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FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación CAPACITACIÓN PROFESIONAL VIRTUAL Porque el futuro es ahora……………. Miembro Fernando Pérez Freire- Ecuador

Fase Planificación

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Presentación creada para la Fase de Planificación del Programa Experto en Learning de Fatla

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Page 1: Fase Planificación

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

CAPACITACIÓN PROFESIONAL VIRTUAL

Porque el futuro es ahora…………….

MiembroFernando Pérez Freire- Ecuador

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RECURSOS

Humanos Pedagogo especialista Técnico en Sistemas Informáticos

Técnicos Equipos informático con conexión a

internet Plataforma Educativa Moodle instalada

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FASES DEL PROYECTO DE CAPACITACIÓN

Análisis Diagnóstico de la situación real Presentación de la propuesta de capacitación

Diseño Creación de la imagen corporativa de la institución Diseño y programación de los cursos

Ejecución Instalación de los recursos tecnológicos Desarrollo de los cursos

Evaluación Evaluación a los docentes Evaluación sobre el proceso formativo

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ANÁLISIS

Diagnóstico de la situación real El Colegio Omega cuenta con 80 docentes El 40% no tiene preparación en herramientas

informáticas El 20% dispone de una computador con

acceso a internet La institución no dispone del servicio de

internet La institución cuenta con un amplio

laboratorio de Computación

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ANÁLISIS

Presentación de la propuesta La comisión encargada de la

capacitación hace un minucioso estudio sobre la factibilidad de la realización de este programa y estima válido y posible su realización después de contar con el apoyo de los directores y contar además con el financiamiento de todo el proceso.

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DISEÑO

Creación de la imagen corporativa de la institución

En esta etapa se diseña la pantalla principal de la imagen corporativa de la institución, se propone la creación de un logo y el debido slogan del Colegio Omega

Creación de la imagen

corporativa

• Logo de la Institución• Slogan que defina la

misión del colegio• Diseño de la página

inicial

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DISEÑO

Diseño y programación de los cursos

Se propone la creación de los contenidos de los diferentes módulos bajo la responsabilidad de los siguientes profesionales

Diseño de la malla

académica para cada unidad del

curso

Creación de los cursos en la plataforma

Moodle

Pedagogo Técnico

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EJECUCIÓN

Instalación de los recursos tecnológicos

Se adecúa el laboratorio de cómputo con los equipos necesarios y se procede con la instalación de la red de internet, la compra del dominio y la instalación de la plataforma Moodle

Page 9: Fase Planificación

EJECUCIÓN

Desarrollo de los cursosLa realización de los cursos seguirá de acuerdo al siguiente cronograma

Módulo IGeneralidades Tecnológicas

Módulo IIHerramientas Web 2.0 para la educación

Módulo IIISoftware Libre

para la educación

Módulo IV

Aulas Virtuales

1 mes

2 mese

s

2 mese

s

2 mese

s

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EVALUACIÓN

Evaluación a los docentesSe procede a la evaluación de cada participante para conocer el nivel de asimilación de los contenidos

Page 11: Fase Planificación

EVALUACIÓN

Evaluación sobre el proceso formativo

Cada participante dará su criterio de evaluación sobre el desarrollo del curso, los contenidos y la plataforma.

Page 12: Fase Planificación

PLANIFICACIÓN POR TIEMPOS

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BIBLIOGRAFÍA

http://www.foro.lospillaos.es/fases-para-la-elaboracion-de-un-programa-vt3968.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n_estrat%C3%A9gica

http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml

http://www.slideshare.net/globalconsult/ejecucin-estratgica

http://www.revista.unam.mx/vol.3/num1/art1/index.html

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INTEGRANTES:

Fernando Pérez