REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE

LOS LLANOS CENTRALES

“RÓMULO GALLEGOS”

ÁREA DE POSTGRADO

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y

COMUNIDADES COLABORATIVAS EN

ENTORNOS VIRTUALES

PARTICIPANTE:ROSA PAEZ

TUTOR: MSC. JAIRO MOLINA SECCION B

ZARAZA.DICIEMBRE 2014

I PARTE: A continuación se presentan la definición de un grupo de palabras

Glosario

ADSL

Línea de abonado digital asimétrica,1 (ADSL, sigla del inglés Asymmetric

Digital Subscriber Line), es un tipo de tecnología de línea de abonado digital (DSL)

que consiste en la transmisión analógica de datos digitales apoyada en el cable de

pares simétricos de cobre que lleva la telefónica convencional o línea de abonado

(Red Telefónica Conmutada, PSTN),3 siempre y cuando la longitud de línea no

supere los 5,5 km medidos desde la central telefónica, o no haya otros servicios

por el mismo cable que puedan interferir.

Esto permite que el ordenador reciba datos a una velocidad elevada, todo

ello a través de la línea de teléfono convencional mediante la modulación de la

señal de datos utilizada por el ordenador.

Es uno de los últimos avances tecnológicos que se está usado en las líneas

telefónicas, le permite al usuario transferir datos a alta velocidad.

Banda ancha

En telecomunicaciones, se conoce como banda ancha a la red (de cualquier

tipo) que tiene una elevada capacidad para transportar información que incide en

la velocidad de transmisión de ésta. Así entonces, es la transmisión de datos

simétricos por la cual se envían simultáneamente varias piezas de información,

con el objeto de incrementar la velocidad de transmisión efectiva. En ingeniería de

redes este término se utiliza también para los métodos en donde dos o más

señales comparten un medio de transmisión. Al concepto de banda ancha hay que

atribuirle otras características, además de la velocidad, como son la

interactividad, digitalización y conexión o capacidad de acceso (función primordial

de la banda ancha).

El acceso se obtiene a través de uno de los siguientes métodos:

Línea digital del suscriptor (DSL)

Módem para cable

Fibra

Inalámbrica

Satélite

Banda ancha a través de las líneas eléctricas (BPL)

Banda ancha es una forma de trasmitir datos de una forma más rápida y efectiva.

Comunidad virtual

Comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y

relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como

Internet. Las comunidades virtuales se forman a partir de intereses similares entre

un grupo de personas. Se organizan y se llevan a cabo a partir de objetivos en

específico. Puede ser de cualquier tema, no hay restricciones. Las comunidades

saben que son redes, evolucionan de este modo, ampliando los miembros,

diversificándose entre sí, nacen en el ciberespacio.

La comunidad virtual nos permite conocer y contribuir conocimientos desde

una interacción.

Correo electrónico

El correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a

los usuarios enviar y recibir mensajes (también

denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante sistemas de

comunicación electrónica. Principalmente se usa este nombre para denominar al

sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque

por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras

tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no

solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema

que se use.

Es un servicio de red que nos permite a los usuarios se, a través del envió

de mensaje, documentos, videos imágenes.

SMS

SMS servicio de mensajes cortos, servicio de mensajes

simples o SMS (ShortMessage Service) es un servicio disponible en los teléfonos

móviles que permite el envío de mensajes cortos (también conocidos como

mensajes de texto, o más coloquialmente, textos) entre teléfonos móviles que

inventó un finlandés, Matti Makkonen junto al GMS en 1985. El SMS servía para

teléfonos fijos y otros dispositivos de mano. SMS fue diseñado originariamente

como parte del estándar de telefonía móvil digital GSM, pero en la actualidad está

disponible en una amplia variedad de redes, incluyendo las redes 4G.

SMS nos permite comunícanos de una manera rápida y sencilla, a través de teléfono móviles o internet.

Software

Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema

informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios

que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los

componentes físicos que son llamados hardware.

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones

informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar

todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de

sistema, tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto de los

programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los

componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz

con el usuario.

Software o programa se aplica a aquellos componentes de un sistema informático

que no son tangibles, es decir, que físicamente no se pueden tocar.

El software es importante para cualquier sistema informático, ya que si este no

funcionaría ya que el software es quien le indica que debe hacer cada máquina.

Video conferencia

La Videoconferencia interactiva es un medio que permite intercambiar audio

y video entre dos o más sitios de manera simultánea. Este intercambio se realiza

por medio de un equipo especializado que se encuentra ubicado en los sitios que

establecen la conexión”. :

Las videos conferencias es un sistema interactivo que permite a varios usuarios

mantener una conversación virtual, por medio de videos, sonidos, texto a través de

internet.

Virus

Los virus son programas informáticos que tienen como objetivo alterar el

funcionamiento del computador, sin que el usuario se dé cuenta. Estos, por lo

general, infectan otros archivos del sistema con la intensión de modificarlos para

destruir de manera intencionada archivos o datos almacenados en tu computador.

Aunque no todos son tan dañinos. Existen unos un poco más inofensivos que se

caracterizan únicamente por ser molestos Los virus informáticos tienen

básicamente la función de propagarse, replicándose, pero algunos contienen

además la carga viral (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma

hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes

informáticas generando tráfico inútil.

Los virus informáticos, son programas que fueron diseñados para dañar el

sistema altera la información, los ficheros, se alojan en el sistema de arranque, en

el disco duro, sin conocimiento; o permiso del afectado. Para contra arrestar estos

virus, se crearon los antivirus

Web 2.0

Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,

la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide

Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como

creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a

diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación

pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0

son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red

social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración

del usuario es necesaria.

Se puede entender como 2.0 "todas aquellas utilidades y servicios de Internet

que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los

usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando

información o asociando datos a la información

Es la evolución de la web o internet en que los usuarios dejan de ser pasivos

para convertirse en usuarios activo, y le permite al usuario interactuar con el recto

de los usuarios donde aportan contenidos que van a enriquecer la experiencia de

navegación.

II PARTE: B partir de la definición de Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Cooperativo, exprese

con sus propias palabras su postura si existen diferencias, y el por qué.?

Aprendizaje Colaborativo. Es el método de aprendizaje cuya característica

más destacada es la de que el usuario es responsable tanto de su propio

aprendizaje como del aprendizaje de los demás. Esta metodología consiste en la

interacción entre las personas que constituyen un grupo, con la finalidad de

obtener un aprendizaje común y significativo a través de la colaboración,

implicación, discusión, consenso, etc. Algunos autores lo definen como "El uso

instructivo de grupos pequeños para que los estudiantes trabajen juntos y

aprovechen al máximo el aprendizaje propio y el que se produce en la

interrelación. Para lograr esta meta, se requiere planeación, habilidades y

conocimiento de los efectos de la dinámica de grupo". (Johnson & Johnson, 1991).

Según Kegan (1994) "El aprendizaje cooperativo se refiere a una serie de

estrategias instruccionales que incluyen a la interacción cooperativa de estudiante

a estudiante, sobre algún tema, como una parte integral del proceso de

aprendizaje". Desde un punto de vista pedagógico, el aprendizaje colaborativo

comprende el abanico completo de actividades que los grupos de estudiantes

realizan tanto dentro como fuera de clase.

El Aprendizaje Cooperativo : un término genérico usado para referirse a un

grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase

en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan

conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y

profundizar en su propio aprendizaje. Dos autores de referencia, los hermanos

David y Roger Jonhson, ambos psicólogos sociales, lo han definido como aquella

situación de aprendizaje en las que los objetivos de los participantes se hallan

estrechamente vinculados, de tal manera que cada uno de ellos "sólo puede

alcanzar sus objetivos si y sólo si los demás consiguen alcanzar los suyos".

ANALISIS

Después de leer los conceptos de aprendizaje colaborativo y cooperativo he

llegado a la siguiente conclusión que los dos inducen o promueven el trabajo

grupal donde todos los miembros se sienten comprometidos con el aprendizaje de

los demás caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción

del conocimiento. Este trabajo grupal apunta a compartir la actividad, a aceptar la

responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.

El aprendizaje colaborativo y cooperativo llegan al consenso a través de la

cooperación entre los miembros del grupo, organizando las actividades dentro del

aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. La

diferencia esencial entre estos dos procesos es que en el primero los estudiantes

son quienes diseñan su estructura de interacciones y mantienen el control sobre

las diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje, mientras que en el

otro, es el docente quien diseña y mantiene el control en la estructura de

interacciones y de los resultados que se obtiene

Paginas consultadas

es.wikipedia.org/wiki/Línea_de_abonado_digital_asimétrica

es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual

es.wikipedia.org/wiki/Banda_ancha https://accounts.google.com/ServiceLogin?hl=es&service=mail es.wikipedia.org/wiki/Servicio_de_mensajes_corto es.wikipedia.org/wiki/Software

www.e-abclearning.com/queesvideoconferencia

www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/./.../virus_informaticos_y_antivirus.

es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0