األخطاء تجنبالباور الشائعة عروض في

بوينت

هنصر. سامح د

الموضوع عناصر األساسية النقاط

الشريحة تكوين

الخط

اللون

الخلفية

األشكال

المراجعة

األخطاء

الشاشة

األسئلة

الختام

الموضوع عناصراألشكالالمراجعةاألخطاءالشاشةاألسئلةالختام

األساسية النقاط الشريحة تكوينالخطاللونالخلفية

الموضوع عناصر

األشكال

المراجعة

األخطاء

الشاشة

األسئلة

الختام

األساسية النقاط

الشريحة تكوين

الخط

اللون

الخلفية

الموضوع عناصر

األشكال

المراجعة

األخطاء

الشاشة

األسئلة

الختام

األساسية النقاط

الشريحة تكوين

الخط

اللون

الخلفية

األساسية النقاط

إثنتين أو شريحة أول في اعرضها

سيقدم الذي الترتيب بنفس اعرضها

فقط العناوين استخدم

:السابقة الشريحة مثال

الشريحة تكوين

الشريحة حول B معقوًال B هامشا اترك

السطور بين معقولة مسافة اترك

الشريحة تكوين

فقط المفتاحية الكلمات استخدم

مقال في وليس نقاط في أظهرها

قاعدة :6في 6اتبع

السطر ◦ في األكثر على كلمات ست

الشريحة ◦ في األكثر على أسطر ستة

الشريحة تكوينوالتقديم العرض مجال في الخبراء من الكثير ينصح

احترافية بطريقة بوينت الباور شرائح تصميم يتم بأنمما الواضحة القراءة على المتلقي تساعد بحيث

يحتاج المتلقي وأن ًالسيما المتابعة عملية عليه يسهلإلى ويستمع المعروضة الشريحة محتوى يقرأ أن إلى . يجب ذلك وعلى الوقت نفس في المحاضر مايقوله

مرتبة الكلمات تكون وأن B قليًال الكلمات عدد يكون أن . أن المجال هذا في ويمكننا نقاط صورة في ومنسقةًال الشريحة هذه تحتويها التي األفكار أن B سويا نًالحظأؤكد – أن أريد ما وهذا األشكال من شكل بأي تزيدالتي – والجميلة القيمة األفكار عن هنا بشدة عليه

. الشريحتين أي فترى السابقة الشريحة تحتويهاالعزيز؟ القارئ أيها لك بالنسبة أفضل

الشريحة تكوين

واحدة مرة الشريحة كل تعرض ًال

B سطرا B سطرا اعرضها

تقول فيما الحاضرون _ز يرك حتى

التالية النقطة B مقدما ًاليقرأوا حتى

السطور لظهور واحدة طريقة استخدم

الشريحة تكوين

الحركات في تسرف ًال

مشتتة حركات تستخدم ًال

مختلفة حركات تستخدم ًال

حركات

حركات

الشريحة تكوين

التي األشياء ألتقبل السكينة امنحني اللهم

لتغيير والشجاعة تغييرها، أستطيع ًال

والحكمة تغييرها، استطيع التي األشياء

بينهما الفرق لمعرفة

الشريحة تكوين

أستطيع ًال التي األشياء ألتقبل

تغييرها

أستطيع التي األشياء لتغيير

تغييرها

بينهما الفرق لمعرفة

السكينة

والشجا

عة

والحكمة

امنحني اللهم

الخط

قراءتهما يسهل B وحجما B نوعا استخدم

أكبر B حجما استخدم الرئيسية للنقطة

: أصغر B حجما استخدم الفرعية وللنقطة

السطر ◦ هذا السابق 28حجم 32وحجم

الخط الصغير الحجم بهذا B خطا يقرأوا أن الناس معظم على B جدا العسير من

تجنب الخطوط الغريبة أو الصعبة

الخطوط في كثيرا"ًال تنوع

اللون الخلفية لون على بوضوح يظهر الكًالم لون

B جدا فاتح واآلخر B جدا داكن أحدهما

األفضلاألفضل

األسوأ

؟؟؟

اللون

غامقة خلفية على للكتابة B غامقا B لونا تستخدم ًال

فاتحة خلفية على للكتابة B فاتحا B لونأ تستخدم ًال

اللون

إلبراز األلوان استخدام نقطةيمكن

معينة

تكثر لكن األلوان استخدام منًال

سطر لكل جديد لون ًالستخدام داعي ًال

هابتنًالا تتشت نالوألا ةرثك

الخلفية

جذابة خلفية استخدم

وبسيطة

الخلفية نفس استخدم

العرض شرائح معظم في

الواحد

الخلفية

الواحد العرض خلفيات في B كثيرا ًالتغير

الخلفية

الواحد العرض خلفيات في B كثيرا ًالتغير

للبصر متعبة خلفيات تستخدم ًال

الخلفية

الواحد العرض خلفيات في B كثيرا ًالتغير

للبصر متعبة خلفيات تستخدم ًال

مشتتة خلفيات تستخدم ًال

الخلفية

الواحد العرض خلفيات في B كثيرا ًالتغير

للبصر متعبة خلفيات تستخدم ًال

مشتتة خلفيات تستخدم ًال

صعبة القراءة تجعل خلفية ًالتستخدم

األشكال

نقرأ مما بالمائة عشرين نتذكر نحن

بالمائة وأربعين نسمع مما بالمائة وثًالثين

نقول مما بالمائة وخمسين نرى مما

بالمائة وتسعين نفعل مما بالمائة وستين

ونفعل ونقول ونرى ونسمع نقرأ مما

نتذكر نحن نقرأ مما نسمع مما نرى مما نقول مما نفعل مما ونفعل ونقول ونرى ونسمع نقرأ مما

20%30%40%50%60%90%

نتذكر نحن نقرأ مما نسمع مما نرى مما نقول مما نفعل مما ونسمع نقرأ مما

ونقول ونرىونفعل

20%

30%40%50%60%90%

نتذكر نحن

نقرأ مما نسمع مما نرى مما نقول مما نفعل مما نقرأ مماونسمع

ونقول ونرىونفعل

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

20%

30%

40%

50%

60%

90%

20%

30%

40%

50% 60

%

90%

المراجعة

يراجع بشخص استعن أو ماكتبت راجع

كتابتك

الكتابة في الشائعة األخطاء

الكلمات إحدى تكرار تكرار

حرف إإضافة أو حرف إسقط

موضعها غير في ألهمزة وضع

أو المربوطه التاء مكان الهاء كتابه

العكس

بالقواعد العارفون لغير نحوية أخطاء

الشاشة

آخر وبين بينها المسافة

يتعدى ًال أمثال 6صف

عرضها

مع التحدث ممنوع

الشاشة

األسئلة

الفقرة هي األسئلة فقرة اجعل

األخيرة قبل

. لماذا؟ األخيرة ًالتجعلها

أسئلتهم طرح على الحضور شجع

،األخيرة الفكرة إلى نأتي أن قبل

أسئلتكم؟ أسمع أن أحب

الختام

المحاضر يلقيها كلمات آخر الحاضرون يتذكر

فجأة محاضرتك ~نه{ ت ًال

الرئيسة األفكار لخص

القادم النشاط أو القادمة للمحاضرة مهد

الختام في قوية عبارة قل

ختامية شريحة أعد_

إلى األمام