21
МБОУ « СОШ с.Горнозаводска Невельского района Сахалинской области» Областная пилотная площадка по апробации и реализации программы Н.Ф. Виноградовой « Предшкольная пора»

прешкольная пора

  • Upload
    bhjxrf

  • View
    60

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: прешкольная пора

МБОУ « СОШ с.Горнозаводска Невельского района Сахалинской

области»Областная пилотнаяплощадка по апробациии реализации программыН.Ф. Виноградовой« Предшкольная пора»

Page 2: прешкольная пора

Экспериментальная пилотная площадка

• Начало работы – 2008 г.• Научный руководитель – Шумина

Е.В., зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования

• Руководитель, курирующий эксперимент в школе – Гришина И.Н., зам. директора по УВР

Page 3: прешкольная пора

Цели программы

Социальная цель – обеспечение возможности единого старта первоклассников

Педагогическая цель – развитие личности ребёнка старшего дошкольного возраста, формирование его готовности к систематическому обучению

Page 4: прешкольная пора

Программаразвивает:

психические процессы

познавательную мотивацию

интеллектуальные

способности

через игровую

деятельность

творческие способности

положительное

отношение

к себе

и к окружающему миру умение общаться

Page 5: прешкольная пора

Нормативно – правовая база

• Приказ об открытии группы кратковременного пребывания

• Положение о группе кратковременного пребывания

• Заявления родителей• Функциональные обязанности участников

образовательного процесса• Штатное расписание• Учебный план

Page 6: прешкольная пора

Методические пособия

Page 7: прешкольная пора

Режим работы группы кратковременного пребывания

9.00 – 9.15 – приём детей 9. 15.- 9.40.- завтрак

9.45. – 10.10 – « Познаём других людей и себя»

Page 8: прешкольная пора

Режим работы группы кратковременного пребывания

10.55.- 11.20.- « Познаём мир»

11.30.- 11.55. – « Учимся думать,

рассуждать, фантазировать»

12.05.- 12.40. - Обед

Page 9: прешкольная пора

Режим работы группы кратковременного пребывания

12.50.- 13.15. – « Учимся рисовать»

13.25. – 13.50. – Логопедические занятия

14.00.- 14.25. – « Играем и

фантазируем»14.30.- 15.00- Прогулка, уход домой

Page 10: прешкольная пора

Организация занятий« Познаём других людей и себя»Педагог- психолог Иванова О.В.

« Познаём мир» учитель начальных классов Мирошниченко К.С.

Page 11: прешкольная пора

« Учимся рисовать»

Педагог ДПО Бакалец О.В.

Page 12: прешкольная пора

« Учимся родному языку»

Учитель начальных классовНелюбина М.В.

Page 13: прешкольная пора

Логопедические занятия

Учитель – логопед Полякова Н.А.

Page 14: прешкольная пора

«Учимся думать, рассуждать, фантазировать»

Учитель начальных классовОсипова Т.А.

Page 15: прешкольная пора

Игры, зимние забавы

Воспитатель группы кратковременного пребывания Юдина И.В.

Page 16: прешкольная пора

В игровой комнате

Page 17: прешкольная пора
Page 18: прешкольная пора

Организация питания

Page 19: прешкольная пора

Мониторинг коммуникативных умений дошкольников 2011 - 2012гг.

Page 20: прешкольная пора

Уровень адаптации 2011- 2012гг.

Page 21: прешкольная пора

Модель выпускника группы кратковременного пребывания

физически развитый

любознательный

умеет общатьсязнания, способы решения задач

знания о себе, мире,обществе

умеет управлять своимповедением