacional
SOBERANÍA
Censitario masculino
SUFRAXIO DEREITOS E LIBERDADES
Lexislativo “Poder Xudicial”
Coroa (certas limitacións)Ministros
XuícesXurado (delictos de imprenta)
ARTICULACIÓN TERRITORIALEstado unitario
Elección de Concellos e Deputacións
FORZAS ARMADAS
Milicia Nacional
PODERES:
División/Interacción
Executivo
Monarquía limitadaFORMA DO ESTADO:
Amplos (civís e políticos)Mantemento da relixión católica
Cortes bicamerais: Congreso e Senado (con poderes iguais)
Coroa (veto absoluto)
Regulamentados por leis ordinariasEstado confesional (catolicismo)
6.14 Constitución de 1845
Compartida(Coroa e Cortes)
SOBERANÍA
Censitario masculino(moi restrinxido)
SUFRAXIO DEREITOS E LIBERDADES
Executivo “Administración de Xustiza”
Coroa (reforzamento)Ministros
Coroa (supremacía)Cortes bicamerais: Congreso e
Senado (nomeamento real, vitalicio)
TribunaisSupresión do Xurado
ARTICULACIÓN TERRITORIAL
Estado unitario e centralizadoNomeamento de Alcaldes e Deputacións
FORZAS ARMADAS
Supresión da Milicia Nacional
PODERES:
Supremacía rexia
Lexislativo
Monarquía con amplos poderesFORMA DO ESTADO:
+6.15 Creación da Garda Civil
A creación da GARDA CIVIL polo Duque de Ahumada no ano 1844, relaciónase coas condicións sociais e políticas do campo español: presencia de partidas carlistas, bandoleirismo e revoltas agrarias. A ilustración
amosa varios exemplos da indumentaria empregada por este corpo ó longo da súa historia.
+6.16 2ª Guerra Carlista (1847-1849)
+6.17 O clero e o carlismo
“Cría cuervos y te sacarán los ojos”
Caricatura da revista “La Flaca” (1869) na que se critica ó clero como cómplice do carlismo
Asalto a un convento en Madrid (1834) durante a primeira guerra carlista.
+6.18 Revolución de 1854
Un membro da Milicia NacionalEspartero e O´Donnel aclamados polo pobo
6.19 Constitución “non nata” de 1856
Nacional
SOBERANÍA
Censitario masculino (ampliado)
SUFRAXIO DEREITOS E LIBERDADES
Executivo “Poder Xudicial”
Coroa (poderes limitados)Ministros
Cortes bicamerais(primacía do Congreso sobre o Senado)
Coroa
Xuíces e TribunaisXurado (delictos de imprenta)
ARTICULACIÓN TERRITORIAL
Estado unitario Elección de Concellos e Deputacións
FORZAS ARMADAS
Milicia Nacional
PODERES:
División/Interacción
Lexislativo
Monarquía limitadaFORMA DO ESTADO:
Amplos (políticos, non sociais)Tolerancia relixiosa
+ 6.20 Pronunciamento de San Gil (1866)
Axustizamento dos sarxentos participantes na “cuartelada” de San Gil
6.21 Tendencias políticas liberais
PROGRESISTASMendizábal
Xeneral Espartero
PROGRESISTASMendizábal
Xeneral Espartero
MODERADOSMartínez de la Rosa
MODERADOSMartínez de la Rosa
ESQUERDARivero
DEREITAEspartero, Madoz
PURITANOSXeneral Serrano
CENTROXeneral Narváez
AUTORITARIOSBravo Murillo
DEMÓCRATASRivero, Castelar,
Figueras, Pi i Margall
DEMÓCRATASRivero, Castelar,
Figueras, Pi i Margall
PROGRESISTASXeneral Prim, MadozSagasta, Ruiz Zorrilla
PROGRESISTASXeneral Prim, MadozSagasta, Ruiz Zorrilla
UNIÓN LIBERALXeneral O´Donnell
Xeneral Serrano
UNIÓN LIBERALXeneral O´Donnell
Xeneral Serrano
MODERADOSXeneral Narváez
MODERADOSXeneral Narváez
COALICIÓN REVOLUCIONARIA DE 1868COALICIÓN REVOLUCIONARIA DE 1868
Soberanía nacionalSufraxio ampliado
Ampliación de liberdades Tolerancia relixiosa
Limitacion do poder da CoroaDescentralización
Libre elección alcaldesLibrecambismo
Soberanía compartidaSufraxio moi restrinxidoRecorte de liberdades
Oficialidade do catolicismoSupremacía da Coroa
CentralizaciónNomeamento dos alcaldes
Proteccionismo
+
EconomíaEconomía
+6.22 Desamortizacións: protagonistas e resultados
Valor dos bens desamortizados (en millóns de reais)
Clero Beneficencia
Concellos Outros Total
1798-1814 1.505 - - 1.505
1820-1823 - - - - 100
1836-1844 3.447 - - - 3.447
1855-1856 324 167 160 116 767
1858-1867 1.253 461 1.998 438 4.150
1868-1900 888 327 1.415 309 2.939
Total 8.372 3.573 863 12.908
Mendizábal (1836) Madoz (1855)
+6.23 Aplicación xeográfica das desamortizacións
Desamortización de Mendizábal (1836) Desamortización de Madoz (1855)
+ 6.24 Estructura da propiedade agraria
+6.25 Os inicios do ferrocarril
Construcción da rede ferroviaria (1855)
Construcción da rede ferroviaria (1865)
+6.26 Ferrocarril: Os primeiros trens
Tren na estación de Córdoba (1867)
Primeiro tren que circulou en España (Barcelona-Mataró, 1848)
Ferrocarril Madrid-Aranjuez (1851)
+6.27 Ferrocarril: financiamento privado
Modelos de obrigacións emitidas por dúas compañías constructoras de ferrocarrís
+6.28 Industria, minería e agricultura
+6.29 Producción e exportacións mineiras
Mina de cobre a ceo abertoRío Tinto (Huelva)
Producción
Exportación
+6.30 Sistema fiscal
División fiscal do Estado español
Caseta de consumos ou “fielato”
+6.31 Sistema financeiro
En 1856 nace o Banco de España, como banco nacional controlado polo Goberno que se irá estendendo, a través das súas sucursais, por todo o país. O billete de arriba é un dos primeiros emitidos por dito Banco, todavía co seu valor en escudos. A peseta, como unidade monetaria oficial, nace en outubro de 1868, inda que as primeiras moedas acuñadas nese valor son de 1869, mentres que a primeira emisión de billetes en pesetas realízase en xullo de 1874 (abaixo)
+6.32 Colonialismo en Cuba
Mercado escravista en Cuba a mediados do século XIX
+
SociedadeSociedade
+ 6.33 Demografía
Crecemento demográfico por rexións durante o séc. XIX (en ‰)
+6.34 Hexemonía da burguesía
O dominio económico e político da burguesía tamén se manifestou no aumento da súa influencia e singularidade social, que se expresa mediante a moda e a construcción das súas casas. Nas
vivendas burguesas tiveron grande importancia os salóns, centro de reunión e de afirmación dos ideais desta clase social dominante
+6.35 Desequilibrios sociais
Salón dunha vivenda burguesa Un faiado de Madrid
Pazo de Punxín (Ourense) Unha casa do Courel
+6.36 O lento medrar do proletariado
+6.37 Aumento das tensións sociais: motínsAsalto a un palacio (Madrid, 1854)
Queima dun “fielato” (Barcelona, 1872)
Mulleres contra as “quintas” (Madrid, 1868)
Revolta agraria (Córdoba)
+6.38 Aumento das tensións sociais: represión
Ramón Casas: “La Carga”
+6.39 Condicións de vida: beneficencia
O labor social da Igrexa, ou mellor, dalgúns sectores do clero regular, foi encomiable como amosan ámbalas dúas ilustracións. O torno da inclusa, onde se recollían as crianzas abandoadas (á esquerda) e o reparto de comida entre a poboación marxinada (á dereita) eran algúns dos labores de caridade ós que se adicaban determinadas ordes relixiosas, pero que tamén reflicten as condicións de pobreza que sufría unha importante parte da sociedade española.
+
Cultura e mentalidadeCultura e mentalidade
+6.40 A instrucción pública
Patio dunha escola, 1872
Caricatura periodística sobre as dificultades económicas da escola pública
+ 6.41 Analfabetismo
A ilustración (O escribano no portal, 1839) reflicte perfectamente o alto grao de analfabetismo da poboación española desta época (arredor do 65-70% dos homes e do 85-90% das mulleres). Situación entendible pola escasa dotación e calidade do ensino, malia os intentos reformadores levados a cabo a mediados de século.
+6.42 Reformas educativas
Pidal (1845)
Moyano (1857)
TAXAS DE ANALFABETISMO
1855 1870
HOMES 70% 65%
MULLERES 90% 85%
TOTAL 80% 75%
ENSINO PÚBLICO
1855 1870
ESCOLAS ELEMENTAIS(Alumnado)
16.301
(654.308)
21.006
(1.187.134)
INSTITUTOS(Alumnos)
54(17.592)
61(28.698)
UNIVERSIDADES(Alumnos)
10(6.104)
10(12.023)
Na institucionalización dun ensino público liberal destacan os planos elaborados por Pidal (1845), que fundamentou o intervencionismo do Estado, e por Moyano (1857), que configurou un marco institucional que se mantivo nas súas liñas básicas ata 1970, asumindo o ensino obrigatorio e gratuíto durante a etapa elemental.
Nembargantes, cómpre destacar que este modelo educativo partía do suposto de que a educación da muller era menos importante cá do home, como amosan as acusadas diferencias nas respectivas taxas de analfabetismo e os seguintes datos esclarecedores:
•Ata 1857 non se establecen escolas para rapazas.
•Ata esa mesma data non se fundan as primeiras “Escuelas Normales de Maestras”, vinte anos despois das de Mestres.
•Ata 1883 non se autorizou a matrícula das mulleres nos Institutos, e ata 1888 non se fixo o propio na Universidade.
•O primeiro Instituto de Segunda Ensinanza femimino non funcionou ata 1910, con 70 anos de retraso respecto dos primeiros masculinos.
+6.43 A prensa
+ 6.44 A cultura aburguésase
Ateneo de Madrid(1835)
+ 6.45 Lecer
+6.46 Romanticismo
Esquivel: “Los poetas contemporáneos”