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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, SOCIAL Y
EDUCACIONAL
Docente: Gladys Valverde
Integrantes: Corin Canchasto C. Milagros Chávez S. Yllary Farfán L.
Milagros Barrientos O.
La Investigación Científica Es un proceso racional y
sistemático, que se realiza planificadamente con fines.
Características
Es Sistemática
Es Internacional
Es Reflexiva
Es Secuencial
Es Coherente
Es Planificada
Funciones
Producir nuevos conocimientos
Descubrir nuevos hechos de la
realidad
Resolver problemas trascendentales.
Resolver problemas controversiales
Plantear nuevos sistemas de tratamiento para situaciones
problemáticas
Revisión y evaluación continua
Faces de la investigación Científica
Pla
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dato
s.
• Investigación en la lógica dialéctica.
• Investigación en la Filosofía materialista.
Investigación en el campo de la
Filosofía • Investigación en la Lógica
Matemática• Investigación en Matemática
Investigación en las Ciencias
Formales• Investigación en la Física• Investigación en la Química• Investigación en la Biología
Investigación en las Ciencias Naturales
• Investigación en la Historia• Investigación en la Antropología• Investigación en Geología• Investigación en Derecho• Investigación en Educación
Investigación en las Ciencias Sociales
Clasificación de la Investigación Científica
Niveles de la
Investigación
Científica
Investigación
Preliminar o
Exploratoria
Investigación
Descriptiva
Investigación
Explicativa o Causal
Investigación
Experimental
Investigación Básica
Investigación AplicadaInvestigación Sustantiva
Investigación TecnológicaT
ipo
s d
e In
vest
igac
ión
Planteamiento de la Investigación
Organización de la Investigación
Implementación de la Investigación
Ejecución de la Investigación
Evaluación de la Investigación
Comunicación de la Investigación
Eta
pas
de la
Invest
igaci
ón
Cie
ntí
fica
Investigación Social
características
Sus resultados son
demostrables fácticamente
Su estudio añade inevitablemente la relación entre sujeto y objeto,
así como sujetos y sujetos
Sus fines se orientan al bien
común; es decir , resolver
problemas de la población
Pueden ser descriptivas
explicativas o experimentales
Es el proceso intencionado, metódico y sistemático.
Tipos de Investigación
Social
Investigación Social Básica o Teórica
Investigación Social Aplicada
Niveles de Investigación
Social
Investigación Social
Exploratoria
Investigación Social
Descriptiva
Investigación Social Explicativa
Investigación Social
Experimental
Investigación
Geográfica
Investigación Histórica
Investigación
Antropóloga
Investigación
Sociológica
Investigación
Psicológica
Investigación
Educativa, etc.
Clasificación de la Investigación
Clasificación de la Investigación Educacional
Investigación
Educacional Administrat
iva
Investigación
Educacional Curricular
Investigación
Educacional Comunal
Las Relaciones Humanas y la
marcha Institucional en
Iquitos.
Las Estrategias didácticas y el rendimiento escolar en la
Región de Grau.
El Plan de Desarrollo
Económico y Social de la provincia de Huara y la
planificación estratégica en la
UGEL.