CLASE DE EXPLORADORIntegración 

           Tener 12 años de edad cumplidos y/o estar en séptimo grado.           Ser un miembro activo del Club de Conquistadores. Compromiso 

           Repetir de memoria el Voto y la Ley de los Conquistadores, ilustrarlos mediante 2 de las siguientes: 

      Un proyecto de arte.      Una composición escrita.      Una interpretación musical.      Un panel de discusión.      La representación de un personaje.      Una dramatización.

           Leer el libro “El Sendero de la Felicidad” si no lo ha leído antes, elaborar y participar en una dramatización de 2 historias a su elección. Avanzado (Explorador de Selva) 

            Conocer la composición de los colores y elementos de la Bandera de Conquistadores; además de los Banderines de Unidad, y el uso correcto de los mismos. Descubrimiento Espiritual 

           Familiarizarse mediante la práctica, del uso de la concordancia Bíblica.           En ayuda con su Consejero, escoger uno de los siguientes temas. Mostrar su conocimiento

mediante el intercambio de ideas y la elaboración de un mural o cuadro plástico. 

      Nicodemo. (Juan 3)      La mujer junto al pozo. (Juan 4)      El Buen samaritano. (Lucas 10)      Zaqueo. (Lucas 19) 

             Leer los evangelios de Lucas y Juan en cualquier versión de la Biblia. Discutir 3 de los siguientes temas: 

      La Lectura de las Escrituras. (Lucas 4:16-19)      Pedir, buscar y llamar. (Lucas 11:9-13)      Señales de la Segunda Venida. (Lucas 21:25-28)      La Humildad. (Juan 13:12-17)      Las Promesas del Señor. (Juan 14:1-3)      La Vid y los Pámpanos. (Juan 15:5-8)

Desarrollo 

           Obtener el certificado de lectura para Explorador, a continuación se presenta la lista a leer: 

      Elegir y leer 5 capítulos del libro “Hechos de los Apóstoles” de Elena White, y leer el libro Hechos en el Nuevo Testamento.

      Leer los capítulos 7 y 8 del libro “Patriarcas y Profetas” de Elena White.      Leer un libro o 5 artículos sobre astronomía.      Leer un libro y 2 artículos sobre algún Héroe Nacional.      Un libro sobre misiones, naturaleza, ciencia, o una biografía de no menos de 200 páginas. 

           Leer las semanas 27-39 en las guías semanales de lectura de la Biblia.  27ª SemanaACTITUDESMarcos 9:33-351ª Tesalonicenses 5:18Salmos 34Efesios 3Santiago 2

28ª SemanaCOMPROMISOIsaías 40Génesis 17Proverbios 4Lucas 9

29ª SemanaCRECIMIENTO1ª Corintios 61ª Corintios 13Salmos 53Salmos 90Ruth 1-2Ruth 3-4

30ª SemanaFEJudas 1Romanos 14Mateo 9Lucas 17

31ª SemanaALABANZASalmos 108Salmos 27:1-4Salmos 561ª Pedro 5Isaías 63 

32ª SemanaORACIÓNSalmos 116Mateo 6-71ª Tesalonicenses 5Lucas 18Salmos 20

33ª SemanaCONFIANZAÉxodo 33Proverbios 3:4, 5Salmos 62Isaías 30:19-26Jeremías 10Isaías 38

34ª SemanaSALVACIÓNJuan 1Hechos 2Salmos 60Hageo 1-2Romanos 3

35ª SemanaPERDÓNIsaías 1Isaías 38Salmos 30Salmos 40Juan 2

36ª SemanaVIDA ABUNDANTERomanos 5Juan 15Lucas 19:1-27Jeremías 4:1-8Efesios 1-2Efesios 3

37ª SemanaMUERTEHebreos 9Juan 16Apocalipsis 7:14-17Eclesiastés 12

38ª SemanaBAUSTISMORomanos 6Mateo 3Mateo 28Lucas 31ª Pedro 3

39ª SemanaSEGUNDA VENIDA1ª Corintios 15Isaías 54Tito 1:13Isaías 25Santiago 5Marcos 13

     

  

           Obtener el certificado de Gemas Bíblicas mediante la memorización de 2 de las siguientes Gemas por tema:  SOBRESALIENTES1ª Pedro 1:24, 25Romanos 18:21Mateo 24:37-39Opcional:

SALVACIÓNMateo 16:24-27Lucas 14:28-33Proverbios 28:131ª Timoteo 1:15Juan 3:16-18

DOCTRINAHechos 1:9-11Eclesiastés 12:13, 141ª Corintios 6:19, 20Opcional:

ORACIÓNSalmos 5:3Salmos 51:3Opcional:

Opcional:RELACIONESJuan 13:34, 35Proverbios 19:19Juan 15:13Romanos 14:111ª Corintios 2:14Opcional:

CONDUCTAColosenses 3:23Proverbios 22:29Filipenses 4:8Juan 3:191ª Corintios 2:14Opcional:

PROMESASProverbios 3:5, 6Salmos 911ª Corintios 10:132ª Timoteo 4:7, 8Santiago 4:7Opcional:

 

 Sirviendo a los Demás 

            Emplear 2 horas brindando ayuda en cada una de las siguientes: 

      Un enfermo en una visita al hospital o su casa orando por él.      Una hermana de la tercera edad en la limpieza de su casa. 

            Ayudar a la comunidad mediante la limpieza de la calle donde vive.            Explicar como puedes compartir tu fe, mientras participas en un servicio en favor de tu

comunidad.            Con la colaboración de 2 o 3 amigos, trabajar 6 horas a favor de la Iglesia, escuela o

comunidad. Buena Ciudadanía 

           Discutir sobre la importancia de las reglas de seguridad sobre el uso de la bicicleta en la vía pública respetando los señalamientos y los lugares adecuados para su uso.

           Visitar la delegación correspondiente en el lugar donde vives, entrevistarse con algún oficial de ella para que visite a la Unidad y les explique como pueden colaborar con ellos para mantener un lugar mejor para vivir.

           Completar la Especialidad de Rescate Básico.           Completar la Especialidad de Vida Familiar. Avanzado (Explorador de Selva) 

           Identificar en ilustraciones las siguientes constelaciones y leer el libro “Primeros Escritos” de Elena White, refiriéndose a la Segunda Venida de Jesús y Orión. 

      Archenar.      La Cruz del Sur.      Orión.      Osa Mayor.      Osa Menor. Legado de la Iglesia 

            Ver los videos “Guardianes de la Flama” que corresponden desde 1844, hasta la partida del primer misionero a ultramar, John Nevis Andrews. Analizar en clase la posibilidad de ser un misionero para Dios en la escuela o el lugar donde vives.

            Contestar un cuestionario sobre la presentación audiovisual del requisito 1.            Hacer el papel de un personaje del Nuevo Testamento en la sociedad de Jóvenes o

Conquistadores.            Leer acerca de la visión que tuvo Elena White sobre la batalla de Bull Run durante la guerra

civil norteamericana. Acudir a la biblioteca, leer un libro de historia sobre el tema y descubrir la

diferencia entre ambos relatos. Seguridad en el Hogar 

           Con ayuda de tu papá, práctica mientras trabaja en la reparación de algún artículo de la casa cómo evitar accidentes con el mal uso de las herramientas. Cómo evitar accidentes no empleando envases de uso diferente al de sustancias tóxicas.

           Qué hacer en un accidente por medio de las herramientas con una cortada en la piel, o un machucón.

           Pide a tu papá que te explique el uso correcto del martillo y el perico. Salud y Estado Físico 

           Enumerar y discutir 5 leyes de salud dadas por Moisés. Explicar como han sido comprobadas en la actualidad.

           Acudir con el médico y analizar los efectos de la cafeína y otros estimulantes similares. Explicar cómo evitar la depresión mental.

           Ver una presentación audiovisual sobre los efectos del alcohol en el organismo, otra sobre el tabaco, y una sobre las drogas.

           Realizar un voto de abstinencia a tales sustancias.           Analizar las ventajas y desventajas de los deportes individuales y colectivos. Asistir a un

deportivo a analizar la actitud anticristiana en los jugadores al excederse en el contacto físico.           Fijar con el Instructor de Educación Física de la Escuela o el Club de Conquistadores un plan

de ejercicios adecuado para tu edad.           Completar la Especialidad de Natación Avanzada.           Repasar los 10 principios elementales de las caminatas, preparando un almuerzo que llevará

consigo durante un trayecto de 16 Km. Prepara un informe de la flora y fauna encontrada, y participar en un intercambio de ideas de las maravillas de Dios en la naturaleza. Estudio de la Naturaleza 

           Acudir al Museo de Historia Natural, Papalote u Observatorio Nacional e identificar 3 planetas, 5 estrellas, y 5 constelaciones. Realizar una maqueta del sistema solar, y una que contenga 3 constelaciones diferentes.

           Completar una de las siguientes Especialidades: 

       Rastreo de Animales.       Química.       Animales Domésticos.       Plantas Silvestres Comestibles.       Helechos.       Peces.       Hongos.       Moluscos. 

           Rastrear en una salida al campo 8 huellas de animales, hacer moldes de yeso de cada una de ellas y clasificarlas. Vida al Aire Libre 

            Saber como encontrar los 8 puntos cardinales sin la ayuda de la brújula, empleando de día el método del reloj y de noche el de guía por las estrellas.

            Repasar la definición, ilustraciones, y mediante la práctica los siguientes nudos. Repasar los 5 tipos de amarres e identificarlos mediante ilustraciones.

        Cote o Media Malla.       Falso o Simulado.       Llano o Verdadero.       Corredizo.       Doble Lazo.       Dos Medios Cotes.       Ballestrinque.       As de Guía o Potreador.       As de Guía Doble       Tensor.       Torniquete o Cirujano.       Vuelta de Escota.       Vuelta de Escota Doble.       Ocho.       Vuelta de Braza o Leñador.       Margarita.       Pescador.       Vuelta de Gancho.       Arnés de Hombre.       Prusik. 

            Participar en la planeación de un campamento. Conocer y practicar las reglas de seguridad en campamentos y qué hacer cuando se encuentre perdido.

            Aprender mediante dibujos las señales de rastreo y pista, demostrar habilidad para seguir un rastro de 7 Km. dejado por sus compañeros. Habilidades de Supervivencia 

            Completar la Especialidad de Campamentos 3.            Explicar que es un mapa topográfico, qué es lo que se espera encontrar en el. Cómo usarlo

debidamente y encontrar e identificar por lo menos 20 señales en los mapas.            Conocer por medio de cromos 5 tipos de fogatas, y mediante la práctica elaborar por lo menos

2 de ellas; demostrar mientras lo hace, cuales son las reglas de seguridad cuando se encienden fuegos.

            Preparar la comida completa de un día sin el empleo de ningún utensilio de cocina.            Repasar y demostrar en la práctica, las reglas de seguridad del cuchillo de supervivencia, la

navaja de bolsillo, y del hacha corta. Ganando Amigos 

            Participar en un panel de discusión o una dramatización en Sociedad de Jóvenes ó Conquistadores, sobre la presión que ejercen los compañeros en los demás. Avanzado (Explorador de Selva) 

           Poder enviar y recibir mediante el alfabeto Semáforo o la clave Morse, un artículo de no menos de 25 palabras o 5 citas Bíblicas.Liderazgo 

            Conocer 3 dirigentes de la Iglesia, y por entrevista, comprender las responsabilidades que desarrollan, y cómo es importante la organización con los demás.

            Planificar y dirigir en conjunto, un servicio de apertura y clausura de actividades del Club incluyendo lo siguiente:

        Servicio de Canto.       Devocional.       Honores a las Banderas.       Ejercicios Bíblicos.       Tema. 

            Participar en una reunión de planeación de la Directiva del Club de Conquistadores. Levantar un registro sobre los temas tratados y discutir en clase la manera en que se toman los acuerdos. Primeros Auxilios 

           Completar la Especialidad de Primeros Auxilios.