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Matriz :DOFA DAFO, DM3 Cronograma Proyecto: E-TANGRAM Ing. Leidy J Jaramillo

Dofa dafo dm3 cronograma

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Matriz :DOFA DAFO, DM3

Cronograma

Proyecto: E-TANGRAM

Ing. Leidy J Jaramillo

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Matriz :DOFA DAFO

Debilidades (D) • Pocas herramientas libres para realidad

aumentada que soporten marcas 2d. • No hay tiempo para la llevar a cabo el

estudio del impacto de la herramienta construida.

Fortalezas • Buen nivel de conocimientos en el

campo de la realidad aumentada, por trabajos previos realizados.

• Apoyo de estudios previos realizados desde fundamento psicológicos de investigación

Oportunidades (O) • Tecnología poco explotada en el campo

de la educación • Creciente demanda por herramientas

de este tipo

Estrategias (DO) • Realizar investigaciones de nuevas

herramientas de Realidad Aumentada que apoyen proyectos educativos

• Realizar alianza con investigadores del campo que puedan usar la herramienta y compartir las experiencias para medir el impacto

Estrategias (FO)

• Explotar el potencial de la herramienta • Publicitar la herramienta y darla a

conocer en diferentes redes educativas

Amenazas (A) • Se cuenta con una licencia de uso

durante un año de herramienta para la construcción del proyeto de realidad aumentada.

Estrategias (DA) • Ceñirse al cronograma del proyecto para

terminar en el tiempo establecido. • Adelantar las actividades que requieren

el uso de la herramienta licenciada

Estrategias (FA) • Utilizar conocimientos en el área para

agilizar la construcción del sistema

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Técnica DM3 DESEOS METAS MÉTODOS TIEMPO DIAS FECHA INICIO FECHA FIN

Usar los ropecabezas tipo tangram para reforzar las

competencias matemáticas

Aplicar las teorías pedagógicas que proponen los juegos como medio para el desarrollo de habilidades lógicas matemáticas en la construcción de un material didáctico cartilla digital.

Recolección de información de proyectos relevantes en la linea de investigación

7 28/02/2017 02/03/2017

Diseño de formato para registro de inevestigaciones 2 02/03/2017 06/03/2017

Cuadro comparativo 2 06/03/2017 08/03/2017

Evaluación de aportes en el área 2 08/03/2017 10/03/2017

Conclusiones de las investigaciones y aportes al proyecto 2 10/03/2017 14/03/2017

Etapa 1 Modelo de Análisis4

Documentación de los requerimientos del sistema 8 14/03/2017 24/03/2017

Diagrama de casos de uso 4 24/03/2017 30/03/2017

Integrar el uso de las nuevas tecnologías de realidad

aumentada

Diagrama de los objetos del sistema 8 30/03/2017 11/04/2017

Elaboración del mapa de navegación del sistema 8 11/04/2017 21/04/2017

Integrar la tecnología de la realidad aumentada al material didáctico construido para la visualización de modelos 3d que potencialicen la comprensión lógica matemática del entorno inmediato de los niños.

Etapa 2 Modelo de Diseño

Clasificación de los rompecabezas tangram de acuerdo a temática 4 21/04/2017 27/04/2017

Clasificación de los rompecabezas tangram de acuerdo a nivel de dificultad 4 27/04/2017 03/05/2017

Diseño grafico de los elementos visuales del contenido rompecabezas marcas 2d

10 03/05/2017 17/05/2017

Recopilación de los elementos para la biblioteca de modelos 3d 4 17/05/2017 23/05/2017

Diseño de la Biblioteca de Modelos 3d 4 23/05/2017 29/05/2017

Construir una herramienta didactica

Asociación de los modelos 3d a los rompecabezas imágenes 2d 8 29/05/2017 08/06/2017

Recopilación de elementos para la biblioteca de sonido 2 08/06/2017 12/06/2017

Diseño de la biblioteca de sonido 2 12/06/2017 14/06/2017

Documentación de la biblioteca de sonido 2 14/06/2017 16/06/2017

Diseño de la biblioteca de texto 4 16/06/2017 22/06/2017

Documentación de la biblioteca de texto 4 22/06/2017 28/06/2017

Recopilación de los elementos para la biblioteca de imágenes cartilla 4 28/06/2017 04/07/2017

Documentación de la biblioteca de imágenes 2 04/07/2017 06/07/2017

Contribuir al desarrollo de habilidades lógicas y de

abstracción desde la infancia.

Compartir la herramienta tecnológica y didáctica implementada ofreciéndola como recurso de uso libre a través de en un sitio web para contribuir al desarrollo de habilidades lógicas y de abstracción desde la infancia.

Etapa 3 Modelo de Implantación

Creación de los modelos de realidad aumentada 7 06/07/2017 17/07/2017

Construcción de material didáctico cartilla 10 17/07/2017 31/07/2017

Pruebas tecnicas de funcionamiento 10 31/07/2017 14/08/2017

Documentación de pruebas 6 14/08/2017 22/08/2017

Mejoras 4 22/08/2017 28/08/2017

Creación de manual de usuario final 8 28/08/2017 07/09/2017

Publicar y compartir material a través de internet 2 07/09/2017 11/09/2017

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Cronograma

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Gracias