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"PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa. (MADRID - Ana Díaz Cappa) "
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•Escuela Pública de Educación Infantil 0 a 6 años•Somos una Comunidad educativa abierta al barrio de Vallecas (Madrid) desde 1985.•Hemos recibido reconocimientos a nuestro trayectoria
•Primer Premio del Defensor del Menor de la C.M. 2006•Tercer Premio Nacional a Centros de Calidad Educativa “Marta Mata”2006•Mención Especial a la Calidad del Servicio de la C.M. 2002 •Mención Especial de Proyectos de Innovación sobre Arte Infantil
Nuestros proyectos clave
•Gestión de Calidad de acuerdo al modelo Europeo (EFQM)•Arte y Museos en Educación Infantil•Ciencia •Tecnologías de la Información y la Comunicación
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La escuela tiene que responder a los retos de la sociedad de su tiempo y preparar a los estudiantes para comprender ese mundo que les ha tocado vivir, dotándolos de autonomía para entenderlo e intervenir en él. (C. Freinet)
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• Periféricos (Impresora, scanner, micrófono, web-cam)
• Programas de tratamiento de imágenes• Uso de procesadores de texto• Otros recursos (cámaras de fotos y video)• INTERNET
Integración curricular y significativa de las tecnologías de la información y la comunicación
los niños y niñas en el proyecto TIC
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ADQUIRIR, CONSOLIDAR O DIVERSIFICAR LOS APRENDIZAJES
COMUNICAR Y COMPARTIR
BUSCAR INFORMACION/RECURSOS
JUGAR
OBJETIVOS con INTERNET
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L as familias en el proyecto TIC
LA COOPERACIÓN DE LOS PADRES ES UN INDICADOR DE CALIDAD
• CONTINUAR con la acción educativa fuera de la escuela• PARTICIPAR en el proceso de enseñanza-aprendizaje• RECIBIR , APORTAR e INTERCAMBIAR información y recursos
– Los Correos electrónicos– Revista Digital
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El equipo en el proyecto TIC
• Convencidos de que los mejores cambios son los que se hacen desde dentro:
• Detectamos las necesidades personales y grupales • Nos apoyamos en un proceso de formación
colaborativa• Realizamos formación continua en equipo• Utilizamos ordenadores, cámaras de fotos y vídeos
digitales, impresoras, escáner, cámara web,…y nos apoyamos en programas de tratamiento de texto, de imágenes, presentaciones para elaborar materiales educativos propios
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El entorno
•La extensión de proyectos a otros entornos culturales y educativos: Museos, Centros Culturales, Biblioteca…
•Jornadas, congresos, comunidades virtuales, blogs, foros…
•La página web