ACTIVIDAD N° 2

1. Consulta en internet o en medio impreso sobre los blogs y con tus propias palabras define lo siguiente:

¿Qué es un blog?R/ es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores. Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Aportes de los blog.R/ para mí, aportan mucho porque así podemos interactuar diferentes informaciones con los diferentes grupos de trabajo o amigos de estudio. Aportan diferentes tipos de noticias. Aportan diferentes ayudas.

Usos de los blog.R/ 1. Blog de docentes

-Su función es divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional con otros docentes, que son sus principales destinatarios.-Los contenidos suelen versar sobre TIC y educación en general, pero también sobre contenidos específicos de áreas curriculares o la propia experiencia docente y otras reflexiones de tipo más personal.

2. Blog de eventos y funciones de los docentes-Su función principal es informar sobre las actividades realizadas o a realizar y los recursos existentes para ello.-La autoría suele ser compartida y corresponde a los organizadores del evento, ya sea un encuentro o curso de formación docente.

-Los destinatarios son los participantes y personas interesadas en el tema del evento o curso.-Los metablogs proporcionan información y recursos para la formación en el uso educativo de blogs.

3. Blog de centros educativos–La comunidad educativa es la destinataria de la información proporcionada por estos blogs creados por los diferentes órganos o secciones de un centro educativo (biblioteca, actividades extraescolares, secretaría, departamentos didácticos,…), sin excluir la posible participación de los estudiantes en aquellas actividades que puedan desarrollar (una revista digital, por ejemplo).-Pueden servir para informar de las actividades realizadas o para orientar y proporcionar recursos sobre las actividades que se vayan a desarrollar. También pueden ser utilizados como soporte informativo sobre actividades especiales o eventos del centro, así como programas de intercambio u otros proyectos.

4. Blog en el aula-Su función definitoria es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir de soporte para el desarrollo de actividades de aprendizaje.-Otra característica definitoria del blog de aula es que el estudiante siempre está presente, ya sea como destinatario, participante o autor.-Los contenidos están relacionados con el área curricular objeto de aprendizaje. También puede ser soporte de proyectos colectivos interdisciplinares.-La autoría, además de individual o colectiva, puede ser docente, estudiantil o compartida (cuando los estudiantes son registrados como usuarios para que participen en un proyecto, que también puede ser inter centros).

Proveedores de blog.R/

1. permite crear y publicar bitácoras en línea.

2. es un sistema de gestión de contenido cms enfocado en la creación e bitácoras web.

3. es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden crear su propio perfil y blog.

4. sistema de blog utilizable al adquirir licencia de pago.

5. es un agregador de noticias basadas en web para leer weblogs y otras funciones de noticias.

2. crear una entrada (consulta en cómo crear una entrada) en tu blog con la información consultada y envía la invitación a tu grupo de trabajo colaborativo y al tutor, donde cada uno comente sobre tu investigación.

3. enviar al correo del instructor alexisva@misena.edu.co el enlace de tu blog con el asunto GUIA DE APRENDIZAJE DE REDES SOCIALES ACTIVIDAD 2.