Upload
marianne-hagelia
View
609
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Barnehagene legger seg ut på nett. Hvilke utfordringer får de? Hva er lov? Hvilket ansvar har de?
Citation preview
Barnehagen på nett –
hvilke utfordringer får barnehagen?
hvilket ansvar har barnehagen?
Marianne Hagelia, Høgskolelektor Volda
Mitt ønske er
Bevisstgjøring rundt flere utfordringer
Bidra til refleksjon rundt flere perspektiver
Verktøy til å gå i gang med arbeidet i barnehagen
IKKE gi dere en oppskrift!
Sette i gang et arbeid lokalt på ALLE barnehagene
Utfordringer!
• Reflekter rundt din rolle i den digitale tidsalder
• Reflekter rundt din barnehage I den digitale tidsalder
Mediepanikk
• Voksnes reaksjon på noe nytt og ukjent
• Gir et helt medium ukritisk skyld for hendelser med kompliserte årsaksforhold
• Blokkerer for en reell debatt om mediet
• Usikkerhet i forhold til lover og regler
Alle snakker med alle om alt!
Tenk over muligheter og utfordringer rundt dette: • Hvordan henvender barnehagen seg til
hjemmet, media, barna osv?• Hvordan henvender foresatte, “alle andre” og
media seg til dere?
Våre meninger har nå fått publikum!
• Alle har nå fått et publikum• Det skal utrolig lite datakunnskaper til • Hvilke utfordringer kan dette skape for
barnehagen?
”Alle” legger ut bilder av ”alle“
”Alle” skriver hva de vil på nett
Straffbare handlinger er blitt sedvane
• Barnehagens utfordringer internt?• Hva om dette skjer på en av
barnehagens side?
Vi voksne abdiserte da Internett kom!
MIN PÅSTAND!• Voksne kan ikke lover og regler• Voksne tar nå etter barna• Voksne (og storebror/søster) er rollemodeller • Hva vil vi at barna skal lære?
Selfies
Tall
1 av 3 barn mellom 1 og 12 år bruker internett daglig
1 av 3 barn mellom 1-12 år har tilgang til egen datamaskin på rommet sitt
1 av 4 barn mellom 1-12 åringer spiller dataspill hver dag
YouTube er den mest populære kanalen for barn under 8 år – en av verdens største sosiale medier!
Små barn og medier 2012, Medietilsynet
Barnehagen i den digitale tidsalder!
• Hvilke regler gjelder?
• Hvem har ansvar for hva?
• Skal barnehagens
informasjon på nett?
• Skal barna bruke internett?
• Hvilke bilder kan vi bruke?
• Er det bare å ”hoppe i det”?
Dokumentasjonsvelde
Film og bilder på barnehagens maskiner
Cd med bilder ”God Jul”
Ansattes og barnas vern
Sletterutiner?
Russ på besøk – tar bilder/filmer
Foreldre tar bilder/filmer
Pressen kommer på besøk
Studenter skriver oppgaver
Dagens barnehage!
Mediestrategi- det MÅ utvikles en strategi for barnehages rolle i media
1. Hvorfor skal vi på nett?2. Hva skal vi gjøre der?3. Hvor på nett skal vi
være?4. Hvem har ansvar for
hva?5. Hvordan tar vi vare på
barna?
• Informasjon og kommunikasjon
• Barnehagens egne produserte medier
• Barnas nettbruk
• Opplæring og bevisstgjøring
Strategiens perspektiver
Vær obs på at personalets kunnskap, ferdigheter, holdninger, kjønn og alder preger innstillingen til de digitale verktøyene.
E-post
Hva sendes?
Til hvem?
Hjemmesider?
Hvilken informasjon skal ut?
Hvem har ansvar for nettsiden?
Hensikten?
Informasjon og kommunikasjon
- hvilken strategi velges?
• Ansattes og barnas vern?
• Hva skal alt ut?
• Åpent for kommentarer?
• Gruppe?
• Side?
• Åpen?
• Lukket?
Egne medier- hvilken strategi har barnehagen?
Foto av barna som
henges opp på vegg
legges i mappe på datamaskinen
vises i lysbildeshow
Vises på nett
Besøkende som fotograferer og filmer
Foreldre som vil ha kopier fra barnehagens datamaskin
Reklame- bildet er fjernet
Barnas nettbruk
Personalet må diskutere:
den betydning mediet har for barn
behovet barna har til å bearbeide de mange inntrykkene de får via mediet
Hensikten med internett
Hva skal barna gjøre m/internett?
I hvilken sammenheng?
Hvor er merverdien IKT gir?
Opplæring og bevisstgjøring
Ansatte og foresatte skal ha opplæring
Styrers ansvar
Lover og regler
Nettikette
SamtykkeerklæringOG foresatte!
Styreren har en nøkkelrolle
Pedagogisk leder også på det digitale området
Skal skaffe seg en grunnleggende forståelse for digitale verktøys plass i barnehagen
Skal bidra til å virkeliggjøre det digitale arbeidet ved å være veiviser, tilrettelegger og pådriver
Ansvar for at lover og regler følges
Ansattes behov for vern
Barnas behov for vern
Taushetspliktens begrensninger
Råd fra datatilsynet
Samtykkeerklæring foresatte
Bilde kan henges opp i barnehagen og brukes i barnehagen
Bilde kan sendes til foreldre som vedlegg til e-post
Bilde kan bli tatt, og brukt av studenter
Bilde kan offentliggjøres i media
Erklæringen bør også gjelde for de bildene foreldrene tar
Mange barnehager legger ut bilder av barna på nettsidene sine. Av frykt for pedofile oppfordrer Datatilsynet foreldre til å tenke seg godt om før de gir samtykke til dette.
– Å legge ut bilder av barn på nettet kan få dramatiske konsekvenser. For de med pedofil legning kan nettsidene være attraktive, sier informasjonssjef i Datatilsynet, Ove Skåra, til Stavanger Aftenblad.
Han sier det er vanskelig å vite hvor man skal sette grensen for hva som kan legges ut på nettet.
– Pedofile er ikke bare ute etter nakenbilder, men også bilder av lettkledde barn. Det er best om man har en bevisst holdning før en legger ut bildene. Når bildet er digitalisert, kan det hjelpe lite å tilbakekalle det.
Film – tenk over!
Det kraftigste mediet vi har
Lyd
Bilde
Kan klippes
Kan settes i en annen sammenheng
Ansattes vern
Barnas vern
Barneperspektivet
Barnas stemme
Hva skjer med det barna lager?
Blir det lagt ut?
Hvilke bilder kan offentliggjøres?
- de voksne må også spørre!
Tilrettelagt informasjon til
barnet
Når barnet er modent nok:
Spør om det er i orden at opplysningene legges ut.
Publisering av enkelte bilder kan virke krenkende for barnet.
Konkrete eksempler er barn som har følt seg krenket etter at det ble lagt ut bilder av dem hvor de var snørrete eller svært skitne.
Barnekonvensjonens artikkel nr
16
Barn har rett på et privatliv
Personopplysninger og sensitive opplysninger om barn kan bli liggende på internett til evig tid
Navnene kan være søkbare lenge etter at barna har blitt voksne
Facebook-brukere bryter OFTE dette!
Hvilke lover gjelder på nett?
• Ord og uttykk i jussen • Lover som gjelder
Pensum ved journalist-studier
Eksemplarfremstilling
Å lage kopier! Å høyre-klikke på bildet og laste det ned
Samtykke
§ 2 nr.7 i personopplysningsloven
Ett slikt samtykke kan når som helst trekkes tilbake!
Publisere
Å legge ut et bilde på
Å legge ut en film på
De som har laget produktet
Rettighetshavere
Å legge noe ut på Internett
Spør alltid!!!!
Tilgjengelig for allmennheten
Vernetid
70 år etter død. Bøker, malerier, musikk er vernet i
Foto 15 år etter død.
Radio, film og TV 50 år etter produksjon.
Åndsverkloven §§ 40, 41, 41a, 42, 43, 43a, 45, 45a og 48
Eksempel
Du tar et bilde i dag
Om 50 år er det bildet greit å publisere for alle!
Eller du dør i morgen og bildet kan brukes av alle om 15 år!
Eneste loven vi har som regulerer Internett publisering av bilder!
Åndsverkloven §45cFotografi som avbilder en person kan ikke gjengis eller vises offentlig uten samtykke
av den avbildede, unntatt når…
Eneste lov som forvalter publisering på nett!
A) bildet har aktuell og allmenn interesse
B) personen er mindre viktig enn hovedinnholdet
C) bildet gjengir forsamlinger, folketog ol. som har allmenn interesse
D) den avbildede ikke nedlegger forbud kan det vises som reklame for fotografens virksomhet
Åndsverkloven §54
Bryter noen av disse kan du få bøter eller fengsel inntil tre måneder
Selv om du trodde det var greit!
Tilbakeholdenhet
Med å publisere foto, navn og andre opplysninger om barn på Internett
Tenk gjennom hva slags foto som publiseres
om det er nødvendig å publisere fotoene?hvilken nytte publisering av fotoene kan ha?hvilke ulemper en slik publisering kan innebære?
Det er også viktig å utvise forsiktighet ved publisering av foto av personalet
Bruk av webkamera i barnehage
En barnehage ønsket å overføre bilder av flere barn og ansatte samtidig.
Datatilsynet mente at dette inneholdt flere personvernkrenkende elementer:
Brukernavn og passord kunne komme på avveie
Lett for uvedkommende å logge på
Tilgang til informasjon om andres barn
Samt tilgang til informasjon om ansatte/drift
Bruk av webkamera i barnehage
Skype:
Utelukkende med eget barn!
Datatilsynet:
Slik en til en-kommunikasjon mellom slektningene og barnet ble ansett for lite problematisk fra et personvernståsted, i og med at dette er en moderne måte å kommunisere på i dagens samfunn.
Sjekk ut
Clara.no
IKT senterets “Barnehage og IKT” sider
Datatilsynet “I beste mening - om bilder av barn på nett”