النشر محاضرةاإللكترونى

األول – الجزء للمحتوىعامة نظرة

آداب القاهرة

3-4 -2014

وتقديم إعداد

خليفة. أحمد محمد عادل د

للكمبيوتر ةخليف ةمجموعرئيس

اإللكتروني رئيس للنشر العربي االتحاد

– ونشر تعليم تخصص معلومات نظم أستشارى

ألكترونى

– األعلى المجلس والنشر الكتاب لجنة عضو

للثقافة

المصريين الناشريين أتحاد عضو

المحاضرة محتويات قائمة

المقدمة والتعريفاتالجزء األول

النشر تقنيات ألحدث استعراضالعالم في اإللكتروني

والبرمجيات األجهزة ناحية منالجزء الثانى

خاصة ملفاتالجزء الثالث

وعروض نماذج

المقدمة

الـمـقـدمــة

وأرقام حقائق

الذهبى بعيدها تحتفل المعلومات تكنولوجيا ثورةيعرف العصر هذا المعرفة أصبح وأقتصاديات بعصر

على تعتمد المعرفة العالم أقتصادياتتحصله مما أكثر المحتوى من إيرادات تحصل أمريكا

الدول البترول من مجتمعة العربية

عام فى مرة مبيعات 2012ألول من أمريكا إيراداتالكتب

الورقية الكتب مبيعات تتخطى اإللكترونيةاليتعدى العربى اإلكترونى %0.4المحتوى

فى باد األى أجهزة عدد أن على اإلحصائيات تدل

الى ستصل جهاز العالم بليونتتضمن أصبحت العالم مستوى على المكتبات جميع

لذلك الترتيبات كافة مع إلكترونى ومحتوى ورقى محتوى

الـمـقـدمــة

والحاضر الماضى بين القراءة

تعد والعشق لم الورقي الرومانسية الكتاب بينالحديث العصر في شبابنا بال تشغل والقارئ

اللوحية واألجهزة المحمول أجهزة ظهور معبالكامل كتاب قراءة من القراءة مفهوم تغير فقد

البحث محركات في موضوع عن البحث إلىآالف في حوله مقاطع على االطالع ثم ومن

. والمراجع الكتب من

الـمـقـدمــة

النشر آليات

التقنيات ‘ إدخال أحدث النشر الحديثةلقد عالم فى ثورةوتغليف لطباعة بحاجة العالم في الناشرين يعد لم

وكالء وتعيين معارض حضور ثم وشحن وتخزينوموزعين

الرقمية النسخة الناشر يستلم أن بمجرد أنه إذدقائق بضع في اإللكتروني النشر موقع على فيضعها للكتاب

كله للعالم متاحة لتكون

التعريفات

اإللكتـرونــــي النشــر مفهوم

كافة استخدام يعني اإللكتروني النشر إن ( أجهزة سواء الكمبيوتر إمكانات

) تحويل في برمجيات أو وملحقاتهاالمنشور إلى المحتوى تقليدية بطريقة

إلكترونية بطريقة منشور حيث محتوىليزر أقراص على نشره -DVD)يتم

CDROM-VDC )اإلنترنت شبكة خالل من أوالكفية وأاألجهزة المحمول خالل من أو

. Tablet PCواللوحية :والمقصود التقليدية النشر بطرق

الورقية .الكتبالصوتية أشرطة المادة على المقدمة

والمحاضرات الخطب مثل كاسيتثقافي محتوى وأي واألناشيد والدروس. صوتي كاسيت أشرطة على يقدم ا eعموم

المرئية المسموعة على المادة المقدمةالمحاضرات مثل كاسيت فيديو أشرطةواللقاءات والتسجيلية العلمية واألفالم

. وغيرها التلفزيون وبرامج التلفزيونية

اإللكتـرونـى والنشر المكتبى النشــر

مفهوم قريبة فترة الى النشر ظلمفهوم المكتبى مع النشر مختلطا

.األلكترونىالمكتبى أستخدام فالنشر يعنى

نشر فى وبرمجيات أجهزة من الوسائلحيث الورقية والمجالت والصحف الكتبالوورد مثل المكتبى الشر برمجيات حلت

النصوص معالجة برامج من وغيرهاللطباعة التقليدية الوسائل محل والصف

لتصميم للحواسيب ناشئ تطبيق فهوكامل بشكل الجودة عالية وثائق وطباعة

معلومات أي إرسال دون ذاته المكتب فيعند و الخارج، إلى طباعية أعمال أو

للوثائق األصلية الصورة إعداد من االنتهاءطباعية شركة إلى إرسالها عندئذ فيمكن

. منها كميات إلنتاجالنشر فإن ذلك بعد سيتضح وكما

صورة على الحصول فى يساعد المكتبىللنشر تحويلها تيسر للمطبوعة ألكترونية

األلكترونى

المعرفــة عصر في الناشر مفهوم

الوصل حلقة هو الناشر إنللمحتوى والمبدع المؤلف جهة بين من أنواعه بكافة

المتلقي وبين أو .المستخدم أخرى جهة منالصورة في خروجه وحتى المحتوى إعداد عبئ ويقع

النهائية : وهم الثالثة المراحل أدارة يتولى هو و الناشر، على

التأليف)1(التصنيع )2(خالل )3( من أو مباشرة والتوزيع والترويج التسويق

شبكات خالل من أو والدولية المحلية والمعارض التوزيع

. اإللكترونية الوسائل

إلكتروني أو ورقي كان سواء محتوى ناشر هو الناشربعقود الغرب سبقنا وقد للكتب ناشر مجرد فقط وليس

المجال هذا فى الزمان منالتصنيع عملية على الندوة هذه فى التركيز يتم سوف

اإللكترونى للتوزيع للمحتوى اإلشارة مع

الى المؤلف من النشر حركةالمستخدم

اإللكترونية؟ المكتبة ماهى

اإللكترونية؟ المكتبة ماهى

تغير قد العالم فى المكتبات مفهوم انللطفرة نتيجة

اإللكترونى النشر عالم فىوالمكتبات والجامعات المدارس مكتبات

أصبح العامةاآلن الرئيسى مكتبة شاغلها بناء هو

بجانب للكتب إلكترونيةوتنخفض األولى تنموا حيث الورقية المكتبة

تدريجيا الثانية

األلكترونية اإلتاحةمفهوم يحل للكتبمحل وتصوير تدريجيا األستعارة نظام

التقليدية صفحات المكتبات فى الكتب منالعلم طالب يذهب أن شرطا ليس انه حيثلألطالع قاعات فى ويجلس المكتبة الىمكان أى من المكتبة على الدخول فيمكنه . الى المكتبة قاعة وتتحول العالم فىوأجهزة األنترنت بشبكة مزودة أماكن

لألستخدام

األول الجزءالنشر تقنيات ألحدث استعراض

العالم في اإللكتروني

Hardware األجهزة هى ا اإللكترونى النشر أنظمة فى المستخدمة ألجهزة

الخادمة قواعد Serversاألجهزة و أنظمة تحمل والتىبه الخاصة والبوبات والمواقع األلكترونى المحتوى البيانات

الكمبيوتر أجهزة من مختلفة أنواعوتشمل المستخدم يستخدمها التى والمحمول

بوك 1. والنوت الشخصى الكمبيوتر أجهزة

اللوحية 2. الكمبيوتر Tabletأجهزة

المحمول 3. أجهزة4) كندل. ) مثل اإللكترونى الكتاب

المحتوى يظهر كيفاإللكترونى

للمحتوى أشكال عدة هناكاأللكترونى

أف دى بى اإللكترونى الكتاب نظامPDF

اإللكترونى الكتاب ePUBنظام

التفاعلى اإللكترونى الكتاب نظام) برمجية)

والثقافية التعليمية البرمجيات نظامالتفاعليةرقمى الفيديو

األنترنت صفحات( HTML-HTML5)

النشر أنظمةاإللكترونى

الملفات -1 الى الورقيه الكتب تحويلالشهيرة PDF اإللكترونيه

: بطريقتين الكتب رقمنه أو تحويل عمليه وتتمالماسح باستخدام كصور الكتاب صفحات بإدخال أما

( )الضوئى Scanner الصوره الى يحول ثم( ( PDFالرقميه

أحدى على جديد من وصفه الكتاب إدخال يتم أوثم ومن المكتبى النشر أو الكلمات معالجه برامج

ملفات الى (. PDFتحويله العملية( هذه وتتمشركة طورته برنامج Adobeبإستخدام

اإللكتروني- 2 الكتاب E-Bookبرمجية

Software :

لعرض تطويرها يتم برمجيه هيعلى إلكترونيا كتاب محتويات

قارئ جهاز أو الكمبيوتر شاشهفى e-book reader خاص يشبه

الكتاب حجم وأهم حجمه المطبوعمزاياه

•. الكترونيا التصفح إمكانية•. البحث أمكانيه•. الكتاب نص مع الصور عرض إمكانيةالتشعبي )• الربط (.Hyper-Linkإمكانيةالكتاب • نص من جزء ألي الطباعة أمكانيهواللصق • للقص الحافظة استخدام إمكانية

(Cut and Paste)االلكترونية • العالمة Electronic Bookإمكانية

Mark

إلى- 3 الدراسية المناهج تحويلإلكترونيــة مناهج

اهج تقـوم ل اإللكـتروني للمـن أحـدث طـرق التحوـيعلى تفـتيت المنهج الدراسـى الى وحـدات قائمـه

التعليمية العناصر تسمى Learningبذاتها Objects داف وى على األـه ر تعليمي يحـت ل عنـص . ـك

التربويــه للــدرس وشــرح بالوســائط المتعـــددة ــوم ــوت والفالش والرسـ ــوره والنص والصـ )الصـ

المتحركة( ثم التدريبات والتقويم. ويتم أنتاج المناهج األلكترونية

بإستخدام فريق عمل يبدأ بخبير المادة والمصمم التعليمى ثم ينتقل

لفريق عمل متكامل من مبرمجينوفنيين وسائط متعددة ومراقبى جودة

وحتى خروج المنتج النهائى

ألكترونى تعليمى لمحتوى نماذج

المحاكاة - عننصر االفتراضية المعاملSIM

ألكترونى تعليمى لمحتوى نماذج

أكمل بنظام أسئله

قصص - 4 إلى الورقية القصص تحويلوتفاعلية إلكترونية

يتم ( 1) حيث والمسموعة المكتوبة القصصوالفالش الرسومات مع القصة عرض

. كمبيوتر برنامج خالل من والصوتمع( 2) متحركة رسوم إلى القصة تحويل

إلكترونيه ) ألعاب إضافة (.Gamesالصوتتفاعلية( 3) لعبة الى نفسها القصة تحويل

(Game )خاص سيناريو تأليف ذلك ويتطلب بها.

قصص - 4 إلى الورقية القصص تحويلوتفاعلية إلكترونية

المسارات( 4) المتعددة التفاعلية القصصMulti Pass Interactive Stories

وضع فيمكن مبرمجة اإللكترونية القصص هذه ألنرغبة حسب على تعرض متعددة بمسارات القصة

النهاية العنف ودرجة الرومانسية درجة مثل المستخدم . هذه مثل هوليود نفذت وقد الحزينة والنهاية السعيدة

جامعة مع بالتعاون المتحدة MITاألفالم الواليات فىاألمريكية

يتوقف بأن اإللكترونية القصص فى التفاعلية أستخدامللمستخدم ويترك معينة مواقف عند القصص عرض

المسارات من أى أختيار

.

إلكترونيـــة- 5 والمجـالت الـدوريـات

المطبوعة الدورية أو المجلة من رقمية نسخة هىومراجعته كتابته تمت بيانات مرصد بأنها وتعرف . على إما تقدم وهى الكترونيا وتوزيعه وتحريرهشبكة على مواقع خالل من أو ليزر أقراص

االنترنت. والثقافية العلمية الجمعيات من كثير قامت وقدخالل من إلكترونيا وجالتها دورياتها بنشر واألدبيةوكلمة مستخدم أسم ووضعت بها خاصة مواقع

المواد هذه من لألستفادة أعضائها لدخول سر

اإللكتـرونيـــة- 6 الصحافـــة

الى اإللكترونية الصحافة فى حدث الذى التطوير وينقسم

رئيسيين :مجاليناإلول كافه :المجال النشر استخدام تقنياتلربط المكتبي االنترنت تستخدم أنظمه وتطوير

للمقاالت اإلعداد عملية وميكنة األنباء، ووكاالت المحررينموقع. خالل من وإلكترونية ورقية للطبعة والتحقيقات

الورقية طباعة وتتم اإلنترنت شبكة على بها خاصنفس فى العالم فى مكان من أكثر فى المجلة أو الصحيفة

الوقت

اإللكتـرونيـــة- 6 الصحافـــة

الثانى إلكترونية :المجال وبوبات مواقع بناءوالمقاالت األخبار لنشر وذلك والمجالت للصحف

المواقع هذه ربط مع ألكترونيا والتحليالتالمواقع وتقدم اإلجتماعى التواصل بشبكات

مع والروابط والفيديو والصور الخبر الصحفية . فقط ألكترونية صحف وهناك األخرى المواقع

الورقية أصداراتها ولها إلكترونية وصحف

اإللكتـرونيـــة- 6 الصحافـــة

وأنظمة- 7 اإللكترونية الخرائطالجغرافية المعلومات

اإللكترونية رقمنتها الخرائط تم جغرافية خرائط هىويتم وأبعاده بإحداثياتها ألكترونة صورة فى وتخزينها

الطلب حسب على وتصغيرها وتكبيرها أسترجاعها

جغرافيه معلومات المعلومات GISأنظمه تربطومن اإللكترونية الخرائط، هذه على المختلفة باألماكن

: التطبيقات هذه أشهرالخريطة -1 على سيارة موقع .تحديد

معينه -2 منطقه بخريطة المعلومات ربط , ا المساحات توزيع السكان كثافة مثل

. , وغيرها, الخدمات توزيع لخضراءباألماكن -3 معينه منطقه خريطة ربط

والخدمات .السياحيةمعينة -4 منطقه في توزيعها يتم إلنشاءات .التخطيط

العسكرية -5 .االستخدامات

وأنظمة- 7 اإللكترونية الخرائطالجغرافية المعلومات

جوجل Google Mapsخرائط

Google Earth

Blogsالمـدونـــــــات- 8

اإلنترنت شبكه على شخصى موقع هى المدونه , هى والتدوينات فيه تدوينه بكتابه صاحبه يقوممحتوى الى بإضافتها المدون يقوم مدخالت

أو. نصوصا تكون أن إما المدخالت وهذه مدونته

. المعلومات أشكال من شكل أى أو فيديو أو صورا

Blogsالمـدونـــــــات- 8

Blogsالمـدونـــــــات- 8

Blogsالمـدونـــــــات- 8

تحولت الى كتاب باللغة مدونة قصة

العربية ثم اإليطالية واأللمانية واإلنجليزية واللغة الدينامركية ثم

حصل على الجائزة األولى فى الكوميديا ثم أصبح مسلسل مشهور

بطولة هند صبرى أتجوز : المدونة عاوزة

غادة عبد العال: المؤلفالرابط

http://wanna-b-a-bride.blogspot.com

/

Blogsالمـدونـــــــات- 8

Wikisالــويــكيـــز- 9

يمسح أو يعدل أو يضيف أن للمستخدم يتيح موقع , ان أمكانية مع الموقع صفحات داخل محتوى أىإدارة قبل من رقابة الى التغيرات تلك تخضع

المستخدمين لباقى أتاحتها قبل .الموقع

Wikisالــويــكيـــز- 9

Wikisالــويــكيـــز- 9

( هو نوع من wiki: )اإلنجليزية بويكي    يسمح للزوار المواقع اإللكترونية

بإضافة المحتويات وتعديلها دون أية قيود في الغالب، وقد تشير كلمة ويكي

ا إلى  eالمستخدمة في برامج الويكيأيض تشغيل هذا النوع من المواقع. تعني

بلغة هاواي/( wiːkiːكلمة ويكي )/. "سريع

وقد استخدمت هذه الكلمة لهذا النوع للداللة على أنظمة إدارة المحتوىمن 

السرعة والسهولة في تعديل محتويات المواقع.

2,800عدد مواقع الويكي اإلنجليزية والعربية عدد قليل جدا

Wikisالــويــكيـــز- 9

الحرة الموسوعة وكيبيديا الحرة الموسوعة التي 

تحريرها الجميع اآلن بها توجد. يستطيع272,723  بالعربيةمقالة 

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A

 Wikipedia,the free encyclopedia that anyone can edit.4,488,055 articles in Englishhttp://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

اإلجتماعى- :10 التواصل شبكات

بوك Face BookالفيسTwitterتويتر

ان Linked Inلينكد You Tubeيوتيوب

بلس +GoogleجوجلInstagramإنستاجرام

Flickerفلكر

تقوم اإلجتماعى التواصل خالل منوتبادلة المحتوى نشر فى كبير بدور الشبكات هذه

مواقع- 11 خالل من المحتوى نشرمتخصصة اإللكترونية

من ضخمة أعداد األنترنت شبكة على تنتشرفى المحتوى بنشر تقوم التى اإللكترونية المواقع

والتعليمية واألدبية العلمية المجاالت من الكثيرصور من اإلمكانيات كافة وتستخدم والفنية

وأستخدام وصوت متحركة ورسوم وفيديوالتشعبية تصميم Hyper Linksالروابط ويتم

وجذاب شيق أسلوب مع لها رسومية واجهاتكما المستخدمين مع والتفاعل المحتوى لعرض

التواصل بشبكات المواقع هذه ربط يتمالنشر دائرة توسيع من تتمكن حتى اإلجتماعى

للمحتوى

التقديمية- 12 العروض نشر مواقع

برنامج

مشاركة

العروض

يعرض ملفات الباور

و بوينتدى بى

أف. 58يزوره مليون

زائر شهريا

فيه عضومليون 16ويشارك . ولكنه اليوتيوب برنامج يشبه والبرنامج

للعرض Slideالشرائح مخصصpresentation

التقديمية- 12 العروض نشر مواقع

في الطالب و المعلمين مساعدة و تشجيع إلى تيوب برزنتيشن يهدفعالية جودة ذات تقديمية فيديو عروض مشاركة و إنتاج علي العربي عالمنا

. العروض لتسجيل برنامج تيوب برزنتيشن يقدم مبتكرة صيغة بطريقة فى

اإلنترنت عبر تفاعلى العروض فيديو لمشاركة شبكة . و . د تيوب برزنتيشن شبكة إدارة و تمويل و بتطوير قام

صادق عمان– عالء سلطنة

البحث- 12 محركات

أنظمة من ليست البحث محركات من بالرغمعامل تعتبر أنها إال مباشرة اإللكترونى النشرالمنشور اإللكترونى للمحتوى للوصول أساسى

. اإلنترنت علىفى الهامة الكلمات على البحث محركات وتعتمد

أو Key Wordsالمحتوى الموقع الى للوصول. المطلوب المحتوى عنده الذى الرابط

: البحث محركات أشهر ومنجوجل- 1ياهو- 2بينج- 3

14: المحمول- محتوى تطبيقات

تصـــاعدت معـــدالت نمـــو محتـوى المحمـول بشـكل غــير مســبوق حيث حقــق المحمـول انتشـارا واسـعا يـفوق أنتـشار األـنترنت ـبل ــالث ــ ــل الث ــ ــبح الجي ــ أصــتخدم من ــول يسـ للمحمـــل ــ ــترنت بك ــ ــه األن ــ خاللونت شـركات سـهولة. وتـك

محتــوى كمــزودات خدمــةــع ــ ــل م ــ ــول تعم ــ المحمـمزودات ـخدمات المحـمول ــاع ــدماتها لقط ــدم خ لتق

عريض من المستخدمين

وتوزيع نشرالمحتوى اإللكترونى

نشر وتوزيع كيفيةاإللكترونى المحتوى

المحتوى لنشر ومتنزهة عديدة طرق هناك

وتغليفه- 1 نسخه ثم ليزر أقراص على اإللكتروني المحتوى تحميلوتوزيعه.

شبكة- 2 على بوابات أو مواقع على اإللكتروني المحتوى وضعاإلنترنت.

به- 3 خاصة مواقع خالل من اإلنترنت من اإللكتروني المحتوى تنزيلاإللكتروني الكتاب قارئ أجهزه واألجهزة E-book Readerإلى

.Tablet Pcاللوحية مزودي- 4 شبكات خالل من المحمول أجهزه إلى المحتوى تنزيل

. اإلنترنت خالل من أو الخدمةالمحتوى- 5 تعرض التي الفضائية القنوات خالل من6(( المحمول- ألجهزة الثالث الجيل خالل من المحتوى G3نشر

Mobiles- Iphone

المحتوى وتوزيع نشر كيفيةاإللكترونى

المحتوى وتوزيع نشر كيفيةاإللكترونى

النشر 1( ومواقع بواباتاأللكترونى

الليزر 2( أقراصوالمحمول 3( الكفية األجهزةوالمستودعات 4( المكتبات

الرقميةDigital Libraries and Repositories

المحتوى وتوزيع نشر كيفية

والمستودعات المكتباتالرقمية

أصبح اآلن أتجاه العالم الى تكوين مكتبات ألكترونية

ومستودعات رقمية للكتب والمراجع والمناهج األلكترونية

والكائنات التعليميةتقوم دور النشر العالمية

بإنشاء مثل هذه المستودعات وتبيع حق أستخدامها للوزارات

والجامعات والمدارس ومنها من لديه أمكانية قبول

أشتراكات لألفراد

النشر وعيوب مزايااإللكترونى

مـزايــا وعيوب النـشــر اإللكترونــي

المزايا أوال: للناشــرين بالنسبة

:النشر (1) تكلفة كبيرفى انخفاضالتخزين( 2) تكلفة تضائل

والشحنلموزعين( 3) الحاجة عدممستوى( 4) على االنتشــار

العالمألكترونية( 5) تسويق طرق

مبتكرةاالستمراريـــــة( 6)اإلصدارات( 7) إعداد سرعة

الجديدةبعدم( 8) البيئة على المحافظة

الورق أستخدامالى( 9) يؤدى النشر طرق تنوع

العائدات زيادة

وعيوب اإللكترون مـزايــا ــيالنـشــر

للمستخدم ثانيeا: بالنسبة :المزايا

)1) البحث ) محركات البحــث سهولةالطباعة 2( إمكانية وجود

المتعددة 3( الوسائط استخدامالكلمات 4( معاني على التعرف إمكانية

والمصطلحاتفي 5( اإللكتروني المحتوى استخدام سهولة

والتدريب التعليمالمكاني 6( الحيز توفيرالـذاتــي 7( النشـرالتفاعلية( 8

اإللكترونــي النـشــر وعيوب مـزايــا

اإللكتــرونــي: النشــر مشاكل ثالثاللناشرين (1) الفكرية الملكية حقوق انتهاكات

والمؤلفين

المحتوى (2) الستخدام أجهزة توفر ضرورةاإللكتروني

اإللكترونيه (3) لألجهزة الشاشة من القراءة صعوبة

غير (4) مازال للمحتـوى اإللكتروني التسويقمعروف

العربى العالم فى

اإللكترونية والمتاجرة التسويقللمحتوى

e-Business and e-Commerce for Contents

يعــــنى التســــويق االلكــــتروني ( 1)ــه ــة إمكانيات ــترنت بكاف ــتخدام االن اسللــترويج لســلعة أو منتج. ولــه وســائل كثـيرة منهـا الحمالت الدعائيـة بالبريـد اإللكـــتروني والمواقـــع التســـويقية واإلعالنــات اإللكترونيــة على المواقــع زوار ومن ير من اـل دد كـب ا ـع تي عليـه اـلــذلك ــوم ب ــتي تق ــركات ال ــهر الش أش

شركة جوجل العالمية.ة ( 2) اجرة اإللكترونـي بيع المـت نى اـل فتـع

والشـــراء من خالل شـــبكة اإلنــترنت, وبشــــكل عــــام فهي تغطى كافــــة ادل المعلوـمات المـعامالت التجارـية وتـبويتم تنفيـــذها باســـتخدام تكنولوجيـــا ــواء بين ــاالت سـ ــات واالتصـ المعلومـ

( وبعضها Business toالشركات Business-B to B ــركات ( أو بين الش

Business to Customer-B toوعمالئها )C.)

اإللكترونية والمتاجرة التسويقللمحتوى

عدد مســـــتخدمى األنـــــترنت فى )1( مليــون 100العــالم العــربى بلــغ

11% من تـعداد الـسكان( منهم 20)مليون فى السعودية.

نشـاط ضـخم لشـركة يـاهو - الـتى )2(أســتحوزت على مكتــوب - وشــركة ــوى ــل فى التنقيب عن المحت جوج

األلكترونى العربى.ــترونى )3( ــ ــوى األلك ــ ــدات المحت ــ عائ

ــل الى ــ ــة يصـ ــ ــف الجوالـ ــ للهواتـمليـــــــار دوالر فى عـــــــام 15.6فى الشرق األوسط2013

ــيل )4( ــ ــركة أنفوتوسـ ــ ــدات شـ ــ عائـــول ــوى المحم ــارات من محت باألم

2010مليون دوالر عام 18بلغ البحـرين سـعت لنيـل لقب عاصـمة )5(

ــرق ــ ــترونى للش ــ ــوى األلك ــ المحت2011األوسط فى عام

دول )6( ير من اـل ة لكـث ادرات حكومـي مـبــالمحتوى ــ ــوض بـ ــ ــة للنهـ ــ العربيـ

األلكترونى العربى

(2

من التحول كيفيةالى الورقى النشر

اإللكترونى النشر

كيف تخطط لعملية التحـول

استراتيجيات المراحل الثالثة التى يمر بها العمل داخل دار

:النشر نستعرضها فيما يلى

– eمرحلة التأليــفأوال :

أليف د ـت ط عـن يجب أن يتم التخطـيالمحـتوى أـنه ـسيكون هـناك أـصدراة

ورقية وأخرى إلكترونية.

كيف تخطط لعملية التحـول

مرحلة اإلنتاجثانيeا – :يمكن االســـتفادة من مراحـــل النشـــر المكتـــبي للكتـــاب

الورقي في الحصول على نسخة الكترونية من نص الكتاب يتم

االستفادة بها فى إصدار الكتاب اإللكتروني. وهناك ثالثة اختيارات للتخطيط لذلك بدور النشر:

تـشمل ـبدار النـشر يأنـشاء وـحدة للنـشر اإللـكترون•ــزة ــة واألجه ــة الالزم ــيين واألدوات البرمجي ــبرمجين والفن المــة ــة للملكي ــة االلكتروني ــاليب الحماي ــاإلنترنت وأس ــال ب واالتص

لإلـعداد والتخطـيط لـهذه يستـشاراالفكرـية ويفـضل االـستعانة بالوحدة على أسس علمية سليمة وبأقل تكلفة.

تـحالف ـشركة تكنولوجـيا معلوـمات متخصـصة ـمع •اج مشـترك فى النشـر دار النشـر وفر اإللكـترونيإلنـت مـع ـت

المحتوى لدى دار النشر.لتنـفذ لـها تعاـقد دار النـشر ـمع ـشركة تكنولوجـيا معلوـمات •

ترون وعلى حسـب لحسـاب دار النشـريمشـروعات النشـر اإللـك. الحاجة

كيف تخطط لعملية التحـول

مرحلة التسويق ثالثeا – :والتوزيـع

ــوى ــا المحت ــتى ينتج به ــيلة ال الوســترون ــ ــدد ياإللك ــ ــتى تح ــ هى ال

أسلوب تسويقه:ــرص • ــذي ينتج على ق ــتروني ال ــوى االلك المحت

الـليزر المـصاحب للكـتاب يغـلف ـمع الكـتاب و يتم تسويقه معه.

الذى ينتج على قرص يالمحتوى اإللكترون•توزيعه و الليزر كمنتج مستقل يتم تغليفه خالل نفس قنوات توزيع الكتاب.

اـلذى ينتج لـيوزع من خالل يالمحـتوى اإللـكترون•المواقـــع والبوابـــات على شـــبكة اإلنـــترنت

.فيستخدم أساليب التسويق اإللكترونيالمحـتوى األلـكترونى اـلذى ينتج وـيوزع كمحـتوى •

للمحمول فله تقنيات خاصة ألنتاجه وتوزيعه

المحـتوى األلـكترونى ألجـهزة الكتب األلكترونـية •يعد بتقنيات خاصة

حل مجموعة خليفة وشركائها للتحول الى النشر األلكترونى

يتلخص الحل المقترح فى ثالثة مجاالتلتطوير أنظمة وتقنيات حديثة توفير .1

المحتوى األلكترونى

ضد حماية ألكترونية للمحتوى توفير .2النسخ غير المشروع

تقنيات التسويق أستخدام أحدث .3والتجارة األلكترونية

لتحقيق عائد مجزى للناشرين

حل مجموعة خليفة وشركائها للتحول الى النشر األلكترونى

أنظمة وتقنيات حديثة أوال: توفير لتطوير المحتوى

يتم ذلك بتعاون كامل بين فريق مجموعة خليفة ونخبة من الشركات .المتخصصه الحليفة فى هذا المجال

تقدم خليفة نماذج برمجيةللكتب والقواميساأللكترونية

والعناصر التعليمية مع أدوات خاصة بالمحتوى

األلكترونى للمحمولوتقدم الشركات الحليفة أدوات برمجية

كمحركات البحث وغيرها مثل تقنيات اللغة العربية

حل مجموعة خليفة وشركائها للتحول -10 الى النشر األلكترونى

ضد حماية ألكترونية للمحتوى ثانيا: توفير النسخ غير المشروع

تتحالف مجموعة خليفة مع شركة متخصصة فى حماية المحتوى ضد النسخ بحيث يخرج

المحتوى األلكترونى غير قابل للنسخ فى كل اتالحال

أقراص الليزرالمحتوى األلكترونى المحمل على المحمل على موقع على المحتوى األلكترونى

شبكة األنترنت المحتوى األلكترونى على أجهزة المحمول

IPADواألجهزة الجديدة مثل

وفى الحالة الثانية لن يعمل المحتوى - بعد تنزيله على جهاز المستخدم ودفع القيمة له- على أى جهاز

آخر

حل مجموعة خليفة وشركائها للتحول الى النشر األلكترونى

تقنيات التسويق ثالثا: أستخدام أحدث والتجارة األلكترونية

لتحقيق عائد مجزى للناشرين :هناك ثالثة تقنيات هى

بعد دفع تنزيل المحتوى األلكترونى نظام • قيمة النسخة من موقع التجارة األلكترونية

فى الموقع الذى عليه نظام األشتراك • المحتوى ويكون األشتراك شهرى أو

عدة أشهر أو سنوى تدفع ببطاقة األئتمان:نظام الرعاية أواألعالنات األلكترونية •

حيث يعرض المحتوى مجانا ويعتمدواألعالنات الموقع على الرعاية

تصور الهيكل األدارى لشركة النشر اإللكترونـي

ضرورة أصبحت اإللكترونية المكتباتجميع فى

والمدرسية والجامعية العامة المكتباتيتضمن للمكتبات اإللكترونى المحتوى

الكتبالمرقمنة والدوريات والمجالت والمراجع

باألضافةالمطورة اإللكترونية المناهج الى

كما اإللكترونية الكتب صور تنوعتاألستخدام تستخدم التى األجهزة تنوعت

مثل IPAD-Tablet-Mobileواألطالع

العربى اإللكترونى المحتوى مازاليعانى

بالمحتوى مقارنة تواجدة ضعف من% (0.4العالمى )

الخالصة

محاضرة النشر اإللكترونى

الثانى– للمحتوى الجزءخاصة ملفات

3-4- 2014

عن: خاص ملف أوالاإللكترونى الكتاب

 اإللكتروني اإللكترونى ( E-Book )الكتاب النشر نتاج هو

من لمحتوى وقيديو يتكون وصور . نصوص متحرك ورسومعلى ويقرأ وينشر ينتج إلكترونية الحواسيب وهو أجهزة أو

هو. اإللكتروني الكتاب يكون  ال وقد للكتاب مقابل¢ اإللكترونىالكتاب ال يكون وقد من مطبوع، إلكترونية بصورة أ¤ل£ف قد

. له مناظر مطبوع كتاب هناك يكون ال وقد البداية،  خالل من اإللكترونية الكتب الشخصية ت¤قرأ ، الحواسب

تعرف اإللكترونية الكتب لقراءة مخصصة أجهزة أواإللكترونة للكتب  بقارئات تستخدم وقد الهواتف ،

والحواسيب لقراءتها.المحمولة

الكتاب تعريفاإللكترونى

اإللكترونى الكتاب قارئ

الرقمى القارئ أو اإللكنرونى الكتاب قارئإلكترونى جهاز هو اإللكترونى القارئ أو

كتب ) – البيانات قراءة لعرض يستخدم ) غالبا – .. تكون التى الخ صور مستندات

ملفات مثل ألكترونية صيغة أو PDFفىEPUB اإللكترونية بالكتب تسمى والتى

. أنتشارا صورها أأكثر بإعتبارهاتقنية على يعتمد اإللكترونى الجهاز عرض الورق ليكون

الورق . تساعد وكذلك الحقيقى الورق الى أقرب الشاشة على

الجهازكهربية لطاقة الحاجة دون طويلة مدة البقاء على

كندل ويعتبر هذه Kindleجهاز أشهر من أمازون مناألجهزة

اإللكترونى الحبر

اإللكتروني اإللكترونى الحبر الورق أنواع من نوع هوشركة قبل من E-Ink المصنع

األجهزة. في رئيسي بشكل تستخدم o نسبيا الحديثة التقنية هذه ) كندل ) آمازون مثل اإللكترونية الكتب قارئ مثل المتنقلة

. المحمولة الهواتف أحيانا و

) وتتوفر ) ، واألسود األبيض اللونين أي الرمادى التدرج تستخدم التقنية هذه . باأللوان اآلن

) مقارنة ) البطارية الطاقة في العظيم توفيرها التقنيه هذة مزايا أهم من.LCDبتقنية الحديثة المتنقلة الهواتف في المستخدمة

مبسطة الواحدة الفكرة قطر الصغر متناهية كبسوالت عن عبارة هي . جزيئات على تحتوي الكبسوالت هذة اإلنسان شعرة قطر من أصغر منها

. تيار تسليط عند موجبة واألخرى سالبة إحداها سوداء، وأخرى بيضاء ) السوداء ) الجزيئات فإن عرضها المراد الصفحة مع يتناسب بما سالب

إال مستمر تحديث إلى تحتاج ال وهى لألسفل، والبيضاء لألعلى تندفع. الطاقة يوفر مما الصفحة لتغيير

اإللكترونــــي الكتاب تقنيات

الملفات -1 الى الورقيه الكتب تحويلالشهيرة PDF اإللكترونيه

: أما بطريقتين الكتب رقمنه أو تحويل عمليه وتتمالماسح باستخدام كصور الكتاب صفحات بإدخال

( ( الصوره Scannerالضوئى الى يحول ثم( PDFالرقميه جديد( من وصفه الكتاب إدخال يتم أو

المكتبى النشر أو الكلمات معالجه برامج أحدى علىملفات الى تحويله ثم ( (. PDFومن

اإللكترونــــي الكتاب تقنيات

الملفات -2 الى الورقيه الكتب ملفات تحويلالشهيرة EPUB اإللكترونيه

ملفات صورة فى الكتب ملفات تحويل عمليه وتتمWord

الورقية InDesignأو الكتب تنسيق فى المستخدمةبصيغة ملفات األدوات Epubالى من عدد بإستخدام

ملفات. وألن المصدر Epubالبرمجية مفتوحة تعتبرتطويرها فى ويشارك كبيرة بسرعة تتطور فهى

. الجديد اإلصدار ويعتبر الجهات من هو Epub3العديدإمكانات منها كثيرة بخصائص ويتميز اإلصدارات أحدث

. الصوت وإضافة والتفاعلية الفيديو تشغيلMS Word To EPUB Converter Softwarehttps://ra5-downloads.phpnuke.org/en/c155745/ms-word-to-epub-converter-software-free-download-full-review#.U0Xv3qiSySp

اإللكترونــــي الكتاب تقنيات

اإللكتروني- 3 :المبرمجالكتاب

لعرض تطويرها يتم برمجيه هوعلى إلكترونيا كتاب محتويات

أو قارئ جهاز أو الكمبيوتر شاشهوالمحمول الحديثة الكفية األجهزة

: التالية المميزات فيه ويتوفر•. الكترونيا التصفح إمكانية•. البحث أمكانيه•. الكتاب نص مع الصور عرض إمكانيةالتشعبي )• الربط (.Hyper-Linkإمكانيةالكتاب • نص من جزء ألي الطباعة أمكانيهواللصق • للقص الحافظة استخدام إمكانية

(Cut and Paste)االلكترونية • العالمة Electronic Bookإمكانية

Mark

اإللكترونــــي الكتاب تقنيات

من- 4 التفاعلى اإللكترونى الكتابأبل

Apple IB00k Interactive eBook

يناير أبل 2012فى شركة أعلنتاإللكترونية الكتب لتطوير برنامج عن

IBook Author-2التفاعلية إلكترونى كتاب أول البرنامج ينتج

. المتعددة وبالوسائط تفاعلىعلى اال يعمل ال أنه IPADمشكلته

أبل شركة طورته الذى

اإللكترونــــي الكتاب تقنيات

من- 5 المتعددة بالوسائل التفاعلى الكتابخليفة

Khalifa Multimedia Interctive eBookخليفة مجموعة طورته اإللكترونية الكتب من جديد نوع

: التالية اإلمكانات يتيح للكمبيوتر. الكترونيا التصفح إمكانيةالتشعبي ) الربط الكتاب( Hyper-Linkإمكانية فقرات بين

نصية سواء األنترنت على مادة ألى خارجية روابط وجود إمكانيةفيديو أو

الكتاب نص مع والصوت والفيديو الصور عرض أمكانيةالكتاب نص من جزء ألى الطباعة إمكانية

تفاعلية أسئلة وجود إمكانيةاألنظمة كل على المتعددة بالوسائط التفاعلى الكتاب هذا يعمل

(Windows- Android – Apple operating system) واللوحى الشخصى الكمبيوتر أجهزة جميع على يعمل وبالتالى

والمحمول

للكتاب المنشود الدورنمو فى اإللكترونىاإللكترونى المحتوى

وعائداته العربى

الدور المنشود للكتاب اإللكترونى

أجهزة قارئ الكتاب اإللكترونى تمتلكها الشركات الكبرى

الدور المنشود للكتاب اإللكترونى

اإللكترونى تربعت للكتاب الفارئ أجهزةرأسها– كندل وعلى عرش جهاز على

ولكن اإللكترونى الكتاب عرض أجهزةاللوحية مالبثت فى األجهزة بدأت أن

أجهزة مع سريع بمعدل الصعودالمحموم السباق فى لتشارك المحمول

وأستخدام عرض عرش على للتربعالمزهل. التطور هذا كل إن المحتوى

العرب ينادى بركب الناشرين ليلحقواهذه

أرباح ويحققوا الصناعةفى ويشاركوا المليارات

اإللكترونى المحتوى حجم نمووالذى اإلنترنت على العربى

المحتوى% 0.4مازال منالعالمى.

عن: خاص ملف ثانياالتواصل شبكات

للنشر كبيئة اإلجتماعىاإللكترونى

شبكات خالل من اإللكترونى النشراإلجتماعى التواصل

اإلجتماعى التواصل شبكات :أهم

بوك Face BookالفيسTwitterتويتر

ان Linked Inلينكد You Tubeيوتيوب

بلس +GoogleجوجلInstagramإنستاجرام

Flickerفلكر تقوم اإلجتماعى التواصل خالل من

وتبادلة المحتوى نشر فى كبير بدور الشبكات هذه

بوك Face Bookالفيس

.

بوك الفيسشبكة أقوى

إجتماعي تواصلكأداه

للنشركأداه للنشر

- نص أنشرفيديو- صورة

مستندية ملفاتفيديو

بوك Face Bookالفيس

.

بوك الفيسشبكة أقوى

إجتماعي تواصلكأداه

للنشركأداه للنشر

- نص فى شاركفيديو- صورة

مستندية ملفاتوستجد. فيديوعلى يعلق من

مانشارته

Twitterتويتر خدمات . تقدم التي المواقع أحد هو

اإلجتماعي  مجانية و للتواصلالمصغر يسمح  التدوين والذي

في اللحظات أهم بإرسال للمستخدمينإلى نصية تدوينات شكل في حياتهم

أصدقاؤهم كل يقرأها حيث واحد صفحةالخصوصية) إختيار حسب كله العالم أو ) تكتبه، أن يمكنك لما الحدود تفضله الذيالتي األحرف عدد في هو الوحيد والحد

الـ في ) 140التتجاوز أو مرة كل في حرفتتويتة وفيديو ( كل صور ويضاف

إن Linked Inلينكد

إن . االجتماعي لينكد التواصل مواقع أحد هو جميع في األعمال مناقشة في المتخصصة

المجاالتواحد مكان في الخبرة ذوي كل يجتمع بحيث

منمن جدeا كبير عدد ويضم التطوير أجل

الشركاتويسمح الكل تساعد التي الهادفة والحركاتويساعدك الخاصة الذاتية السيرة بترتيب لك

عملك تطوير على

You Tubeيوتيوب

يوتيوب عبارة عن .موقع ويب لمشاركة

ملفات الفيديو؛ يستطيع

المستخدمون من خالله تحميل

ومشاهدة ومشاركة .لقطات الفيديو

أنشاء أيضا الممكن مناليوتيوب على قناة

عليها المستخدم ينشرالتى الفيديوهات كل

تخصه

Flickerفليكر

 من أكثر مواقع www.Flickr.comيعد موقع .مشاركة الصور شعبية على اإلطالق، وقد

اكتسب شعبيته مما يقدمه لمستخدميه من ، وأدوات الوب اإلبداعية 0.2خدمات الوب

التي تسمح بوسم واستعراض وتنظيم الصور، وهو يمثل جمعية لهواة التصوير على

اإلنترنت. وال تقتصر استخدامات الموقع على  بل في المدونات وألبومات ،الصور الشخصية

الصور، وحالياe يستضيف هذا الموقع أكثر من بليون صورة2

Flickerفليكر

.

عن: خاص ملف ثالثاكأحد األلكترونى التعليم

مجاالت النشراأللكترونى

التعلم عن خاص ملفاأللكترونى

الملف محتوى

المقدمة. وأنواعه اإللكتروني التعلم برمجيات في التفاعلية

. اإللكتروني التعلم. وأنواعها التعليمية العناصر.

الـمـقـدمــة

من األول الجزء فى ذكرنا وكما األلكترونى التعلمالمحاضرة

األلكترونى النشر أنواع أحد هوالتعلم نسستعرض المختصر الملف هذا خالل ومن

األلكترونىمصر ومستقبل حاضر على األستراتيجية ألهميته نتيجة

الثورة بعدلنا قدمتها التى الفاشلة التجارب من سلسلة وبعد

التربية وزارةووزارة والمعلوومات األتصاالت وزارة مع والتعليم

العالى التعليمعلى عموما مثله يحدث مصر فى يحدث ما أن والحقيقة

المنطقة مستوى

المقدمة

وهم يتزايدون وأحفادنا أوالدنا - أفضل لمستقبل يتطلعون

األنسان حقوق

الغذاء- التعليم – الصحة

المقدمة

؟ بعد ماذا

الـمـقـدمــة- 1

1. ضرورة- أصبح اإللكتروني التعلم ألنظمه التحوليحدث- 2 ال حتى التعلم وتعريفات مفاهيم تأصيل من البد

ويكلفنا التطبيق في اآلن منه نعاني الذي الخلطالماليين.

المناهج- 3 إعداد في التربوية واألساليب الطرق غيابالتقليدية

. اإللكتروني التعلم في أخطر والمشكلة الكثير كلفناالمهارات -4 تنمية على تعتمد الحديثة التعلم طرق

والقدراتخير اإللكتروني والتعلم اإلبداعي الفكر وتنمية

لذلك .وسيلة

دور التعلم األلكتروني في تنميه المهارات للطالب

أدوات االستذكار األلكتروني

- التعلم اإللكتروني 2وأنواعه

معل

لتاعوا

أني

ونركت

إللا

نظامية - 1 فصول في التعلم) الذكية ) المدارس

بعد- 2 عن التعلم

الذاتي- 3 التعلم

وأنواعه -2 اإللكتروني التعلم

التقليدي -1 التعليم أنظمة من المعاهد المدارس تحويلاإللكتروني إلى

دراسية * فصول لوجود نتيجة أساسي دور للمدرسومعامل

وفي * الفصل في التدريس عملية في يتم التحويل أسلوب

المنزل في الطالب مذاكرة

بعد -2 عن التعليم نظامبالفصول * عنها يستعاض دراسية فصول وجود لعدم نتيجة

االفتراضيةاإلنترنت * شبكة خالل من التعليم أنشطة معظم تتم

الذاتي -3 التعليم نظامالبرنامج * إعداد وقت في إال دور للمدرس يوجد ال

اإللكتروني التعلم نظم في المدرس دور

الذكية المدارسالنظامية الفصول

بعد عن الذاتي التعلم التعلم

أنواع التعلم اإللكتروني – مفهوم الزمان والمكان

النظامية الفصول في التعلمالذكية ( ) المدارس

الذاتي التعلم

ت

وقال

سنف

فة

تلخ

مت

قاأو

المكان التعلم نفس مختلفة أماكن

الزمني المحور

المكان محور

المعاملالرقمية التعلم ومصادر

بعد عن التعلم

التفاعليه في برمجيات التعلم -3اإللكتروني

التعلم نظام

المتعلم

المحتوى المدرس

/

المتعلمس

المدر /

ىتو

محال

معل

متال

المحتوى / / المحتوىالمدرسالمحتوى

/ المدرسالمدرس

/ المتعلمالمتعلم

جيورا للتفاعلية مقياس

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PDF فمل

عةراج

يةغذ

ت عم ت

اراختب

ا

دةعد

متال

طسائ

لوا ر

صعنا

فةعر

المت

انابي

عدوا

وقازن

مخ خدامست

ا

بطال

والس

درالم

بينية

علفا

ت ةكا

حام

ب

وي تصفحا

HTML

تسوما

والر صصو

الن حركة

ش () فال

تمعلوما إدخال من ستخدم

الم تمكين

محاكاة

يض

االفترا الواقع

الحالية المستقبلية اإلمكانات اإلمكانات اآلن األفضل

الواقع االفتراضي

x مشتركة دراساتx افتراضية معامل في

للباحثينx متباعدة أماكن في

العالم من

العناصر التعليمية -4 وأنواعها

تعريف العنصر التعليمي 4-1أوالe – التعريف العام للعنصر التعليمي

Learning Objectاستخدامه " إعادة يمكن رقمي مصدر أي هو

" وايلي دافيد اقترحه الذي التعريف وهو التعلم لدعمالتعليمية العناصر بين العالقة عن بحثه في

. العام التعريف هذا على eوبناء التعليمي والتصميمملف أو فيديو أو صورة أو اف دي بي ملف أي فإنكاملة برمجيات أو اإلنترنت على صفحات أو صوتيأنها طالما ليزر أقراص على أو اإلنترنت على سواء

وتخدم رقمية صورة وفي االستخدام إلعادة قابلةتعليمي عنصر فهي التعليم .غرض

العناصر التعليمية -4 وأنواعها

تعريف العنصر التعليمي 4-1 : ثانيeا – التعريف المتخصص للعنصر التعليمي

Structured Learning Object

هو وحدة موضوعية واحدة ومتكاملة تقوم بالتركيز على مفهوم واحد وتحتوي على المكونات األساسية

:التاليةالتوصيف- األهداف – األنشطه ) الشرح( –

المعلومات – التقويم ويوضح دافيد وايلي في كتابه

"Connecting learning Objects To Instructional Design Theory" أن الفكرة األساسية من العناصر التعليمية هي تفتيت

المحتوى التعليمي إلى أجزاء صغيرة قابلة إلعادة االستخدام في أوساط تعليمية مختلفة بنفس روح

Object Oriented Programming

العناصر التعليمية -4 وأنواعها

تعريف العنصر التعليمي 4-1 :ثانيeا – التعريف المتخصص للعنصر التعليمي)استكمال(

Structured Learning Object

وأهم خصائص العنصر التعليمي المنظ®م كما يوضحها :خبراء جامعة وسكنسون في الواليات المتحدة ما يلي

العناصر التعليمية هي طريقة جديدة للتفكير في -1، الطريقة التقليدية هي أن ي¤قد®م المحتوى التعليمي

المحتوى ككتلة كبيرة مدتها عدة ساعات، بينما العناصر-15التعليمية هي وحدات أصغر للتعلم غالبeا ما تكون

. دقيقة20تتميز العناصر التعليمية بأنها مكتفية ذاتي°ا ويمكن أن -2

ت¤ؤ±خذ كوحدة تعليمية.مستقلة

العنصر التعليمي الواحد يمكن أن يستخدم لعدة مرات -3 .في أكثر من سياق تعلمي لكل منه غرض مختلفيمكن تجميع العناصر التعليمية في مجموعات لتكون -4

تجمع أكبر وأشمل لمحتوى تعليمي كما يمكن تضمينه .ضمن هياكل المناهج التقليدية

فق مع العنصر التعليمي توصيف كامل له يسمح -5 ي¤ر±.للوصول إليه عن طريق محركات البحث

التعليمية 4-2 العناصر أنواعةمي

ليتع

الر

صنا

لع اعوا

أن

العامة - 1 التعليمية العناصر

التفاعلي- 2 اإللكتروني الكتاب

المتكاملة - 3 التعليمية العناصر) الكندي) النموذج

المتكاملة- 4 التعليمية العناصر- سكول إنتل تقنيات

Intel-skoool

stepالخطوة

lessonالدرس

simالمحاكاة

العناصر التعليميه العامه -1

نماذج من مكتبه الوسائط المتعدده

التفاعليه -2 األكترونيه الكتب

بها * نصية تعليمية مادة على تحتوي برمجية هووإمكانيات إلكترونية، وعالمات وتصفح، بحث إمكانيات

الكتاب وينظم تعليقات، وكتابة النصي، المحتوى اقتناءوروابط شجري، فهرس طريق أجزاء Links عن بين

بمراجع أو ببعض، بعضها تربط اإللكتروني الكتاب : على أخرى مواقع مثل خارجية، بمصادر أو الكتاب،

اإلنترنت .شبكة أماكن * اإللكتروني الكتاب لهذا يضاف أن الممكن من

معين مكان عند المستخدم توجيه يمكن حيث إثرائية،يشاهد بأن التشعبي الربط طريق عن الكتاب نص من

أو إضافي، شرح أو فيديو، لقطات أو عملية، تجربةاختبار أداء أو سؤال، إجابة منه .يطلب

3- - النموذج المتكامله التعليمية العناصرالكندي

علي عتصر كل يحتويبصفه المبينه المكونات

اساسيه

سكول – -4 إنتل تقنيات المتكاملة التعليمية العناصر

خطوة – تعليمي عنصر Step

سكول – -4 إنتل تقنيات المتكاملة التعليمية العناصر

خطوة – تعليمي عنصر Step

سكول – -4 إنتل تقنيات المتكاملة التعليمية العناصر

المحاكاة - - عنصر رياضيات االفتراضية المعامل SIM

سكول – -4 إنتل تقنيات المتكاملة التعليمية العناصر

المحاكاة - عنصر االفتراضية المعامل SIM

سكول – -4 إنتل تقنيات المتكاملة التعليمية العناصر

المحاكاة - عنصر االفتراضية المعامل SIM

اإللكترونية واالختبارات التدريبات

التوصيل بنظام أسئله

دورة العمل في المشروعات تطوير العناصر التعليميه

الدروس ظاهرة انتشار مدى: الخصوصية

35%

46%

55%

68%

30%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

معدلاإلنتشار

ابتدائية إعدادية ثانويةتجارية

ثانويةعامة

جامعية

ـــــــيمية ــ ـــــلةالتعلــ ــ المرـح

النشر اإللكترونى

الثالث – الجزء للمحتوىوعروض نماذج

3-4- 2014

حوار ومناقشات

ومناقشات أسئلة

(1ملحق )والجهات الشركات أهم حول دراسةاإللكتروني النشر مجال في العاملة

والعالمي العربي المستوى على

للنشر مجال فى العاملة العربية الشركات(1/2اإللكترونـي)

أردنية – المنهل شركةhttp://www.almanhal.com/

مصرية – سعودية الجدد المفكرون شركةhttp://www.nooonbooks.com/http://itunes.apple.com/us/app/mktbt-nwn/id432087846?mt=8

اللبنانية – والفرات النيل شركةhttp://www.neelwafurat.com/

الشركات العربية العاملة فى مجال (2/2للنشر اإللكترونـي )

eKtabموقع كتب عربية – http://www.ektab.com/

متجر كتبى من فودافونwww.kotobi.com

الشركات العالمية العاملة فى مجال للنشر اإللكترونـي

كوبو 1. Kobo( http://www.kobo.com/)شركة

آمازون 2. شركة

http://www.amazon.com/books-used-books-textbooks/b?ie=UTF8&node=283155

جوجل 3. شركةThe 100 Top Companies in the Digital Content Industry: The 2011-2012 EContent 100

http://www.econtentmag.com/Articles/Editorial/Feature/The-100-Top-Companies-in-the-Digital-Content-Industry-The-2011-2012-EContent-100-79073.htm

أكبر ملتقى لصناع المحتوى األلكترونى العربى

http://www.mjalati.com/events/contentarabia/

(2ملحق )هامة روابط

إلكترونية ) كتب لمواقع (1/2روابط

بوك – الفيس على صفحة عربية كتبhttps://www.facebook.com/ArabicBooks1

Arabic eBook

http://www.arabicebook.com/

المجانية اإللكترونية المكتبةhttp://www.fiseb.com/

الرقمية – المكتبة العامة مصر مكتبةhttp://www.mpl.org.eg/arabic/dig-lib.htm

إلكترونية ) كتب لمواقع (2/2روابط

لألطفال كتب مكتبةhttp://www.mpl.org.eg/arabic/dig-lib-2.htm

) اليونسكو ) العالمية الرقمية المكتبةhttp://www.wdl.org/ar/

من أكثر يضم كتاب 255موقع مليونتريده وتخصص مجال ألي إلكتروني

مجانا  للتحميل http://ar.pdfsb.net/

فودافون من كتبى متجرwww.kotobi.com

التعلم عن تلفزيونية حلقاتاإللكترونى

للتعليم. القومي المشروع عن وحلقة عادل داإللكتروني

http://youtu.be/z9FG6BAX5xI

في   اإللكتروني للتعليم قومي مشروع فكرةمصر

http://youtu.be/ZzLLACCc134 : . آفاق  اإللكتروني التعليم خليفة عادل د

وتحديات

http://youtu.be/DIwG89bgkBQ التعليم - بدل اإللكتروني التعليم الشباب عز

روتانا– العادى

http://youtu.be/9A9s5ZtNfI4

النشر عن تلفزيونية حلقات(1/2اإللكترونى )

معرض. فى األلكترونى النشر عن يتحدث خليفة عادل د- للكتاب الدولى 2010الشارقة

http://youtu.be/l0jB8lRwpp0

األلكترونى النشر نشأ ومتى كيفhttp://youtu.be/eAdcQzX81bw

العربى األلكترونى النشر مستقبلhttp://youtu.be/oJ26ZAH2UOE

األتحاد ومظلة األلكترونى النشر فى العربي الواقعhttp://youtu.be/JQJW8K9W9FY

األلكترونى النشر مفهومhttp://youtu.be/a2WkCF2bras

النشر عن تلفزيونية حلقات(2/32اإللكترونى )

لألنسان األلكترونى النشر أضاف ماذاhttp://youtu.be/a2WkCF2bras

الرقمية الفجوةhttp://youtu.be/MITfpClPE_E

لصناعة الفكرية الملكية حقوق على نحافظ كيفاأللكترونى والنشر البرمجيات

http://youtu.be/BjUguyyAd38

الفضاء فى الدكخول عن الناشرين أحجام سبباأللكترونية

http://youtu.be/Zrtxrb1vjy8

األلكترونى  للنشر العربى األتحاد وآليات أهدافhttp://youtu.be/mK64Fxml-Rk

روابط هامة

رابط صفحة الدكتور عادل خليفة على الفيس بوك

https://www.facebook.com/AdelMKhalifaPhD

رابط صفحة النشر اإللكترونى

https://www.facebook.com/KCGePublishing

رابط صفحة التعلم

اإللكترونىhttps://www.facebook.com/KhalifaeLearning

المحاضر مع للتواصل

Dr. Adel M.A. KhalifaEmail: President@khalifaonline.com

Web Site

www.khalifacomputergroup.com

Tel. +202-33837794/33829604

Khalifa Computer Group