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INTRODUCCIÓN
Las tecnologías de información y comunicación son utilizadas las 24 horas del día por muchos adolescentes, ya sea por motivos de educación o diversión como por motivos de trabajo.
Hoy en día ocho de cada diez adolescentes vive conectado las 24 horas a las TIC.
Esto nos hace pensar que todos tenemos la información que queramos con solo un clic.
Tecnología
Es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con un claro objetivo: conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema determinado hasta el lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto.
Adolescencia
La etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es conocida como adolescencia.
Comunicación
Significa “compartir algo, poner en común”. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen
información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
Internet
Es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP.
Las TIC en la actualidad
Estas TIC se han convertido para la infancia y la juventud del tiempo actual en una experiencia cotidiana y también en señas de identidad generacional que los distingue del mundo de los adultos.
Aspectos positivos
Inmaterialidad Instantaneidad Infinidad de aplicaciones Económico Innovador Motivador en el aprendizaje
Aspectos negativos
Brecha digital Brecha tecnológica Exceso de información Acceso desigual Fallas técnicas Programas con baja calidad Se presta para mal uso
Adolescentes, jóvenes y las TIC
Roxana Morduchowicz destaca tres posturas que dan a conocer los motivos y los usos que los adolescentes dan a las TIC: Que estos medios y sus contenidos condicionan el comportamiento de
los jóvenes. Los adolescentes no son pasivos ante ellos, pues pueden elegir lo que
quieren, les conviene, les interesa y los gratifica de los medios. la relación de los jóvenes con los medios de información y de
comunicación es parte de un proceso social, y que el consumo cultural desempeña un papel importante en la construcción de la identidad.
TECNO-ENFERMEDADES FÍSICAS
El ordenador conlleva un sedentarismo y una serie de posturas que acaban acarreando problemas traumatológicos y fisioterapéuticos a sus usuarios: dolores de espalda, de cuello.
Por ejemplo: En manos: síndrome del túnel carpiano En ojos: ojos secos, fatiga visual, lagrimeo, irritación, etc. Relacionadas con líneas de alta tención, telefonía móvil y Wi-fi: sindome
de hipersensibilidad electromagnetica
TECNO-ENFERMEDADES PSICOLÓGICASEn los últimos años se ha observado un aumento de comportamientos psicológicos anormales asociados a las mismas, como: Tecno-ansiedad Necesidad de mantenerse conectados Falta de afecto en el entorno familiar Depresión Actitudes agresivas
Para prevenir todo este tipo de patologías es importante concienciar a la población y educar a los jóvenes para distinguir entre el uso y el abuso de las TIC y las redes sociales.
Conclusión
En la actualidad, a jóvenes y adolescentes no es imprescindible hacer uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, pues nos han ayudado en muchos ámbitos, principalmente el escolar, pero el uso indebido de ellas, nos está afectando me muchas maneras, llegando al punto de encontrarnos con patologías asociadas al uso incontrolada de las TIC.
Bibliografía
Buxarrais, M. (2011). La influencia de las TIC en la vida cotidiana de las familias y los valores de los adolescentes. Barcelona: OED
Lira, R. (2013). Los adolescentes y el uso social de las TIC. México: UNAM
Leah D. (2012) Impacto de la tecnología los jóvenes. México: GVSU.Edu http://definicion.de/ http://es.slideshare.net/?ss