Upload
999max999
View
121
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Социальный проект
«Красота Божьего мира».
«Растите детей ваших в добродетели: только она одна и может дать счастье».
Людвиг Ван Бетховен
Автор проекта:
Педагог дополнительного образования КГБУ СО «ЕДДИ» Е. Н .Белозерова
ТИП ПРОЕКТА: информационно-познавательный, творческий.
Актуальность:
«Сегодня российское общество испытывает явный дефицит духовных скреп: милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи – дефицит того, что всегда, во все времена исторические делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда гордились».
В.В. Путин.
Педагог дополнительного образования Е. Н. Белозерова
ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИОБЩЕНИЯ ИХ
К ЦЕННОСТЯМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО
НАРОДА.
Задачи:*Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали.
Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро.
*Создать условия для восприятия целостной картины мира.
* Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций.
*Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный запас.
* Способствовать самореализации, самовыражению личности ребёнка. Развивать актёрское мастерство. Воспитывать чувство коллективизма.
ГИПОТЕЗА: «ЕСЛИ ПЛАНИРОВАТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЩАЯСЬ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО НАРОДА, ТО ПОВЫСИТСЯ УРОВЕНЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ.
Основополагающий вопрос:
Нужно ли знакомить умственно отсталых детей с национальными культурными традициями, с духовными истоками?
Проблемные вопросы:
Какова роль социального учреждения в духовно-нравственном воспитании детей?
Способствует ли проведение праздников возрождению православных традиций?
АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Проект – «Красота Божьего мира»- краткосрочный. Был разработан в декабре 2014г. Срок реализации: февраль- апрель 2015г.
Участники проекта: Педагог дополнительного образования Дети ТО «Затейники» старшего возраста настоятель храма святой великомученицы Екатерины
Интеграция образовательных областей Познание, социализация, труд; Коммуникация, чтение художественной литературы; Художественное творчество, музыка.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
l этап-организационно-подготовительный:
декабрь 2014г. Изучение литературы по данному вопросу.
Составление плана по реализации проекта.
Подготовка теоретического и практического материала.
Диагностический инструментарий: (беседы, наблюдения)
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
Дети должны иметь представления:
О духовных и нравственных ценностях;
О православных традициях русского народа;
О культурном наследии своей страны.
Проявлять сострадание, сочувствие, сопереживание;
Педагог:
Повышение профессионального мастерства и компетенции
II ЭТАП – ОСНОВНОЙ: ФЕВРАЛЬ-МАРТ 2015Г.
НАПРАВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Показ театрализованного представления «Пасхальный колобок» с участием настоятеля храма Екатерины Святой великомученицы;
Подведение итогов проекта;
Обобщение опыта работы.
Вывод: гипотеза, выдвинутая в начале проекта, подтвердилась.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ
ВОСПИТАНИЮ.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
Дети имеют представления:
•О духовных и нравственных ценностях;
•О ценном отношении к здоровому образу жизни;
•О православных традициях русского народа, о семейных традициях;
•О культурном наследии своей страны.
•Умеют беречь и поддерживать красоту;
•Проявляют сострадание, сочувствие, сопереживание;
•Стремятся к добру и неприятию зла.
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
1 1 2 2 3 3н к н к н к
Элементарные навыки актёрского мастерства
4 чел. 1 3 4 3 5
Коллективное творчество
1 0 4 3 5 7
Особенности православной культуры
_ 8 _ 2 _ _
Знакомство с праздником Пасха
5 3 5 5 _ 2
Представление о нравственных качествах человека
8 6 2 2 _ 2
Овладение нравственно – ценным словарём
_ 6 _ 4 _ _
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
3. Зябкина В.В., Льговская Н.И., Микляева Н.В. Нравственно-эстетическое воспитание в детском саду и школе: реализация современных федеральных требований. Методическое пособие.- М.: УЦ «Перспектива», 2011.4. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие. – СПб: Детство-Пресс, 2010.5. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. М.: АРКТИ, 2005.7. Половинкин А. И. «Православная духовная культура». М., 2003.8. Петракова Т.И. Духовные основы нравственного воспитания. М., 2007.Интернет-ресурсы:http:// nsportal.ru/ http://doshvozrast.ru/
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!