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PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING FERNANDA DE LA TORRE

FATLA BLOQUE O FERNANDA DE LA TORRE

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PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

FERNANDA DE LA TORRE

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Introducción

La estructura de aulas virtuales que trataremos está enfocada en la metodología Pacie, ésta permite el uso de las TICs como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real.

Según esta metodología las aulas se dividen en tres bloques:

Bloque 0 – PACIE Bloque Académico Bloque de Cierre En el presente trabajo analizamos la importancia y

la dinámica del Bloque 0 - PACIE

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ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL

BLOQUE O – PACIE

Es el más importante dentro del proceso metodológico por ser el eje de interacción dentro de una aula virtual, y la fuente de conocimiento cooperativo.

Se compone de tres secciones: Información Comunicación Interacción.

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Sección de información

Permite al estudiante conocer la información general del curso, del tutor y del proceso de evaluación.En esta sección se pueden tener recursos como:• Información guía• Presentación del tutor• Presentación del curso• Rúbrica de evaluación

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•Como funciona el aula•Para qué sirven cada una de las opciones colocadas allí

Información Guía

•Quien es el tutor•Por qué lleva los procesos tutoriales

Presentación del tutor

Presentación del curso

Rúbrica de evaluación

• Objetivos• Que se persigue con el

curso en el internet.

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Sección de comunicación

Esta sección tiene como finalidad comunicar el proceso y operatividad del aula.Se irá alimentando desde el inicio al final del curso con información pertinente como la siguiente:

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Información del

inicio de

cada unidad

Fija fechas

de evalua

ción

Aclara los procesos de

interacción de los

estudiantes

Indica procesos de trabajo

cooperativo de los estudiantes

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Sección de interacción

En esta sección los estudiantes, se interrelacionan en forma social, y constituye un espacio de apoyo y aprendizaje cooperativo; podemos realizar lo siguiente:

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Ambiente social.- Construir experiencias

Interactuar fuera del ámbito académico

Generar espacios de apoyo

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Tiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 0)

SECCIÓN DE INFORMACIÓN (Sobre el curso, el tutor, y la evaluación)

Guía para iniciar

Presentación del curso

Rúbrica de evaluación

SECCIÓN DE COMUNICACIÓN (Sobre el proceso y operatividad del aula)

Cartelera en Línea

SECCIÓN DE INTERACCIÓN (Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo)

Cafetería Virtual

El Taller

BLOQUE CERO - PACIEEntornos Virtuales de Aprendizaje

Ejemplo