Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05

Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014 Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014

Syrjästä omalle polulleen?Syrjästä omalle polulleen?

Petri ja nuorisotyöPetri ja nuorisotyöSyrjäytymispuhe ja puheen ongelmallisuusSyrjäytymispuhe ja puheen ongelmallisuusNuorisotakuun heikkoudet, nuorisotyön vahvuudetNuorisotakuun heikkoudet, nuorisotyön vahvuudetKetkä nuoret ja mitä vaikeuksiaKetkä nuoret ja mitä vaikeuksiaSuojaavat ja riskitekijätSuojaavat ja riskitekijätEtiikka ja sen vaikeusEtiikka ja sen vaikeusNuorisotyöstä ja etsivästä nuorisotyöstäNuorisotyöstä ja etsivästä nuorisotyöstäNuorisotyön moninaisuus ja samuusNuorisotyön moninaisuus ja samuusKeskustelutehtäväKeskustelutehtävä

Petri ja nuorisotyöPetri ja nuorisotyö1997-2000 Nuorisotyön perustelu ja 1997-2000 Nuorisotyön perustelu ja merkitys, tieto nuorisotyöstä, laatuajattelu, merkitys, tieto nuorisotyöstä, laatuajattelu, arviointi ja kehittäminenarviointi ja kehittäminen

2001-2003 kenttäetnografiat n-työstä2001-2003 kenttäetnografiat n-työstä

2005 – valtakunnallinen dialoginen 2005 – valtakunnallinen dialoginen seurantatyö, vierailuja ja yhteyksiä yli 100 seurantatyö, vierailuja ja yhteyksiä yli 100 paikkakunnalle paikkakunnalle aineistotyö 2014 aineistotyö 2014

Erillisiä selvitys ja kirjoitustöitäErillisiä selvitys ja kirjoitustöitä

Luentoja ja koulutuksia yli 200Luentoja ja koulutuksia yli 200


SyrjäytymispuheSyrjäytymispuhe

Mikä on syrjäytymisen vastakohta?Mikä on syrjäytymisen vastakohta?– Menestyminen? Kenen näkökulmasta?Menestyminen? Kenen näkökulmasta?– Kiinnittyminen ja suuntautuminen toimiin?Kiinnittyminen ja suuntautuminen toimiin?– Pärjääminen ja hyvinvointi, mielekäs elämä?Pärjääminen ja hyvinvointi, mielekäs elämä?– Selviytyminen, sinnittely?Selviytyminen, sinnittely?– xx

Kuka ei ole koskaan ollut syrjäytynyt?Kuka ei ole koskaan ollut syrjäytynyt?

Objektiiviset määritelmät / ihmisten kokemus Objektiiviset määritelmät / ihmisten kokemus

Pelkistäminen / asteiden ja muotojen erittelyPelkistäminen / asteiden ja muotojen erittely


Puheen ongelmallisuusPuheen ongelmallisuusVrt. poissuljettu, syrjäytetty, ”ulkopuolisuus”Vrt. poissuljettu, syrjäytetty, ”ulkopuolisuus”

Yhteiskunnallinen / yhteisöllinen vaiva?Yhteiskunnallinen / yhteisöllinen vaiva?

Tuottavuusvaje?Tuottavuusvaje?

Riskitekijä – pelon aihe? Massat, ääriaatteetRiskitekijä – pelon aihe? Massat, ääriaatteet

--- ?--- ?

Aito huoli? Kärsimys? Ihmisen arvokkuus?Aito huoli? Kärsimys? Ihmisen arvokkuus?– Vaikeudet, vastoinkäymiset, elämän ongelmatVaikeudet, vastoinkäymiset, elämän ongelmat

Mitä tavoitellaan torjuessa syrjäytymistä?Mitä tavoitellaan torjuessa syrjäytymistä?

Mihin pyrkimyksiin ja arvoihin nojataan?Mihin pyrkimyksiin ja arvoihin nojataan?Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014 Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014

Syrjäytymisen kissa pöydällä Syrjäytymisen kissa pöydällä

Yhteiskunnallinen asema ja mahdollisuudetYhteiskunnallinen asema ja mahdollisuudet

Lapsuus- ja perheolot, nuoruusLapsuus- ja perheolot, nuoruus– Kuntoisuus ja tunne-elämä, motivaatioperustaKuntoisuus ja tunne-elämä, motivaatioperusta– Sosiaalinen ympäristö ja oma kehitystarveSosiaalinen ympäristö ja oma kehitystarve

Jokainen myös hölmöilee ja tekee virheitäJokainen myös hölmöilee ja tekee virheitä– Suomessa virheettömyyteen sosiaalinen paineSuomessa virheettömyyteen sosiaalinen paine

Usko / epäusko elämään ja tulevaisuuteenUsko / epäusko elämään ja tulevaisuuteen

Välittömästi voimme kohdata vain yksilön Välittömästi voimme kohdata vain yksilön elämän virrassa / tausta ja laajat aiheetelämän virrassa / tausta ja laajat aiheet


Nuorisotakuun heikkoudetNuorisotakuun heikkoudet

Kapea putkinäky koulutukseen ja Kapea putkinäky koulutukseen ja työelämään ei vastaa todellisuuttatyöelämään ei vastaa todellisuutta

Välineellinen työkansalaisuuden ajatusVälineellinen työkansalaisuuden ajatus

Ei huomioi todellisia syrjäytymisongelmaEi huomioi todellisia syrjäytymisongelma

Ei ohjaudu kentän tiedolla, ei resurssejaEi ohjaudu kentän tiedolla, ei resursseja

Hymistään ehkäisystä, mutta karsitaan sitä Hymistään ehkäisystä, mutta karsitaan sitä suunnaten korjausyrityksiin – vastaa suunnaten korjausyrityksiin – vastaa tilannetta 1990-luvulla, jonka jäljet näkyvättilannetta 1990-luvulla, jonka jäljet näkyvät


Nuorisotyön vahvuudetNuorisotyön vahvuudet

nuorten ja nuoruuden itseisarvo nuorten ja nuoruuden itseisarvo riippumattomana sen ”käyttöarvosta”riippumattomana sen ”käyttöarvosta”

laajempi ja moninaisempi näkymä (hyvän) laajempi ja moninaisempi näkymä (hyvän) elämän edellytyksiin, myönteisen elämän edellytyksiin, myönteisen toiminnan vaikutuksiin toiminnan vaikutuksiin

nuorten parissa ja nuorisolähtöisesti nuorten parissa ja nuorisolähtöisesti tapahtuva työote ongelmien kanssa tapahtuva työote ongelmien kanssa kamppailevien nuorten elämässä kamppailevien nuorten elämässä


Ketkä nuoret (15-29v)Ketkä nuoret (15-29v)Monitaustaisuus – sosiaalinen periytyvyysMonitaustaisuus – sosiaalinen periytyvyys

Kasautumista tietyissä ryhmissäKasautumista tietyissä ryhmissä– Noin 2/3 miespuolisiaNoin 2/3 miespuolisia– Noin ¼ vieraskielisiä / maahanmuuttajiaNoin ¼ vieraskielisiä / maahanmuuttajia

Ei koulutuksessa tai työelämässä 50 000Ei koulutuksessa tai työelämässä 50 000

Ei edes yritä em. n. 30 000 = ”kova ydin”Ei edes yritä em. n. 30 000 = ”kova ydin”

Lukumäärät vaihtelevat riipp. määrittelystäLukumäärät vaihtelevat riipp. määrittelystä

Erilaisia elämänkulkuja ja -kohtaloitaErilaisia elämänkulkuja ja -kohtaloita

Nuorentunut, moniongelmaisuus yleistynyt Nuorentunut, moniongelmaisuus yleistynyt Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014 Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014

Mitä ongelmiaMitä ongelmiaObjektiivisesti ”huono-osaisuus” koulutus ja Objektiivisesti ”huono-osaisuus” koulutus ja työmarkkina-asema, elintaso, elinympäristö, työmarkkina-asema, elintaso, elinympäristö, sosiaaliset suhteet, terveyssosiaaliset suhteet, terveys

Ongelmien eteneminen vaiheittain Ongelmien eteneminen vaiheittain

Ei syrjäytyneet – uhan alaiset – syrjäytyneetEi syrjäytyneet – uhan alaiset – syrjäytyneet

Koetulla tasolla: uskon puute, itsetunnon Koetulla tasolla: uskon puute, itsetunnon heikkous, yksinäisyys, ulkopuolisuuden heikkous, yksinäisyys, ulkopuolisuuden tunne, merkityksettömyyden tunne, tunne, merkityksettömyyden tunne, epätoivo, viha (ilmenemismuodot epätoivo, viha (ilmenemismuodot tunnemme)tunnemme)


Suojaavat ja riskitekijät 1Suojaavat ja riskitekijät 1= riski- ja suojaavat tekijät= riski- ja suojaavat tekijät

Mikä kantaa tai kaataa? Muun muassa:Mikä kantaa tai kaataa? Muun muassa:

Kiintymyssuhde ja menetyksetKiintymyssuhde ja menetykset

Tuki - luottamus toisiin ihmisiin Tuki - luottamus toisiin ihmisiin elämäänelämään

Onnistumiset ja epäonnistumisetOnnistumiset ja epäonnistumiset

Ongelmien ja ristiriitojen käsittelyn sekä Ongelmien ja ristiriitojen käsittelyn sekä vuorovaikutuksen taidot, itseluottamusvuorovaikutuksen taidot, itseluottamus

Jo varhaiset puutteet ja vahingot vaikuttavat, Jo varhaiset puutteet ja vahingot vaikuttavat, mutta niitä voidaan myös korvata ja korjatamutta niitä voidaan myös korvata ja korjata


Suojaavat ja riskitekijät 2Suojaavat ja riskitekijät 2Käyttäytymisen ja tunne-elämän säätelyKäyttäytymisen ja tunne-elämän säätely

Keskushermosto kehittyy 25 vuotta ja oppiiKeskushermosto kehittyy 25 vuotta ja oppii

Immuunijärjestelmä kehittyy vielä Immuunijärjestelmä kehittyy vielä lapsuudessa ja oppiilapsuudessa ja oppii

Varhaiset kokemukset vaikuttavat Varhaiset kokemukset vaikuttavat rakenteeseen ja toimintaanrakenteeseen ja toimintaan

Useita (joitain kriittisiä) herkkyysvaiheita Useita (joitain kriittisiä) herkkyysvaiheita

Traumaattiset ja korjaavat kokemukset Traumaattiset ja korjaavat kokemukset merkittäviä – LÄPI ELÄMÄN (fys. & psyk.)merkittäviä – LÄPI ELÄMÄN (fys. & psyk.)


Nuorisotyössä yksilö ja ryhmäNuorisotyössä yksilö ja ryhmäMuna vai kana -ongelma nuorisotyössäkin?Muna vai kana -ongelma nuorisotyössäkin?– yksilöllisyys rakentuu vain sosiaalisesta yksilöllisyys rakentuu vain sosiaalisesta – sosiaalinen toteutuu yksilöiden joukossa sosiaalinen toteutuu yksilöiden joukossa – sosiaalinen on ihmisten välistä: VÄLISSÄsosiaalinen on ihmisten välistä: VÄLISSÄ

Suojaavat ja riskitekijätSuojaavat ja riskitekijät– Korvaavat ja korjaavat kokemuksetKorvaavat ja korjaavat kokemukset

Yksilöllisyys on erottautumista, mutta Yksilöllisyys on erottautumista, mutta toteutuu vain suhteessa muihintoteutuu vain suhteessa muihin

Arvokkuuden tunnistaminen ja luominenArvokkuuden tunnistaminen ja luominen

Arvokkuuden ilmapiirin luominen?Arvokkuuden ilmapiirin luominen?Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014 Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014

Minä ja Sinä (ASENNE)Minä ja Sinä (ASENNE)(Martin Buber ja Emmanuel Levinas)(Martin Buber ja Emmanuel Levinas)

Elämä on dialogi, dialogia, dialogissa (Buber)Elämä on dialogi, dialogia, dialogissa (Buber)

Sinä (Toinen) on ensin (Levinas)Sinä (Toinen) on ensin (Levinas)

Puhuttelu, puhuttelevuus (ei vain tav. kieli)Puhuttelu, puhuttelevuus (ei vain tav. kieli)

Ihmisellä on kaksi asennoitumisen ”sanaparia”Ihmisellä on kaksi asennoitumisen ”sanaparia”– ””Minä – SinäMinä – Sinä” (Toinen) = sosiaalinen maailma, ” (Toinen) = sosiaalinen maailma,

yksilön arvostus, kunnioitus; DIALOGI, RAKKAUSyksilön arvostus, kunnioitus; DIALOGI, RAKKAUS– Totaliteetin Totaliteetin ”Minä – Se”Minä – Se” = itsellinen maailma, ” = itsellinen maailma,

muita esineellistävä; MONOLOGI, SOTAmuita esineellistävä; MONOLOGI, SOTA– Näiden kanssa tasapainoilemme koko ajanNäiden kanssa tasapainoilemme koko ajan


Nuorisotyön yleinen (moni)rooliNuorisotyön yleinen (moni)rooli

Nuorisotyön tehtävä: välittää nuoresta ja Nuorisotyön tehtävä: välittää nuoresta ja saada nuori välittämään saada nuori välittämään – asioista, elämästä, itsestään ja toisista ym.asioista, elämästä, itsestään ja toisista ym.

Nuorisotyön tehtävä: sovittaa yhteen eli Nuorisotyön tehtävä: sovittaa yhteen eli välittää vastavuoroisestivälittää vastavuoroisesti– yhteiskunnan tarpeita ja tavoitteita yhteiskunnan tarpeita ja tavoitteita – nuorten oikeuksia ja mahdollisuuksianuorten oikeuksia ja mahdollisuuksia

””kaksoiskvalifikaatio” / ”perusdilemma”kaksoiskvalifikaatio” / ”perusdilemma”

KOROSTUU ERITYIS- JA ETSIVÄSSÄ NUORISOTYÖSSÄKOROSTUU ERITYIS- JA ETSIVÄSSÄ NUORISOTYÖSSÄ


Välikädessä välikädessäVälikädessä välikädessä(Erityis- ja etsivä) nuorisotyö(Erityis- ja etsivä) nuorisotyö

1) välittää nuoresta, on nuoren ja 1) välittää nuoresta, on nuoren ja yhteiskunnan välinen välittäjä (nuorisotyö)yhteiskunnan välinen välittäjä (nuorisotyö)

2) välittää yhteisöstä ja yhteiskunnasta, on 2) välittää yhteisöstä ja yhteiskunnasta, on poliittisten odotusten ja nuorten intressien poliittisten odotusten ja nuorten intressien välissä, viestijä ja ukkosenjohdatin siinävälissä, viestijä ja ukkosenjohdatin siinä

3) on sosiaalityön ja nuorisotyön välissä, 3) on sosiaalityön ja nuorisotyön välissä, korjaavien toimien ja kasvun tukemisen korjaavien toimien ja kasvun tukemisen välimaastossavälimaastossa


Laaja prevention näkyLaaja prevention näkyPrimaaripreventioPrimaaripreventio– ehkäistään ongelman alkamista ehkäistään ongelman alkamista

SekundääripreventioSekundääripreventio– Käännetään kielteisen kehityksen suuntaaKäännetään kielteisen kehityksen suuntaa

TertiääripreventioTertiääripreventio– Kohdistuu jo vaikeaan ongelmaa korjaavasti Kohdistuu jo vaikeaan ongelmaa korjaavasti

ja sen vielä pahenemista ehkäisevästija sen vielä pahenemista ehkäisevästi

Ei vain JOKO ehkäistä TAI korjataEi vain JOKO ehkäistä TAI korjata

(OKM 2007 ehkäisevästä päihdetyöstä)(OKM 2007 ehkäisevästä päihdetyöstä)


Etsivästä nuorisotyöstä Etsivästä nuorisotyöstä

Erityisnuorisotyö(tä), kohdennettu Erityisnuorisotyö(tä), kohdennettu nuorisotyönuorisotyö

””Sosiaalinen nuorisotyö”, yksilötyöSosiaalinen nuorisotyö”, yksilötyö

Nivelvaihetyö, poluttava työ Nivelvaihetyö, poluttava työ

Perusnuorisotyön rajalliset mahdollisuudetPerusnuorisotyön rajalliset mahdollisuudet

Tiedot ja tilastot koulutuksen ja työelämän Tiedot ja tilastot koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevista nuoristaulkopuolella olevista nuorista

OKM nuorisoyksikkö & budjetti OKM nuorisoyksikkö & budjetti 20082008

2006: 30 hlöä 14 kokopäiväistä, 2012: 3502006: 30 hlöä 14 kokopäiväistä, 2012: 350Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014 Petri Cederlöf, KEK/E Järvenpää 2014

Mistä etsivä työ tuli ja miksi Mistä etsivä työ tuli ja miksi

Etsivä sosiaali- ja terveystyö 1950-luvulta Etsivä sosiaali- ja terveystyö 1950-luvulta (Erityisesti Hollanti ja Saksa)(Erityisesti Hollanti ja Saksa)– jalkautuva työ kartoittaa tarpeet ja esittää jalkautuva työ kartoittaa tarpeet ja esittää

toimenpiteitä; luottamukselliset suhteet, toimenpiteitä; luottamukselliset suhteet, ohjaus vierellä kulkien ohjaus vierellä kulkien

– 1955 Englanti outreach (social) work1955 Englanti outreach (social) work

1960-luvulla Norja Tanska Ruotsi 1960-luvulla Norja Tanska Ruotsi upsökande social ungdomsarbeteupsökande social ungdomsarbete(Sami Renberg 16.5.2013 ym.)(Sami Renberg 16.5.2013 ym.)


Etsivän nt: n dilemmaEtsivän nt: n dilemmaTarkoituksenmukainen joustavuus ja Tarkoituksenmukainen joustavuus ja luovuus välttämättömiä, vaihtelu kunnissaluovuus välttämättömiä, vaihtelu kunnissa

A Yksilönuorten tukihenkilö yksilönuortenA Yksilönuorten tukihenkilö yksilönuorten

B Kartoittaja, B Kartoittaja, tiedottajatiedottaja, , poluttaja, , , poluttaja, koordinoija ammattilaisyhteyksissä koordinoija ammattilaisyhteyksissä

Sosiaalityötä nuorisotyöllisesti vai Sosiaalityötä nuorisotyöllisesti vai nuorisotyötä sosiaalityöllisesti?nuorisotyötä sosiaalityöllisesti?– Saksassa etsivä työ yhdyskuntatyönä, Suomi Saksassa etsivä työ yhdyskuntatyönä, Suomi

yhteisökasvatus 80-luvulla, 90-luvulta yhteisökasvatus 80-luvulla, 90-luvulta ongelmapainotus kiinnittyi yksilöönongelmapainotus kiinnittyi yksilöön


Puheenaiheita Puheenaiheita

Tunnettuus, arvostus, rahoitus Tunnettuus, arvostus, rahoitus

Jatkuvuus, työsuhde (-sopimus), palkkausJatkuvuus, työsuhde (-sopimus), palkkaus

Ryhmien kanssa – yksilöiden kanssaRyhmien kanssa – yksilöiden kanssa– Nuoret nuoret – nuoret aikuisetNuoret nuoret – nuoret aikuiset

Ehkäisevä työ – korjaava työ?Ehkäisevä työ – korjaava työ?

Nuorisokasvatustyö – nuorisososiaalityöNuorisokasvatustyö – nuorisososiaalityö

Etsivä nuorisotyö tavalliselle nuorisotyölle: Etsivä nuorisotyö tavalliselle nuorisotyölle: helpotus – uhka (kilpailija)? helpotus – uhka (kilpailija)?


Nuorisotakuun nuorisotyörakenneNuorisotakuun nuorisotyörakenne

OKM: Nuorisoalan panos nuorisotakuuseen OKM: Nuorisoalan panos nuorisotakuuseen on sosiaalisen vahvistamisen paketti:on sosiaalisen vahvistamisen paketti:– Etsivä nuorisotyöEtsivä nuorisotyö– Nuotta –valmennusNuotta –valmennus– Nuorten työpajatNuorten työpajat

OngelmatOngelmat– Nuorisolaki on puitelaki – kunnat päättävätNuorisolaki on puitelaki – kunnat päättävät– Nuorisobudjetti on pieni – ei kannata sitoaNuorisobudjetti on pieni – ei kannata sitoa– Vain osa kunnista itsenäisesti arvottanut etsivätVain osa kunnista itsenäisesti arvottanut etsivät


Perusnuorisotyö ja erityisnuorisotyöPerusnuorisotyö ja erityisnuorisotyö

Vyön kiristys, painotus korjaaviin toimiinVyön kiristys, painotus korjaaviin toimiin

Luodaanko samalla tulevia ongelmia?Luodaanko samalla tulevia ongelmia?

Vastakkainasettelusta jo merkkejäVastakkainasettelusta jo merkkejä

Mutta: Mutta:

Nuorisotyö on ainutlaatuinen työkalu myös Nuorisotyö on ainutlaatuinen työkalu myös koulutus-, työvoima- ja sosiaalipolitiikassakoulutus-, työvoima- ja sosiaalipolitiikassa– niissä ei ole osaamista ja voimavaroja niissä ei ole osaamista ja voimavaroja

Etsivä- ja erityisnuorisotyö ainutlaatuinen Etsivä- ja erityisnuorisotyö ainutlaatuinen kättelijä, ”välienpitäjä” välittämisessäkättelijä, ”välienpitäjä” välittämisessä


KOHTAAMINENKOHTAAMINEN– Nuoret (yksilöt ja ryhmät)Nuoret (yksilöt ja ryhmät)– Muut työntekijätMuut työntekijät– Yhteiskunta(politiikka)Yhteiskunta(politiikka)– = yksilön, ryhmän ja yhteiskunnan tasot = yksilön, ryhmän ja yhteiskunnan tasot

””SYRJÄYTYMISEEN” otettava kantaaSYRJÄYTYMISEEN” otettava kantaa

– voidaan olla myös iloisesti syrjässävoidaan olla myös iloisesti syrjässä– Nuoruuteen kuuluu etsiminen ja ”vaeltelu”Nuoruuteen kuuluu etsiminen ja ”vaeltelu”– Nuoruuden itseisarvo, luova harhailu ja Nuoruuden itseisarvo, luova harhailu ja

rikastuttava polveilevuus, elämä, yksilöllisyysrikastuttava polveilevuus, elämä, yksilöllisyys– Ulkopuolisuutta ja vieraantumista on erilaistaUlkopuolisuutta ja vieraantumista on erilaista


KeskustelutehtäväKeskustelutehtävä

Yksi keskeinen tavoite (ei lähetystehtävä)Yksi keskeinen tavoite (ei lähetystehtävä)

Millaisia suojaavia ja riskitekijöitä ja miten Millaisia suojaavia ja riskitekijöitä ja miten kohtaatte työssänne. prosesseissa?kohtaatte työssänne. prosesseissa?

Miten työnne asettuu suhteessaMiten työnne asettuu suhteessa– Kunnan etsivään tai muuhun nuorisotyöhönKunnan etsivään tai muuhun nuorisotyöhön– Kouluihin? Te-palveluihin?Kouluihin? Te-palveluihin?– Diakoniatyöhön ja sosiaalitoimen työhönDiakoniatyöhön ja sosiaalitoimen työhön

Jokin muu aihe jos nyt puhututtaaJokin muu aihe jos nyt puhututtaa


Lisä: suomen kieli: ”välittää” 1Lisä: suomen kieli: ”välittää” 1

Viitsiä, haluta, tahtoa, olla motivoitunut Viitsiä, haluta, tahtoa, olla motivoitunut (vrt. haluton, välinpitämätön) (vrt. haluton, välinpitämätön)

Ottaa varteen, huomioon, kiinnittää Ottaa varteen, huomioon, kiinnittää huomiota, ”piitata” tuntea kiinnostustahuomiota, ”piitata” tuntea kiinnostusta

Huolehtia, kantaa ja pitää huoltaHuolehtia, kantaa ja pitää huolta

Pitää tarpeellisena, tärkeänä, arvostaaPitää tarpeellisena, tärkeänä, arvostaa

(nuoren ja nuorisotyöntekijän kannalta)(nuoren ja nuorisotyöntekijän kannalta)

Välittäminen on hyvääVälittäminen on hyvää


Lisä: suomen kieli: ”välittää” 2Lisä: suomen kieli: ”välittää” 2Olla tai toimia välineenä tai tekijänä, jonka Olla tai toimia välineenä tai tekijänä, jonka kautta, myötä tai avulla, jokin siirtyy, kautta, myötä tai avulla, jokin siirtyy, välittyy; olla yhdyssiteenä, tai -elimenä. välittyy; olla yhdyssiteenä, tai -elimenä. – Esim. A) Välittää asuntoja, työpaikkoja ym. Esim. A) Välittää asuntoja, työpaikkoja ym. – Esim. B) Välittävä väliasteena oleva, väli-, Esim. B) Välittävä väliasteena oleva, väli-,

siirtymä-. Välittävä muoto, tyyli, kehitysaste. siirtymä-. Välittävä muoto, tyyli, kehitysaste. – Esim. C) Toimia välimiehenä, sovittelijana Esim. C) Toimia välimiehenä, sovittelijana

riidassa tms., sovitella, sovittaa.riidassa tms., sovitella, sovittaa.

(nuoren ja nuorisotyöntekijän kannalta)(nuoren ja nuorisotyöntekijän kannalta)

Hyvä tarkoitus välittää hyvääHyvä tarkoitus välittää hyvää


Spiritual

Kirkon työntekijöille Järvenpää 2014-02-05