„Імунітет деревних рослин до збудників хвороб” деревних рослин до... · 1. Опис навчальної дисципліни

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Кафедра біології лісу та мисливствознавства

ldquoЗАТВЕРДЖУЮrdquo

Директор ННІ Лісового і садово-паркового господарства

________________Лакида П І

ldquo______rdquo_______________2016 р

РОЗГЛЯНУТО І СХВАЛЕНО на засіданні кафедри біології лісу та мисливствознавства Протокол 10 від 15052016 р

Во завідувача кафедри

_________________НВПузріна

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

bdquoІмунітет деревних рослин до збудників хворобrdquo

спеціальність 205 ndash laquoЛісове господарствоraquo

Підготував дс-гн проф Гойчук АФ

Київ ndash 2016 р

1 Опис навчальної дисципліни


Галузь знань напрям підготовки спеціальність освітньо-кваліфікаційний рівень

Галузь знань 20 ndash Аграрні науки та продовольство

Напрям підготовки

Спеціальність 205 ndash ldquoЛісове господарствоrdquo

Освітній ступінь магістр

Характеристика навчальної дисципліни

Вид Вибіркова

Загальна кількість годин 120

Кількість кредитів ECTS 40

Кількість змістових модулів 3

Форма контролю Іспит

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання

денна форма навчання заочна форма навчання

Рік підготовки 2016-2017 2016-2017

Семестр 2 3

Лекційні заняття 36 год 10 год

Практичні заняття 18 год 6 год

Індивідуальні завдання 66 год 104 год

Кількість тижневих годин

для денної форми навчання

аудиторних 4 год

самостійної роботи студента minus 8 год

2 Мета та завдання навчальної дисципліни

На сучасному етапі розвитку із захисту лісостанів від шкідливих комах і

збудників хвороб центр ваги всієї практичної ентомопатологічної науки полягає

саме у відтворенні біологічної стійкості деревних рослин а всі інші лікувальні

засоби є лише допоміжними заходами боротьби Ось чому дисципліна bdquoІмунітет

деревних рослинrdquo в підготовці магістрів лісогосподарського напряму займає одне

з провідних місць тому що вона дає можливість фахівцю використати наявні

властивості природного імунітету та власноруч змінювати властивості підвищеної

стійкості при штучному імунітеті

Задачі вивчення дисципліни Забезпечити засвоєння факторів пасивного та

активного природного імунітету а також способів штучного активного

підвищення біологічної стійкості деревних рослин Навчити магістрів

використовувати методи створення та оцінки гібридів до збудників хвороб

нематод та шкідливих комах

В процесі вивчення дисципліни студент має знати фактори природного та штучного імунітету і за допомогою відповідних способів вміти підвищувати стійкість деревних рослин до збудників хвороб та шкідливих комах

Перелік розділів та тем дисциплін вивчення яких повинно передувати дисципліні

1 Ботаніка ndash Природні отвори (продихи гідатоди черевички) 2 Ґрунтознавство Органічна частина грунту Хімічний склад грунту і

ґрунтоутворюючих порід Повітряний режим грунтів 3 Фізіологія рослин Фізіологічні та біохімічні особливості ураженої

патогенами або пошкодженої комахами деревної рослини 4 Лісові культури Екотипи лісових деревних рослин Організація сортового

насінництва Походження лісових насаджень Обробіток грунту Застосування

макро- і мікродобрив у розсаднику Особливості вирощування сіянців деревних рослин Технологія створення лісових штучних насаджень

5 Лісівництво Космічні фактори життя лісу Лісові екосистеми і волога Взаємодія лісу і грунту Поновлення і ріст лісу Формування лісових біоценозів

6 Патологія лісу Розвиток патологічного процесу Наслідки заражання та інкубаційний період Механізм нападу на деревну рослину та її захист Генетика

взаємодії деревної рослини і патогенну в певному середовищі 7 Ентомопатофітологічна експертиза Штучне зараження деревних рослин

патогенами Виділення збудників хвороб у чисту культуру Контроль знань із імунітету деревних рослин до збудників хвороб лісу

проводяться у формі виконання практичних занять та складання іспиту Самостійна робота становить 126 год Учбової практики немає

3 Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1

Тема 1 Предмет і метод курсу rdquoІмунітет деревних рослин до збудників

хворобrdquo Розвиток вчення про імунітет Категорії і фактори рослинного

імунітету Патологічний процес і умови його виникнення

Короткі історичні відомості про імунітет деревних рослин до збудників

хвороб нематод та шкідливих комах Місце і значення імунітету в загальній

системі заходів боротьби з шкідливими комахами та збудниками хвороб деревних

рослин Типи імунітету деревних рослин Передача імунітету при статевій

гібридизації Передача імунітету по спадковості при вегетативній гібридизації

Хромосомна теорія спадковості на імунітет Спадковість штучного імунітету

Групова стійкість деревних рослин до збудників хвороб та шкідливих комах

Тема 2 Захисні властивості рослин Фактори пасивного імунітету

Фактори активного імунітету Набутий імунітет у рослин

Теорії про природу імунітету деревних рослин до інфекційних збудників

хвороб та шкідливих комах Анатомо-морфологічні фактори імунітету

Функціональні та фізіологічні фактори пасивного імунітету Значення

географічних факторів в змінах стійкості деревних рослин до збудників хвороб

Фактори активного імунітету Морфолого-біохімічні особливості деревних

рослин Активні реакції деревних рослин Захисні некрози Антитоксичні та

антиферомонні захисні реакції рослини-живителя Теорія фізіологічного імунітету

деревних рослин Антибіотична теорія імунітету Живленно-гальмівна

(хемотропічна) гіпотеза імунітету Фагоцитоз у деревних рослин Теорія

імуногенезу

Тема 3 Паразитична спеціалізація (вибірковість) і мінливість

фітопатогенних організмів Стійкість рослин до шкідників

Родова та видова спеціалізація патогенів Шляхи утворення фізіологічних рас та їх практичне значення Заходи по боротьбі з пристосувальними властивостями паразитів Вікова та органотропна спеціалізація паразитів

Тема 4 Типи уражень рослин шкідниками і їх відповідні реакції

Анатомо-морфологічні властивості деревних рослин та їх стійкість до

шкідливих комах Вплив темпу росту і розвитку деревних рослин на їх стійкість

до шкідливих комах Вплив біологічних особливостей порід у деревних рослин на

їх стійкість до шкідливих комах кліщів та патогенів Витривалість деревних

рослин до пошкоджень комахами

Вплив способів вирощування деревних рослин з приводу зміни їх імунітету

до патогенів і шкідливих комах Вплив кліматичних погодних факторів на зміну

стійкості деревних порід до збудників хвороб Сприйнятливість деревними

рослинами інфекції на протязі періоду росту у відповідних умовах зовнішнього

середовища Вплив зовнішніх факторів на імунітет деревних рослин до

неспецифічних мікроорганізмів


Тема 5 Генетика взаємовідносин рослин-господарів і їх паразитів

Стійкість деревних рослин до шкідливих комах та кліщів Анатомо-фізіологічні властивості деревних рослин і причини

неушкодженості їх шкідливими комахами та патогенами Стійкість яка повrsquoязана

з фенологією шкідливої комахи і росту та розвитку деревної рослини

Невідповідність біохімічного складу та інших властивостей деревних порід

вимогам шкідливих комах Вплив умов зовнішнього середовища на стійкість

деревних рослин до шкідливих організмів

Тема 6 Генетика стійкості рослин

Гістохімічні методи дослідження фізіолого-біохімічних факторів імунітету до

збудників хвороб Структурно-морфологічні фактори імунітету деревних рослин

до збудників хвороб Гістологічні методи досліджень гістологічні процедури

виготовлення тимчасових і постійних препаратів Роль фітонцидів в стійкості

деревних рослин до збудників хвороб Хімічні фактори імунітету Імунітет

деревних рослин до шкідливих комах


Тема 7 Методи створення стійких сортів

Вакцинація деревних рослин Імунізація деревних рослин проти шкідливих організмів Використання мікродобрив для імунізації деревних рослин

Використання мікроелементів для імунізації деревних рослин

Використання деяких хімічних речовин для імунізації деревних рослин

Антибіотики і бактеріофаги ndash засоби імунізації деревних рослин Різнодозріваюче насіння Обрізка деревних рослин ndash спосіб підвищення їх стійкості до збудників

хвороб та шкідливих комах

Підвищення стійкості деревних рослин до шкідливих організмів шляхом щеплень

Тема 8 Методи інокуляції рослин при оцінці їх стійкості Методи обліку

стійкості

Відбір та виховання гібридів Правильне виховання гібридів ndash метод підвищення стійкості деревних рослин

Статева та вегетативна гібридизація ndash методи створення стійких гібридів і видів

Радіаційна селекція на імунітет

Тема 9 Проблеми і досягнення селекції на імунітет

Методика визначення фізіологічних рас фітопатогенних організмів Серологічний метод оцінки стійкості деревних рослин

Деякі спеціальні методи оцінки стійкості деревних рослин до збудників хвороб та шкідливих комах

4 Структура навчальної дисципліни

Кількість годин

Назви змістових денна форма Заочна форма

усьо

у тому числі

усь


модулів і тем

го л

п

лаб інд с ого л

п ла

інд ср

р б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Змістовий модуль 1 Розвиток вчення про імунітет

Тема 1 Категорії і 16 4 2 10 1 05 20

фактори рослинного

імунітету

Тема 2 Захисні 16 4 2 10 1 05 20

властивості рослин

Тема 3 Паразитична 14 2 2 10 1 05 20

спеціалізація

(вибірковість) і

мінливість

фітопатогенних

організмів Стійкість

рослин до шкідників

Тема 4 Типи уражень 16 2 2 12 1 05 20

рослин шкідниками і їх

відповідні реакції

Разом за змістовим 62 12 8 42 4 2 80

модулем 1

Змістовий модуль 2 Генетичні основи стійкості рослин

Тема 1 Генетика 28 4 2 22 1 1 20

взаємовідносин рослин-

господарів і їх

паразитів

Тема 2 Генетика 26 4 2 20 1 05 20

стійкості рослин


модулем 2

Змістовий модуль 3 Методи імунітету рослин

Тема 1 Методи 20 4 2 14 2 1 15

створення стійких

сортів

Тема 2 Методи 22 6 2 14 1 1 15

інокуляції рослин при

оцінці їх стійкості

Методи обліку

стійкості

Тема 3 Проблеми і 22 6 2 14 1 05 14

досягнення селекції на

імунітет


модулем 3

Усього годин 180 36 18 126 10 6 164

5 Теми практичних занять

Назва теми Кількість

зп годин 1 Категорії і фактори рослинного імунітету Патологічний процес і 2

умови його виникнення

2 Захисні властивості рослин Фактори пасивного імунітету 2 Фактори активного імунітету Набутий імунітет у рослин

3 Паразитична спеціалізація (вибірковість) і мінливість 2 фітопатогенних організмів Стійкість рослин до шкідників

4 Типи уражень рослин шкідниками і їх відповідні реакції 2 5 Генетика імунітету Вертикальна і горизонтальна стійкість 2

Стійкість деревних рослин до шкідливих комах та кліщів

6 Фактори імунітету Характеристика стійкості деревних порід до 2 окремих захворювань

7 Відбір та виховання гібридів Підвищення стійкості деревних 2 рослин до шкідливих організмів шляхом щеплень

8 Методи інокуляції рослин при оцінці їх стійкості Методи обліку 2 стійкості

9 Деякі спеціальні методи оцінки стійкості деревних рослин до 2 збудників хвороб та шкідливих комах

Разом 18

6 Контрольні питання комплекти тестів для визначення

рівня засвоєння знань студентів

Питання до іспиту з Імунітету деревних рослин до збудників хвороб

1 Поняття rdquoІмунітет деревних рослин до збудників хворобrdquo 2 Розвиток вчення про імунітет 3 Категорії і фактори рослинного імунітету 4 Патологічний процес і умови його виникнення 5 Захисні властивості рослин 6 Фактори пасивного імунітету 7 Фактори активного імунітету 8 Набутий імунітет у рослин 9 Паразитична спеціалізація (вибірковість) і мінливість фітопатогенних

організмів

10 Стійкість рослин до шкідників

11 Типи уражень рослин шкідниками і їх відповідні реакції

12 Генетика взаємовідносин рослин-господарів і їх паразитів

13 Генетика стійкості рослин

14 Методи створення стійких сортів

15 Методи інокуляції рослин при оцінці їх стійкості Методи обліку стійкості 16 Проблеми і досягнення селекції на імунітет

17 Вивчення основ патологічного процесу і умови його виникнення

18 Основні терміни і поняття фітоімунітету

19 Агресивність

20 Адаптація

21 Біологічні форми

22 Вірулентність

23 Ворота інфекції

24 Шкодочинність хвороби

25 Мінливість збудників хвороб рослин

26 Імуногенез

27 Інфекційне навантаження

28 Інфекційний фон

29 Генетика імунітету

30 Вертикальна і горизонтальна стійкість

31 Фактори імунітету

32 Характеристика стійкості деревних порід до окремих захворювань

33 bdquoПоріг стійкостіrdquo

34 Методи оцінки стійкості деревних порід до збудників хвороб 35 Паразитична спеціалізація (вибірковість) і мінливість фітопатогенних

організмів 36 Спадковість штучного імунітету

37 Групова стійкість деревних рослин до збудників хвороб та шкідливих комах

38 Анатомо-морфологічні фактори імунітету

39 Антибіотична теорія імунітету 40 Живленно-гальмівна (хемотропічна) гіпотеза імунітету 41 Фагоцитоз у деревних рослин

42 Роль фітонцидів в стійкості деревних рослин до збудників хвороб 43 Хімічні фактори імунітету

44 Імунітет деревних рослин до шкідливих комах

45 Відбір та виховання гібридів

46 Підвищення стійкості деревних рослин до шкідливих організмів шляхом щеплень

47 Методи оцінки стійкості деревних порід до збудників хвороб 48 Вакцинація деревних рослин

49 Імунізація деревних рослин проти шкідливих організмів Використання мікродобрив для імунізації деревних рослин

50 Використання мікроелементів для імунізації деревних рослин

51 Радіаційна селекція на імунітет

52 Методика визначення фізіологічних рас фітопатогенних організмів

53 Серологічний метод оцінки стійкості деревних рослин

Тести 1 Вставте пропущені слова

Морфологічні відхилення (тератологічні явища) ndash це hellip 2 Вставте пропущені слова Що роблять патогениhellip а комахи helliphellip 3 Вставте пропущені слова Витікання з уражених гілок стовбурів кісточкових порід клейкої рідини ndash це hellip 4 Вставте пропущені слова Вегетативне тіло гриба називаєтьсяhellip 5 Віднесіть статеві спороношення до відповідних класів згідно класифікації

1 Оогамія А Ustomycetes

2 Зигогамія Б Teliomycetes

3 Зооматогамія В Oomycetes

4 Гаметангігоманія Г Zygomycetes

Д Euascomycetes

6 Віднесіть спори до відповідних відділів згідно класифікації

1 Ооспора А Basidiomycotina

2 Зигоспора Б Ascomicotina

3 Сумкоспора В Oomycotina

4 Базидіоспора Г Zygomycotina

7 Віднесіть відповідн6і роди грибів до порядку Pycnidiales згідно класифікації

1 Septoria 5 Fusarium

2 Phoma 6 Botrytis

3 Phomopsis 7 Cytosnora

4 Phyllectinia 8 Beauveria 8 Назвіть правильну послідовність спороношення у іржастих грибів з

повним циклом розвитку 1 Уредініоспори 2 Спермації 3 Теліоспори 4 Еціоспори 5 Базидіоспори 9 Які спеціальні стерильні клітини є у базидіальних грибів 1 Парафізи 2 Дендрофізи 3 Щетинки 4 Бластоспори 5 Гемми 10 Як називаються складні шнуроподібні чорні сплетіння гіф які

нагадують корінці рослин 1 Ризоморфи 2 Склероції 3 Строми 4 Шнури 11 Віднесіть відповідні роди грибів до порядку Hyphomycetes 1 Phomopsis 2 Trichothecium 3 Trichoderma 4 Verticillium

12 Скільки спорангіоспор в одному спорангію 1 50 тис 2 60 тис 3 70 тис 4 80 тис 13 Розділіть назваеі види грибів на однорічні та багаторічні 1 Fomitopsis pinicola 1 Однорічні

2 Fomes fomentarius 2 Дворічні 3 Ganoderma applanatum 4 Lentinus lepideus 5 Pleurotus ostriatus 6 Phellinus tremulae 14 Розділіть названі види грибів на однорічні та багаторічні 1 Hericium coraloides А Однорічні

2 Sparassis cripsa Б Дворічні 3 Boletus scaber 4 Paxilus panuoides 15 Які видозміни гіф мають щільну товсту оболонку 1 Бластоспори 2 Оідія 3 Хламідоспори 4 Гемми 16 Якими номерами на малюнку позначено А Гаусторії роду Erysiphe Б Гаусторії роду Peronospora 17 Клейстеції і придатки пrsquoяти родів борошнисторосяних грибів 1 Uncinula 2 Microspaera 3 Sphaerotheca 4 Podosphaera 5 Phyllactinia 18 У скільки разів збільшується площа трубчастого гіменофора у опенька 1 в 10 разів 2 в 12 разів 3 в 13 разів 4 в 15 разів 19 Для дереворуйнівних грибів оптимум рН знаходиться в яких межах 1 40 ndash 65 2 40 ndash 70 3 40 ndash 75 4 23 ndash 84 20 Скільки фаз розвитку у патологічного процесу гриба 1 Дві 2 Три 3 Чотири 4 Пrsquoять 21 Назвіть стадії розвитку любого іржастого гриба з повним циклом розвитку 1 Імаго 2 Лялечка 3 Личинка

4Еонімфа 5 Яйце 22 Для фітопатогенних бактерій необхідно яке середовище 1 Кисле 2 Дуже кисле 3 Нейтральне 4 Слабо лужне 23 Якими номерами на малюнку позначено А Спірохети мікрококи сарцини спіріли Б Бацили зі спорами на кінцях бацили зі спорами в середині бактерії стептококи 24 Назвіть біологічні препарати 1 Трихотецін 2 Мікоризій 3 Різоплан 4 Топсін ndash М 5 Залізний купорос 25 При зелененні промислових міст враховувати газостійкість деревних порід 1 Біла акація А ndash малостійкі

2 Агілант Б ndash дуже стійкі 3 Сосна звичайна 4 Каштан кінський 26 Назвіть відповідні види мікоризних та надпоразних грибів 1 Mycena pura А Мікоризоутворюючі гриби

2 Collibia fusipes Б Надпаразити 3 Tuberculina maxima 4 Meria laricis 27 Назвіть відповідні протруйники 1 Турам 2 Формалін 3 Беноміл 4 Вапам 5 Цинеб 6 Фундазол 28 Кількісна міра патогенності 1 Вірулентність 2 Агресивність 3 Патогенність 29 Назвіть обrsquoєкти зовнішнього карантина 1 Білий американський домовий гриб 2 Судинний мікоз дуба 3 Чорний рак сливи 4 Міцена чиста 30 Якісна міра патогенності 1 Агресивність 2 Патогенність 3 Вірулентність 4 Бактеріоз сіянців сосни

7 Методи навчання

Пояснювально-ілюстративний метод репродуктивний метод метод проблемного викладення евристичний метод дослідницький метод

8 Форми контролю

Поточний контроль (фронтальний груповий індивідуальний і

комбінований) проміжна та підсумкова атестація

9 Розподіл балів які отримують студенти

Поточний контроль

Рейтинг з Рейтинг з

Рейтинг

Підсумкова

додаткової

Загальна навчальної штрафний атестація

Змістовий Змістовий Змістовий

Змістовий роботи кількість роботи R ШТР

(екзамен

модуль 1 модуль 2 модуль 3

модуль 4 R ДР

балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100

Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою

07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)

ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою n minus кількість змістових модулів

К(1)

ЗМ hellip К(n)

ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом для відповідного змістового модуля

КДИС = К(1)

ЗМ + hellip + К(n)

ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі

R ДР minus рейтинг з додаткової роботи

R ШТР minus рейтинг штрафний

Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)

ЗМ = hellip= К(n)

ЗМ Тоді вона буде мати вигляд

07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n

Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20 балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань студентів з дисципліни

Рейтинг штрафний R ШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він визначається

лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо

2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи) оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS

Розрахунковий рейтинг з дисципліни становить 100 балів Рейтинг з навчальної роботи ndash 70 балів рейтинг з атестації ndash 30 балів

Рейтингові оцінки зі змістових модулів

Термін Номер Навчальне Кредити Рейтингова оцінка змістового модуля

навчання змістового навантаження ECTS

(тижні) модуля год

Мінімальна Розрахункова

1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70

Рейтинг з додаткової роботи RДР становить 20 балів Рейтинг штрафний RШТР становить 5 балів

Rдис = Rнр + 03Rат

Rнр = (07 (R1змtimes15 + R2змtimes15)) 2 + Rдр - Rштр

Шкала оцінювання національна та ECTS

Сума балів за всі Оцінка Оцінка за національною шкалою

види навчальної

ECTS для екзамену курсового для заліку діяльності проекту (роботи) практики

90 ndash 100 А відмінно

82-89 В

добре зараховано 74-81 С

64-73 D задовільно

60-63 Е

незадовільно з можливістю не зараховано з

35-59 FX можливістю повторного складання

повторного складання

незадовільно з обовrsquoязковим

не зараховано з

обовrsquoязковим 0-34 F повторним вивченням

повторним вивченням дисципліни

дисципліни

10 Рекомендована

література

Основна

1 Вавилов НИ Проблемы иммунитета культурных растений Т IV ndash

М Наука 1964

2 Горленко МВ Краткий курс иммунитета растений к инфекционным болезням ndash М Высшая школа 1973 ndash 304 с

3 Деверол БД Защитные механизмы растений ndash М Колос 1980

4 Дунин МС Иммуногенез и его практическое использование 1946 5 Минкевич ИИ Основы иммунитета древесных пород к главнейшим

заболеваниям ndash М Высшая школа 1977 ndash 165 с 7 Помазков ЮИ Селекция на устойчивость к болезням и вредителям ndash М

изд ВИНИТИ 1987 8 Попкова КВ Качалова ЗП Практикум по иммунитету растений ndash М

Колос 1984 9 Рубин БА Арциховская ЕВ Аксенова ВА Биохимия и физиология

иммунитета растений ndash М Высшая школа 1975 ndash 320 с

10 Страхов ТД О механизме физиологического иммунитета растений к инфекционным заболеваниям Харьков 1959

11 Токин БП Целебные яды растений ndash Л Изд-во Ленингр ун-та 1980 12 Шапиро ИД Иммунитет полевых культур к насекомым и клещам ndash Л

Наука 1985

13 Шапиро ИД Вилкова НА Слепян ЭИ Иммунитет растений к вредителям и болезням ndash Л Агропромиздат 1986

14 Яковлев ВГ Защита хвойных сеянцев от болезней Л Лесная промышленность 1972

Додаткова 1 Ванин СИ Лесная фитопатолигия Л Гослесхозиздат 1955 ndash 416 с

2 Дунин МС Самозащита растений М Знание 1963 3 Кауричев ИС Панов НП Разов НН Стретович МВ Фокин НД

Почвоведение - М ВО Агропромиздат 1989 ndash 720 с 4 Лобашев МЕ Генетика Л изд-во ЛГУ 1967

5 Негруцкий СФ Корневая кубка М Лесная промышленность 1973

6 Планк Я Болезни растений М Колос 1966

7 Тарр С Основы патологии растений М Мир 1975 8 Skilling DD Nicholls TH The development of Lophodermium pinastri in conifer

nurseries and plantation in North America Eur J Forest Pathol 1975 N4 9 Stephan BR Untersuchungen zur Variabilitat von Lophodermium pinastri Eur J

Forest Pathol 1973 N3

1 Опис навчальної дисципліни


Галузь знань напрям підготовки спеціальність освітньо-кваліфікаційний рівень

Галузь знань 20 ndash Аграрні науки та продовольство

Напрям підготовки

Спеціальність 205 ndash ldquoЛісове господарствоrdquo

Освітній ступінь магістр

Характеристика навчальної дисципліни

Вид Вибіркова

Загальна кількість годин 120

Кількість кредитів ECTS 40

Кількість змістових модулів 3

Форма контролю Іспит

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання

денна форма навчання заочна форма навчання

Рік підготовки 2016-2017 2016-2017

Семестр 2 3

Лекційні заняття 36 год 10 год

Практичні заняття 18 год 6 год

Індивідуальні завдання 66 год 104 год

Кількість тижневих годин

для денної форми навчання

аудиторних 4 год

самостійної роботи студента minus 8 год


























































































стійкості










усьо


усь



го л

п


п ла

інд ср

р б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Тема 1 Категорії і 16 4 2 10 1 05 20


імунітету

Тема 2 Захисні 16 4 2 10 1 05 20













модулем 1


Тема 1 Генетика 28 4 2 22 1 1 20



паразитів

Тема 2 Генетика 26 4 2 20 1 05 20



модулем 2


Тема 1 Методи 20 4 2 14 2 1 15


сортів

Тема 2 Методи 22 6 2 14 1 1 15




стійкості

Тема 3 Проблеми і 22 6 2 14 1 05 14


імунітет


модулем 3

Усього годин 180 36 18 126 10 6 164













Разом 18


















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985




































































































стійкості










усьо


усь



го л

п


п ла

інд ср

р б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Тема 1 Категорії і 16 4 2 10 1 05 20


імунітету

Тема 2 Захисні 16 4 2 10 1 05 20













модулем 1


Тема 1 Генетика 28 4 2 22 1 1 20



паразитів

Тема 2 Генетика 26 4 2 20 1 05 20



модулем 2


Тема 1 Методи 20 4 2 14 2 1 15


сортів

Тема 2 Методи 22 6 2 14 1 1 15




стійкості

Тема 3 Проблеми і 22 6 2 14 1 05 14


імунітет


модулем 3

Усього годин 180 36 18 126 10 6 164













Разом 18


















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985










































































стійкості










усьо


усь



го л

п


п ла

інд ср

р б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Тема 1 Категорії і 16 4 2 10 1 05 20


імунітету

Тема 2 Захисні 16 4 2 10 1 05 20













модулем 1


Тема 1 Генетика 28 4 2 22 1 1 20



паразитів

Тема 2 Генетика 26 4 2 20 1 05 20



модулем 2


Тема 1 Методи 20 4 2 14 2 1 15


сортів

Тема 2 Методи 22 6 2 14 1 1 15




стійкості

Тема 3 Проблеми і 22 6 2 14 1 05 14


імунітет


модулем 3

Усього годин 180 36 18 126 10 6 164













Разом 18


















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985



































стійкості










усьо


усь



го л

п


п ла

інд ср

р б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Тема 1 Категорії і 16 4 2 10 1 05 20


імунітету

Тема 2 Захисні 16 4 2 10 1 05 20













модулем 1


Тема 1 Генетика 28 4 2 22 1 1 20



паразитів

Тема 2 Генетика 26 4 2 20 1 05 20



модулем 2


Тема 1 Методи 20 4 2 14 2 1 15


сортів

Тема 2 Методи 22 6 2 14 1 1 15




стійкості

Тема 3 Проблеми і 22 6 2 14 1 05 14


імунітет


модулем 3

Усього годин 180 36 18 126 10 6 164













Разом 18


















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985














усьо


усь



го л

п


п ла

інд ср

р б

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Тема 1 Категорії і 16 4 2 10 1 05 20


імунітету

Тема 2 Захисні 16 4 2 10 1 05 20













модулем 1


Тема 1 Генетика 28 4 2 22 1 1 20



паразитів

Тема 2 Генетика 26 4 2 20 1 05 20



модулем 2


Тема 1 Методи 20 4 2 14 2 1 15


сортів

Тема 2 Методи 22 6 2 14 1 1 15




стійкості

Тема 3 Проблеми і 22 6 2 14 1 05 14


імунітет


модулем 3

Усього годин 180 36 18 126 10 6 164













Разом 18


















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985























Разом 18


















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985















































Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985

















Д Euascomycetes








2 Phoma 6 Botrytis



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985

























Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985






















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985



















Рейтинг






(екзамен



балів

R НР

чи залік)

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100


07 (R(1)

ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ К(n)

ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС

де R(1)

ЗМ hellip R(n)


К(1)

ЗМ hellip К(n)


КДИС = К(1)








07 (R(1)

ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n











1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985

















1-7 1 72 20 60 100

8-15 2 72 20 60 100

Всього 2 144 4 42 70









82-89 В



60-63 Е











Основна


М Наука 1964










Наука 1985



















Наука 1985











Documents

„Імунітет деревних рослин до збудників хвороб” деревних рослин до... · 1. Опис навчальної дисципліни