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ESTIÓN AUTÓNOMA DE NUESTRO DESARROLLO PROFESI struyendo nuestro ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

LA GESTIÓN AUTÓNOMA DE NUESTRO DESARROLLO PROFESIONAL Construyendo nuestro ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (EPA)

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LA GESTIÓN AUTÓNOMA DE NUESTRO DESARROLLO PROFESIONAL

Construyendo nuestro ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (EPA)

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LA ERA POST PCviaje hacia la tecnología móvil

19841998

2001

2001

20072010

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DE LOS

DIRECTORIOS

A LAS

ETIQUETAS (TAGS)

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2006

2009

de lo PRIVADO

a lo PÚBLICO

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PRIVADO

PÚBLICO

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TECH

A

PORTER

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¿LA PRÓXIMA REVOLUCIÓN?¿El fin de la manufactura?

IMPRESIÓN

3D

La próxima revolución industrial está en camino: hágalo-usted-mismo.

Gracias a software de diseño de punta y las más avanzadas cortadoras láser computarizadas, así como las impresoras 3D y otras

máquinas de manufactura, los diseñadores e inventores están tornando sus ideas en realidad y llevándolas al mercado mucho más

pronto y por un costo más bajo de lo que había sido posible.

Laura Rosillo [email protected]

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Laura Rosillo [email protected]

¿Los robots nos sustituirán en el trabajo?

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EL FUTURO ES DE LOS QUE SEPAN QUÉ

NUEVO TRABAJO ENCARGAR A LOS ROBOTS

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% de conocimiento almacenado en tu cerebro

necesario para desarrollar tu trabajo

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derecho izquierdo

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¿Cómo aprendemos?

ENTRE

COLEGAS

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Grupo DELPHI

CÓMO APRENDEMOSEl 69% del aprendizaje pasa a través de la interacción con otras personas

(52%) + en el trabajo diario (17%)

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APRENDIZAJE

PERSONALI-

ZADO

UBICUO

EVALUA-CIÓN

TRANSFE-

RENCIA

FORMACIÓN

ACCIÓN

APRENDIZAJE SIGLO XXI

METACOG-

NICIÓN

INTELIGENCIA

COLABORA-

TIVA

MULTICANA-

LIDAD

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Libros

Informes

Manuales

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Laura Rosillo

[email protected]

La

transmisión

del

Conocimiento

Tácito

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Laura Rosillo

[email protected]

LOS MOOC EN LA EDUCACIÓN

DEL FUTURO: LA DIGITALIZACIÓN

DE LA FORMACIÓN

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MOOC/ COMA Cursos Online Masivos Abiertos

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Laura Rosillo

[email protected]

COLABORAR

COMPARTIR

CONECTAR

COOPERAR

COCREAR

COORDINAR

PROCOMÚN

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La LEY de la PARTICIPACIÓN

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La pirámide de la PARTICIPACIÓN

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INFOXICACIÓN

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SÍNDROME DE DIÓGENES 2.0

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APRENDIZAJE PERMANENTE

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Juan Freire

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Laura Rosillo

[email protected]

Esteban Romero-Frías

PLE/EPA

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Laura Rosillo

[email protected]

PLE/EPA

Esteban Romero-Frías

Comunicación/Redes Sociales

Creación de Contenidos

Gestión de la

Información

Multi-media

Produc-tividad

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Buscando, consumiendo y organizando

INFORMACIÓN

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Produciendo INFORMACIÓN

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FILTRANDO CONTENIDOAnte la infoxicación, curación

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CONVERSANDO

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COLABORANDO

HERRAMIENTAS

COLABORATIVAS

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Un profesionalTrabaja con

otros

utilizando

diferentes

formatos

para crear valor

compartiendo

conocimiento

y construir la

inteligencia

colectiva

Un colaborador

Otros

colaboradores

Comunidades

Equipos

Organizacio-

nes

Procesos de

negocio

Discusiones

Brainstorming

Co-autoría

Toma de

decisiones

Mentoring

Networking

Innovación

Nuevo

contenido

Wiki

Comunidades

de práctica

Redes sociales

corporativas

Confianza

Efectividad

Experiencia

Compromiso

Reconoci-

miento

Reputación

Valores

TRABAJO COLABORATIVO

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EQUIPOS DE TRABAJO

COLABORATIVO

COMUNIDADES

DE PRÁCTICAAprendizaje de

los errores

Compartir problemas

Feedback

continuoContribuir

Mentoring

Gestión

Diversidad

Storytelling

Narrativas

Co-creación

Compartir

ejemplos

Revisar

documentos

Dar pistas

Talleres

online

offline

REDES SOCIALES

CORPORATIVAS

Compartir

Ayudar

Interactuar

Discusiones

de valor

Contribuir

Escuchar

Pensar en

voz alta

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Del “YO” al “NOSOTROS”

Conocimiento y

experiencia profesional

Curiosidad

Interés por aprender

Interés por crear, añadir,

transformar

Generosidad

Interés por compartir

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Mapa de

Conocimiento

¿Es un proceso

rutinario o

extraordinario?

¿Qué problema

aborda?

¿Es

conocimiento

tacito o

explícito?

¿Quién lo

necesita?

¿Quién lo tiene?

¿Qué

conocimiento

es necesario?

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SI YO CAMBIO, TODO CAMBIA. Balzac

Una mariposa es un gusano con experiencia