Η εκπόνηςη σηρ επγαςίαρ ππαγμασοποιήθηκε από σιρ υοισήσπιερσοτ ΣΕΕΑΠΗ Πασπών :

Κανελλάκη Μαπία με ΑΜ:4392 Έσορ: ΓΚαςιμάση Μαπία-Χπιςσίνα με ΑΜ:4397 Έσορ: Γ

Διαδίκστο ή Ίνσεπνεσ (Ιnternet): «είναι έναεπικοινψνιακό δίκστο ηλεκσπονικών τπολογιςσών,ποτ επισπέπει σην ανσαλλαγή δεδομένψν μεσαξύοποιοτδήποσε διαςτνδεδεμένοτ τπολογιςσή. Ησεφνολογία σοτ είναι κτπίψρ βαςιςμένη ςσηνδιαςύνδεςη επιμέποτρ δικσύψν ανά σον κόςμο καιπολτάπιθμα σεφνολογικά ππψσόκολλα, με κύπιο σοTCP/IP».(http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%

B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF).

Διαδίκστο ή ίνσεπνεσ (Internet): « δίκστο διαςτνδεδεμένψν, ανεξάπσησψν μεσαξύ σοτρ δικσύψν τπολογιςσών σα οποία επικοινψνούν μεσαξύ σοτρ φπηςιμοποιώνσαρ σα ππψσόκολλα δικσύψςηρ TCP/IP». (Σςέλιορ,2007:88)

Παγκόςμιορ Ιςσόρ (Σςέλιορ, 2007:88) Ηλεκσπονικό σαφτδπομείο(ο.π.) τςσήμασα P2P(ο.π.) Ππψσόκολλο μεσαυοπάρ απφείψν

(Σςέλιορ, 2007:89) Άμεςο μήντμα (ο.π.) Σηλευψνία διαδικσύοτ (ο.π.) Οι ομάδερ ςτζησήςεψν

(newsgroups)(www.wikipedia.gr) Η διαμοίπαςη απφείψν (file sharing)(ο.π.) Η επιυόπσψςη απφείψν (file transfer)

(ο.π.)

ΑΡΝΗΣΙΚΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ (1/3)

Εθιςμόρ ςσο διαδίκστο : με επιπσώςειρ:

«σην κοινψνική απόςτπςη, ακαδημαωκή αποστφία

διασαπαφή οικογενειακών ςφέςεψν, ςτζτγικά

πποβλήμασα, διαζύγιο, πήξη υιλικών ςφέςεψν,

οικονομικά φπέη, απόλτςη από σην επγαςία»,

http://www.mycampus.gr/my_news/analusi/internet_addiction.html .

Κίνδτνορ για σην διασήπηςη και σην επιβίψςη γλψςςών

μειονοσικών πληθτςμών από σην φπήςη σηρ

αγγλικήρ γλώςςαρ ςσον κτβεπνοφώπο.

http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-InternetSocialConsequences-

1.html

ΑΡΝΗΣΙΚΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ (2/3)

Ηλεκσπονικό έγκλημα και «Identity theft»

-παπαβίαςη πποςψπικού αποππήσοτ και τποκλοπή δεδομένψν και απφείψν σοτ φπήςση μέςψ κάποιψν ππογπαμμάσψν παπακολούθηςηρ, spyware.(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:25),

http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-InternetSocialConsequences-1.html

-διακίνηςη παιδικήρ ποπνογπαυίαρ και πασςιςσικού τλικού, (Σςέλιορ,2007:127)-απάση, κακόβοτλερ ενέπγειερ όπψρ η διαφείπιςη και κασαςσπουή πποςψπικών απφείψν και δεδομένψν σψν φπηςσών ςσον τπολογιςσή, επίθεςη από ιοτρ κσλ. (ο.π.)

ΑΡΝΗΣΙΚΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ (3/3)

Εκπαίδετςη: στπική ςφέςη μαθησή-δαςκάλοτ, εμπόδιο ςση δημιοτπγικόσησα σοτ μαθησή, μη ομαδικόσησα (σπόπορ φπήςηρ διαδικσύοτ), (Σςέλιορ,2007).

Πληπουόπηςη-ενημέπψςη: αναληθείρ πληπουοπίερ, άςκηςη εξοτςίαρ, πποςανασολιςμόρ και φειπαγώγηςη κοινήρ γνώμηρ ππορ μία κασεύθτνςη, σεπάςσιορ όγκορ πληπουοπιών.

http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-InternetSocialConsequences-1.html

•Εκπαίδετςη :εξ’ αποςσάςεψρ εκπαίδετςη,

(ςύγφπονη & αςύγφπονη), φπήςη ΣΠΕ ςσην

εκπαιδετσική διαδικαςία, ατξημένο

ενδιαυέπον μαθησών. (Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010)

•Δτνασόσησα ςτγκένσπψςη πποςψπικών

δεδομένψν και ςσοιφείψν σψν πολισών

μιαρ κοινψνίαρ ςε διάυοποτρ υοπείρ

όπψρ,Δήμοτρ, Νομαπφίερ, Σπάπεζερ, ΔΟΤ,

κσλ.,(www.learner.gr/Lykeio/B_L/ComTech_B_L/Ch03/.../Ch03_Le

c02.pdf)

Ηλεκσπονικά βιβλία και

ηλεκσπονικέρ

εγκτκλοπαίδειερ : εύκολη

εύπεςη πληπουοπιών,

ετκολόσεπη ππόςβαςη ςε

βιβλία, επιςσημονικά

πεπιοδικά, κλπ.(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,

2010)

ομάδερ φπηςσών με

κοινά ενδιαυέπονσαι

και δπαςσηπιόσησερ:

οπγάνψςη ςε

κοινόσησερ, blogs,

(ο.π.).

Επγαςία :επγοδόσερ έφοτν σο πλεονέκσημα να

ελέγξοτν σο ππουίλ σψν τποχήυιψν

επγαζομένψν σοτρ ςτλλέγονσαρ πληπουοπίερ

μέςα από ςελίδερ κοινψνικήρ δικσύψςηρ (π.φ

facebook),(http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-

InternetSocialConsequences-1.html)

Ψτφαγψγία: ηλεκσπονικά παιφνίδια,

διαδικστακό παδιόυψνο,

επικπάσηςη σψν βίνσεο κάθε είδοτρ (http://www.youtube.com).

(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:48)

Δψπεάν ενημέπψςη

πολισών : ππόςβαςη ςε

ευημεπίδερ, πεπιοδικά

(παγκόςμια), ειδήςειρ

και κάθε μοπυή

πληπουοπίαρ. http://el.wikipedia.org/wiki/%CE

%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%

AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%B

F

E-buy : ππόςβαςη

ςε μεγάλη γκάμα

πποωόνσψν,

δτνασόσησα

αγοπάρ και

ςύγκπιςη σιμών.

http://www.ebuying.tv/

Λαγούτης,Τσουκαλάς,2010:18

http://www.tlife.gr/default.php?pname=Tags&tag=%CE

%99%CE%9D%CE%A4%CE%95%CE%A1%CE%9D

%CE%95%CE%A4

http://www.dreamstime.com/internet-

music-image2006966

Εθιςμόρ : αλλαγή ςση ςτμπεπιυοπά, ςύνδπομο

ςσέπηςηρ, οξτθτμία-νετπικόσησα, ατξανόμενο

άγφορ, θτμόρ, αδιαυοπία, κασάθλιχη, ενοφέρ,

παποπμησικόσησα, διασαπαφέρ διασπουήρ,

ύπνοτ, πονοκέυαλοι, άπνηςη παπαδοφήρ σψν

απνησικών ςημαδιών. (Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:20),

http://www.mycampus.gr/my_news/analusi/internet_addiction.html

Τπεππληπουόπηςη : κασαιγιςμόρ πληπουοπιών

δημιοτπγεί άγφορ, ένσαςη,αναςυάλεια,

«ύνδπομο Πληπουοπιακήρ Κόπψςηρ»,http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-

InternetSocialConsequences-1.html

Εκυοβιςμόρ «Cyberbullying»:

•αναυέπεσαι ςση φπήςη ηλεκσπονικών

μέςψν επικοινψνίαρ και νέψν

σεφνολογιών για να τποςσηπίξει σην

κακόβοτλη ςτνεφόμενη ςτμπεπιυοπά

ενόρ ασόμοτ ή μίαρ ομάδαρ ποτ έφει

ψρ ςσόφο σην ππόκληςη κακού ςε

κάποιο άλλο άσομο και σην απόκσηςη

ολοκληπψσικού έλεγφοτ και εξοτςίαρ

πάνψ σοτ.http://2gymzefyr.att.sch.gr/Portal/index.php?option=com_co

ntent&view=article&id=309:cyberbull&catid=1:latest-

news&Itemid=63

Ψτφαγψγία : φαλάπψςη, επικοινψνία –δικσύψςη,

αίςθημα ετυοπίαρ (ηλεκσπονικά παιφνίδια,

μοτςική, παπακολούθηςη

σαινιών,κσλ).(Λαγούσηρ,Σςοτκαλάρ,2010:48)

ελίδερ κοινψνικήρ δτκσίψςηρ – blogs : μέςψ

ατσών σψν ςελίδψν, άσομα ποτ

ανσιμεσψπίζοτν κάποιο ππόβλημα μποπούν

να νιώςοτν καλύσεπα και ανακούυιςη

επικοινψνώνσαρ με άλλα άσομα ποτ

ανσιμεσψπίζοτν παπόμοια πποβλήμασα,

(Facebook,twitter,space,blogs, forums,

κσλ).(ο.π.).

21,2

17,6

15,2

11,4

9,9

5,9

3,8

20,6

17,3

16,6

10,3

8,6

7,5

3,9

3,3

8

8,4

10,6

13,4

19,1

20,6Ηλεκηρονικό ηατσδρομείο (e-

mail)

Αναζήηηζη πληροθοριών για

προϊόνηα και σπηρεζίες

Ενημέρωζη (Νέα, Καιρός,

Αθληηικά)

Ψσταγωγία - παιτνίδια

Ψσταγωγία - μοσζική

Εκπαίδεσζη

Αναζήηηζη πληροθοριών για

σπηρεζίες Δημοζίοσ 2002 2005 2006

Εθνικό Δίκησο Έρεσνας και

Τετνολογίας - ΕΔΕΤ Α.Ε.

http://www.grnet.gr/http://www.gge.gr/up/files/%CE%A0%CE%91%CE%A1%C

E%9F%CE%A5%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A3%C

E%97_%CE%95%CE%98%CE%9D%CE%99%CE%9A%

CE%97_%CE%95%CE%A1%CE%95%CE%A5%CE%9D

%CE%91_%CE%9D%CE%95%CE%95%CE%A3_%CE%

A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%

9F%CE%93%CE%99%CE%95%CE%A3.

Λαγούσηρ,Μ.,Σςοτκαλάρ,Ε.(2010).Ψτφαγψγία και κίνδτνοι ςσο διαδίκστο. Σμήμα Ευαπμογών Πληπουοπικήρ ςση Διοίκηςη και Οικονομία φολή Διοίκηςηρ και Οικονομίαρ,ΣΕΙ Μεςολογγίοτ: πστφιακή επγαςία

Σςέλιορ,Ν.(2007).Ειςαγψγή ςσην Επιςσήμη σοτ Ιςσού.Αθήνα:Κλειδάπιθμορ

http://dide.flo.sch.gr/Plinet/Tutorials/Tutorials-InternetSocialConsequences-1.html

http://www.mycampus.gr/my_news/analusi/internet_addiction.html

www.learner.gr

www.learner.gr/Lykeio/B_L/ComTech_B_L/Ch03/.../Ch03_Lec02.pdf

http://www.youtube.com

http://www.ebuying.tv/

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BA%CF%84%CF%85%CE%BF

http://www.tlife.gr/default.php?pname=Tags&tag=%CE%99%CE%9D%CE%A4%CE%95%CE%A1%CE%9D%CE%95%CE%A4

http://www.dreamstime.com/internet-music-image2006966

http://2gymzefyr.att.sch.gr/Portal/index.php?option=com_content&view=article&id=309:cyberbull&catid=1:latest-news&Itemid=63

http://www.grnet.gr/

http://www.gge.gr/up/files/%CE%A0%CE%91%CE%A1%CE%9F%CE%A5%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A3%CE%97_%CE%95%CE%98%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97_%CE%95%CE%A1%CE%95%CE%A5%CE%9D%CE%91_%CE%9D%CE%95%CE%95%CE%A3_%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%95%CE%A3.

http://sciencearchives.wordpress.com/2010/11/08/%CE%AE-%CE%AE-internet-%CE%AD/

http://www.google.gr/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_8IaGlHfzIoU/TNhFV5X_6_I/AAAAAAAAAzI/pGi4_uyKyk4/s1600/myspace.jpg&imgrefurl=http://sarotiko.blogspot.com/2010/11/myspace-facebook_19.html&usg=__wlsN18bwO9R--1iTH-zdTbnjd-g=&h=942&w=1229&sz=143&hl=el&start=15&zoom=1&tbnid=TTAqnZN34TbUM:&tbnh=123&tbnw=161&prev=/images%3Fq%3Dfacebook%26um%3D1%26hl%3Del%26client%3Dfirefoxa%26sa%3DN%26rls%3Dorg.mozilla:el:official%26biw%3D1024%26bih%3D553%26tbs%3Disch:10%2C307&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=398&vpy=233&dur=976&hovh=196&hovw=256&tx=135&ty=101&ei=AHj7TOeeONGQswa0u4GUBA&oei=8Xf7TK7aJ5KHswbht7yTBA&esq=3&page=2&ndsp=15&ved=1t:429,r:7,s:15&biw=1024&bih=553

http://www.google.gr/imgres?imgurl=http://blogs.sch.gr/tgiakoum/files/2008/04/secondlife_1.jpg&imgrefurl=http://blogs.sch.gr/tgiakoum/archives/category/second-life&usg=__Ed_MxF50n1zjkZUWbUjwAMOFxV0=&h=341&w=320&sz=12&hl=el&start=0&zoom=1&tbnid=Wy4KELhMXZO14M:&tbnh=134&tbnw=126&prev=/images%3Fq%3Dsecond%2Blife%26um%3D1%26hl%3Del%26client%3Dfirefox-a%26sa%3DN%26rls%3Dorg.mozilla:el:official%26biw%3D1024%26bih%3D553%26tbs%3Disch:1&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=516&vpy=66&dur=365&hovh=170&hovw=160&tx=96&ty=144&ei=knj7TNaRFZSDswbv-JCTBA&oei=knj7TNaRFZSDswbv-JCTBA&esq=1&page=1&ndsp=15&ved=1t:429,r:2,s:0