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INTRODUÇÃO
• Cada época trás os seus desafios para aqueles que foram chamados ao santo ministério;
• Na Pós-modernidade há uma necessidade de constante atualização e aquisição de conhecimento por parte dos pastores evangélicos;
• A leitura é uma importante ferramenta e meio, não apenas para a aquisição de saberes, mas, também, para o desenvolvimento e crescimento integral do obreiro cristão;
• Conforme pesquisas do Instituto Paulo Montenegro em 2005, no Brasil se lê média 1,8 livros/ano por habitante;
• O analfabetismo funcional (dificuldade de entender o que lê) atinge o alarmante índice de 74% da população entre os 16 e 64 anos de idade;
• O Instituto Pró-Livro em 2008 informou que a Bíblia é lida por apenas 2,5% da população
• Inserido nesse contexto, o pastor brasileiro não consegue perceber o valor da leitura;
• Não cresce intelectualmente e espiritualmente;
• Não consegue contextualizar a mensagem do Evangelho;
• Se mantém alienado das grandes questões sociais, políticas e econômicas e etc. da atualidade;
1. O CONCEITO DE LEITURA
• “A leitura é uma experiência linguística, um processo de comunicação de idéias, através de símbolos escritos que, por sua vez substituem os orais: as palavras” (ARAÚJO, 1972, p. 25)
• “A leitura não é mera soletração, decodificação ou repetição do que está escrito” (MARQUES, 2001, p. 20)
2. ASPECTOS HISTÓRICOS DA LEITURA
LUGARES E ÉPOCAS
2.1 MESOPOTÂMIA 2.2 EGITO
2.3 JUDEUS 2.4 GRÉCIA ARCAICA E CLÁSSICA
2.6 BRASIL COLONIAL2.5 MUNDO ROMANO
2.8 MUNDO CONTEMPORÂNEO2.7 IDADE MODERNA (séc. XVI – XVIII)
3. A IMPORTÂNCIA DO HABITO DE LEITURA
3.1 Na Perspectiva de Escritores não-cristãos:
APROPRIAÇÃO DOSBENS CULTURAIS
BIBLIOTERAPIA
EMANCIPAÇÃO ECRITICIDADE
DESENVOLVIMENTOINTELECTUAL
ENRIQUECIMENTO DOVOCABULÁRIO
3. A IMPORTÂNCIA DO HABITO DE LEITURA
3.2 Na Perspectiva de Escritores Cristãos:
ESTÍMULOMENTAL
COMUNHÃOCOM ASGRANDEMENTES
AVIVAMENTO
INFORMAÇÕES
CULTIVODE
ESTILO
4. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A LIDERANÇA NO CONTEXTO BÍBLICO E
CRISTÃO
PAIS
REFORMA-DORES
A.T.N.T.
MODERNOMONGES
5. O DESENVOLVIMENTO DO HÁBITO DE LEITURA PARA OS PASTORES NA
ATUALIDADE
• AÇÕES PRÁTICAS NECESSÁRIAS:
1. Definir o tempo
2. Ter sempre consigo um livro
3. Fazer uma lista
4. Encontrar um local adequado
5. Reduzir o acesso à internet e tv
6. Visitar lojas de livros usados
7. Ler para os filhos
8. Estabelecer metas de leitura
• AÇÕES PRÁTICAS NECESSÁRIAS:
1. OUVIR QUANDO NÃO PUDER LER
2. ADERIR A UM GRUPO DE LEITURA
3. VISITAR BIBLIOTECAS
OUTRAS POSSIBILIDADES:
CRIAR ESPAÇOSDE LEITURA NA
IGREJA
PARTICIPAR DE EVENTOS
INVESTIR NA PRÓPRIA
FORMAÇÃO
FAZER ORÇAMENTO
PESSOAL
TIPOS DE LEITURA
LEITURAS DE INFORMAÇÕES
LEITURAS DE PASSATEMPO
LEITURAS DE FORMAÇÃO PESSOAL
LEITURAS ACADÊMICAS
CONCLUSÃO• Ler, muito além de uma necessidade, precisa
se tornar um prazer. O prazer de ler será descoberto ou ampliado na medida em que o leitor, em sua interação e diálogo com o texto, percebe nele o seu poder libertador, ao mesmo tempo em que se emociona, ri, chora, se indigna, vibra, sente, entende. Ler envolve, dessa forma, os aspectos cognitivos, emotivos e sensoriais do indivíduo. Ler envolve o ser enquanto condição presente; o ser gente, o ser humano. Envolve também o ser possível ou o vir-a-ser, o ser-mais.