ДЕВІЗ УРОКУ

Не просто слухати, а чути!Не просто дивитись, а бачити!

Не просто відповідати, а міркуватиДружно й плідно працювати!

Чи ти задумувавсь, відкіль оті у нашій мові злитки золоті?Як намистинки, диво калинова – частини мови! Д.Білоус

Тема уроку

Морфологія. Орфографія.

Загальна характеристика частин

мови

Мета уроку

ознайомити учнів з поняттям «морфологія», дати загальну характеристику частин мови, розповісти про поділ їх на самостійні та службові; вчити розпізнавати частини мови в тексті; розвивати логічне мислення, увагу та спостережливість; виховувати любов до рідної мови.

 

Морфологія – ( морфе – морфема, логос – учення) – розділ науки про мову, що вивчає слово як частину мови.

Скільки в українській мові частин мови?На які групи поділяються частини мови?

Самостійні Службовічастини мови

1.Іменник (хто?що?) 1.Прийменник.2.Прикметник (який?чий?..) 2.Сполучник.3. Числівник (скільки? який по порядку?..) 3. Частка.4. Займенник (хто? що? який? скільки?..)5. Дієслово (що робити? що зробити?..):

1)Дієприкметник (який?..)2) Дієприслівник (як?..) незмінна

6. Прислівник (як?де?коли?звідки?..) незмінна

Своєрідна частина мови

незмінні

Скільки самостійних частин мови?Чому ми ці частини мови називаємо самостійними? Чим вони

характеризуються?

Самостійні частини

мови

ІменникХто? Що?

Предмет

ЧислівникСкільки? Який?Число,кількіст

ь порядок предметів при

лічбі

ДієсловоЩо робить?Дія предмета

ПрислівникДе? Коли? Як?

Незмінна частина мови

ЗайменникХто? Що? Який? Чий? Скільки?

Вказує на предмет ознаку ,кількість, але не називає їх

ПрикметникЯкий? Чий?

Ознака предмета

Скільки службових частин мови?Яка роль службових частин мови?

Службові частини мови

ПрийменникПоєднує іменник,

займенник, числівник з іншими

словами.Вказує на місце, час.В, у, під, попід, з, із

СполучникПоєднує однорідні

члени й частини складного речення

І, а, але, що, щоб

ЧасткаВиражає додаткові смислові відтінки,

утворює граматичні форми

Не, ні, б, би.

Як називається особлива частина мови, що не є ні самостійною, ні службовою?

Вигук(особлива частина мови)

Виражає почуття, звуконаслідування,

привітання.Ох, ку-ку, будь ласка, хлюп.

Лінгвістична гра.Якщо ви правильно розподілите частини мови у колонки, то зможете прочитати

вислів, підкресливши другу від початку букву.

• Знайомий, один, пахучий, пусто, обов’язок,два, дев’яносто, вночі, спритний, думка, тридцятий, окуляри, жадібно, сімсот, сумно, світанок, найкращий, вправна, скоро, великий, привабливі, дихання, чудово, вільний.

Іменник Прикметник Прислівник Числівник

ПеревіркаІменник Прикметник Прислівник ЧислівникОбов’язок, думка, окуляри, світанок, дихання.

Знайомий, пахучий, спритний, найкращий, вправна, великий, привабливі, вільний.

Пусто, вночі, жадібно, сумно, скоро, чудово.

один,два, дев’яносто, тридцятий, сімсот.

Поясніть, які розділові знаки ставимо в реченні і чому. Виконайте повний синтаксичний розбір

речення

Букви на папері – у науку двері.

Яка частина мови, на вашу думку, найчисельніша, тобто має найбільше

слів? Чому?Іменник, бо дає назви

предметам, явищам, особам, процесам, матеріалам,

речовинам, діям, почуттям.

Яка частина мови робить мову яскравою, барвистою, образною, додає виразності , і ми

відчуваємо, яка ж багата і красива наша українська мова?

Прикметник

Відгадайте загадки, випишіть словосполучення іменника з прикметником.

У вінку зеленолистім,У червоному намисті,Видивляється у водуНа свою хорошу вроду

КАЛИНА

Я руда, низького росту,Хитра я і довгохвоста.На курей я дуже ласа – В них таке смачненьке м’ясо.

ЛИСИЦЯ

Голі поля, мокра земля,Дощ поливає, коли це буває?

ВОСЕНИ

Фізкульт-хвилинка

Лінгвістична задачаЯке орфографічне правило ілюструє ця поезія? Сформулюйте його. Випишіть слова, що ілюструють приклади на це правило. Виділіть орфограми в словах.

Жили – були дієслова,Рухливі й жвавії слова,

Які скакали, веселилисьЙ нікому зроду не корились

Та стало враз життя сумне, Коли з’явилась частка не.Вона веліла не співати,

Не пустувать, не розмовляти...Дієслова “не” не стерпілиІ стати поруч не схотіли.

не

Яка частина мови пишеться з дієсловами окремо?

Що ми знаємо про цю частину мови? Відноситься до службових частин мови і

служить для творення нових форм чи слів, надає словам чи реченням смислових або емоційних відтінків. Наприклад: не,

ні, хай, нехай, би (б), лише, тільки, навіть, уже, ж, аж, так, еге ж, авжеж,

будь-, небудь-, казна -, аби -, хтозна -, де, сь -.

Частка

Диктант – вікторинаЗнайдіть займенники в лічилках і скоромовках, запишіть.

Крім особових займенників, є й інші розряди за значенням, спробуйте відшукати і їх.

Я, ти, він, вона –Разом дружна вся сім’я.Хто запізниться, Той буде жмуриться.

Тут циганка ворожила,Шматок сала положила,Ось воно є – щастя твоє.

Котилася торба з високого горба,

А в тій торбі хліб – паляниця,

Кому доведеться, той буде жмуриться.

КонструкторСконструюйте прислів’я і підкресліть у них числівники.

•Які є розряди числівників? Кількісні і порядкові

1.За, поженешся, жодного, не, зайцями, двома, спіймаєш.2.Хата, не, господинь, де, там, сім, метена.3.Одна, ще, голова, добре, а, краще, дві.4.Сім відмір, а, разів, відріж, один.

1.За двома зайцями поженешся – жодного не спіймаєш.2.Де сім господинь, там хата не метена.3.Одна голова добре, а дві - ще краще.4.Сім разів відмір, а один – відріж.

Яку з самостійних частин мови ми ще не згадали ?

Що вам відомо про цю частину мови ?

Прислівник – незмінна самостійна частина мови, яка виражає ознаку дії,

стану і відповідає на питання як? скільки? де? коли? куди? звідки? навіщо?

У реченні найчастіше виступає обставиною.

Прислівник

Одним словомЗапишіть подані словосполучення одним

словом.Кожного дняПо праву рукуУ призначену годину Перший разБосими ногамиПри всіх людях

щодняправоручвчасновпершебосоніжпривселюдно

Яка частина мови називається прийменником?

Прийменник – службова частина мови, яка служить для вираження зв’язків між

словами в реченні.

Яка частина мови називається сполучником?

Сполучник – службова частина мови, яка служить

для зв’язку однорідних членів речення і частин складного

речення.

Вибірковий диктантВипишіть у два стовпчики сполучники і прийменники.•Праця годує, а лінь марнує.•І вдень, і вночі сняться калачі.•З ким поведешся, від того й наберешся.•Або пан, або пропав.•Вовків боятись, то в ліс не ходити. •Задер носа, що кочергою не дістане.•На чужому горі щастя не збудуєш.

Перевірка.

Сполучник Прийменник

А, і, й, або, то, що.

З, від, в, на.

Особливі словаЗверніть увагу на виділені слова в назвах народних

пісень. Як називаються ці слова?

“Ой, ти, коте, коточок”; “Ой ну, люлі, дитя спать”; “Ой, у лузі червона калина похилилася”; “Гей, видно село”; “Ой, біжить, біжить мала дівчина”; “Ой, хто, хто Миколая любить”; “Ой весна, весна – днем красна”; “Ой, кувала зозуленька”.

Слова, що належать до цієї частини мови, неспокійні, крикливі, весь час метушаться.

Хоча вони й маленькі, але можуть виражати захоплення, сум, страждання,

докір, прохання, страждання. В них уся чаша переживань, почуттів, волевиявлень людини. За неспокійну вдачу ці слова й

назвали вигуками. Вигуки не змінюються і членами речення не виступають. Не

відносяться вони не до самостійних, не до службових части мови.

Вигук

 Робота з текстомЗробіть морфологічний розбір тексту, тобто визначте, до якої частини мови

належить кожне слово. 

Як парость виноградної лози Плекайте мову. Пильно й ненастанно Політь бур’ян. Чистіша від сльози Вона хай буде. Вірно і слухняно Нехай вона щоразу служить вам, Хоч і живе своїм живим життям. М. Рильський

Гра “Четверте зайве”Знайдіть “четверте зайве” слово, аргументуйте свої докази, виділіть орфограми.

П’ять, п’ятий, п’ятеро.

Навесні, взимку, зранку.

Я, його, тебе.

Стук-стук, ох, ку-ку, але, та, або.

п’ятірка, дружні,

від, ойкає.

Не,

Молодці!

Виписати чотири речення (загадку, прислів’я, лічилку,

скоромовку), визначити частини мови.

Домашнє завдання