«Професор Розумчик»

“Єдиний шлях, що веде до знання, -

це діяльність”

Відомий англійський драматург Джордж Бернард Шоу сказав :

Виберіть правильну послідовність понять, що відображає будь – який організм як єдину

систему:

а) органи — тканини — організм — клітини — молекули — системи органів;

б) молекули — тканини — клітини — органи — системи органів - органели;

в) молекули — органели – клітини — тканини — органи — системи органів — організм;

г) системи органів — тканини — організм — клітини — молекули – органели.

Розв'яжіть кросворд розгадуючи анаграми

3

2

1 4Р Н

5

Розв'яжіть кросворд розгадуючи анаграми

КВІ

П Т

К А К ЛО Р Г А Н ИР І

СІ Н С Т Е Б Л О

Н ОЬ К

ОРГАНИ РОСЛИН

Життя людини нерозривно пов'язане з рослинами.

З давніх-давен вони харчують,

одягають, зігрівають її

План уроку:

1. Вегетативні органи рослин,

їхні функції.

2. Генеративні органи рослин, їхні функції.

Орган — це системи тканин, які мають спільне походження, певну форму і виконують певну

функцію.

Вегетативні органи

Корінь Пагін

Листок Брунька Стебло

“Корінь”Послухайте уривок із вірша В.Жака

Зірвали маків ми букет червонихй блакитних незабудок цілу жмуть,Та жаль нам стало квітів цих яскравих,Їх посадили в землю хай ростуть.Та тільки от нічого не виходить;Від вітру наші квіти похилило,Чомусь вони осипались і в'януть,

- Що б ви відповіли на це?

Бо без коріння жить вони не стануть!Хоч він тонкий і непримітнийКорінь цей в землі ростеТа без нього на планеті Жодна квітка не цвіте.

Про що йде мова в цьому вірші?

“Пагін”

“Брунька”

Вегетативні Генеративні

«Стебло»

Відгадайте загадку:„Зелений – висить, жовтий – летить, а чорний – лежить”

“ Листок” «Жоден рослинний орган, – писав Климент Аркадійович Тімірязєв, –

не зазнавав на собі людської несправедливості такою мірою, як

листок… До кінця ХІХ століття листок мав легковажну славу пишного,

але некорисного вбрання рослини».

Проблемне завдання: Доведіть користь листка.

Росичка

Генеративні органи

Що найчарівніше буває, Що може душу розбудить? Скажіть мені, хто відгадає.

“Квітка” Ви правильно назвали: квіти. Вони, як усмішка привітна, Як дотик сонечка, як казка, Червона, жовта та блакитна. І в кожній з них тепло і ласка, Любов і ніжність струменіє Чарівність, неповторне диво

Демонстрація відеофрагменту «Розпускання квітів» на фоні

мелодії

«Хто найголовніший?»

Відповіді:

вегетативні, генеративні,

закріплення рослин у ґрунті,

усмоктування розчинів мінеральних солей,

стебла, листки,

бруньки, квітка,

насінина, плід.

Органи рослини

Корінь

Плід

Доповнити схему:

Гра «До сонця»

1. Рослина – це цілісний організм.2. Корінь виконує функцію фотосинтезу.3. Листок – це вегетативний орган. 4. Пагін – надземна частина рослини. 5. Фотосинтез відбувається в листках рослини. 6. Стебло – генеративний орган рослини. 7. Плід та насіння генеративні органи рослини. 8. Бруньки розташовані на корені.

о

р

г

а

н

1. Завдання для всього класу. Опрацювати опорний конспект уроку. 2. Скласти кросворд з перевірочним словом «орган» та запропонувати розв’язати його сусіду по парті.

3. Підготувати цікаві повідомлення про органи рослин.

Домашнє завдання

Ось і пролунав дзвінок –Закінчився наш урок.За роботу по заслузі

Щиро дякую вам, друзі!