11
Міністерство освіти і наук Миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського Особливості та принципи змішаного навчання Виконала студентка факультету Розвитку дитини 118 групи Врещ Наталія Миколаїв 2014

презентация (2)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: презентация (2)

Міністерство освіти і наук Миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського

Особливості та принципи змішаного навчання

Виконала студентка факультету Розвитку дитини

118 групи Врещ Наталія

Миколаїв 2014

Page 2: презентация (2)

План:

• Вступ

• 1. Що таке змішане навчання та що розуміють під змішаною формою?

• 2. Навчання в дистанційній і змішаній формі. В чому різниця?

• 3. Особливості змішаного навчання.

• 4. Висновок.

Page 3: презентация (2)

1. Що таке змішане навчання та що розуміють під формою навчання?

• Зішане навчання - це форма навчання, за якої учень освітнього закладу навчається, принаймні частково, через онлайнові засоби.

• Таке навчання означає поєднання традиційних методик викладання із сучасними засобами інформаційних технологій, що дозволяють продовжувати навчання вдома. Зазвичай воно також включає певну роботу з електронними ресурсами протягом уроку.

Page 4: презентация (2)

Зазвичай при такому навчанні:-матеріали подаються в електронному вигляді;-існує можливість здавати роботу в електронному вигляді;-відбувається регулярне оцінювання з коментарями;-надається можливість групової роботи;-існують засоби електронного відслідковування успішності;

Змішана форма навчання органічно з'єднеє в собі як денні, так і дистанційній форми навчання.

Page 5: презентация (2)

2. Навчання в дистанційній і змішаній формі. У чому різниця?

Дистанційне навчання здійснюється тільки за допомогою Інтернету: одержання навчальних

матеріалів і завдань, і всі інші питання, пов'язані з комунікацією, проходять тільки заочно. ДН

забезпечує можливість навчитися тоді, кооли вам це зручно й у тому темпі, що ви обираєте самі в рамках

установлених строків проведення курсів.Але і існують і негативні сторони дистанційного

навчання:-відсутність очного спілкування вчителя й учня,

немає індивідуального підходу в навчанні і вихованні;

-нестача практичних занять і відсутність постійного контролю;

-студенти не завжди самодисципліновані, свідомі і самостійні, як необхідно при дистанційному

навчанні.

Page 6: презентация (2)

Якщо говорити про змішане навчання, то безліч проблем зникають самі по собі. Змішана модель навчання - це модель використання розподілених інформаційно-освітніх ресурсів в стаціонарному навчанні із застосуванням елементів асинхронного й синхронного ДН. Тобто змішане навчання успадковує переваги дистанційного навчання і виключає його недоліки.

Page 7: презентация (2)

3. Особливості змішаного навчання.Змішана модель навчання надає студентам нові можливості по вивченню дисциплін - можна не тільки в будь-який час переглянути необхідний

матеріал в режимі онлайн, але й пройти тестування. Застосування змішаного навчання може стати одним з ключових засобів вирішення існуючих

проблем в освітній сфері.

Page 8: презентация (2)

Отже, змішане навчання більш активне зі строни студента, дає більше цікавих можливостей для

навчання. Звичайно, впровадження змішаної форми навчання вимагає досить великих зусиль.

Page 9: презентация (2)

4. ВисновокНа сьогоднішній день змішане навчання - це один з найпопулярніших в корпоративній сфері підходів.

Таким чином, можна припустити, що в майбутньому змішане навчання займе провідне серед

стандартних,звичних методів освіти.

Page 10: презентация (2)

Література:О. Андреева Сешаное обучение - как одно из

конкурентных преимуществ 2008гК. Кун Информатика и образование 2006г

Page 11: презентация (2)

Дякую за увагу!