ALE ALESSANDRA SERAFINI  BOL                  FRANCA LUCIANIEMMAM             EMMA MILIANIMAPORTO           MAURO PORTOPAMALI     LIVIO SOTISSMAGOSTINI     SILVIA MARIA AGOSTINI240670     MARIA CONCETTA ARDISSONE

PROGETTO “MONDO AMICO”

GEMELLAGGIO TRA IL LICEO GINNASIO, INDIRIZZO

LINGUISTICO, Mariano Buratti di Viterbo E L’INSTITUTO

EDUCATIVO Simón Bolívar APUCITO di Valencia, Venezuela

IL TEMA DI FONDO DEL

PROGETTO E’

L’INTERCULTURA

E VEDRA’ COINVOLTI GLI ALUNNI

DEL BIENNIO DEI DUE ISTITUTI

PARTECIPANTI

OBIETTIVI DEL PROGETTO:

Acquisire un senso di identità;Visualizzare attraverso lo scambio di informazioni e di immagini, la nostra cultura e quella del nostro partner; Diventare più sensibili alle differenze e alle similitudini tra le due culture messe a confronto;Sviluppare e migliorare competenze nelle lingue straniere. (Italiano/Spagnolo e Inglese come lingua comune).

Per arrivare allo scopo del progetto, gli alunni (LEARNERS) del gruppo “I” (Italiano) e gruppo “V” (Venezuelano), che interagiranno tramite AULA VIRTUALE, CHAT, FORUM, WIKI, BLOG, verranno suddivisi in sottogruppi, per realizzare ciascuno del materiale che verrà condiviso e socializzato con gli altri.

FASI E TEMPI

IL PROGETTO AVRÀ LA SEGUENTE SCANSIONE TEMPORALE:

Contatto fra i learners: tre settimane (Unit 1,2,3)

Suddivisione in gruppi e scelta del materiale: 10 giorni;Produzione del materiale: 2 mesi;Presentazione del materiale: 1 mese Il progetto è inteso come un life-long learning

La modalità di svolgimento del progetto sarà con incontri ON-LINE, a cadenza programmata, e due INCONTRI IN PRESENZA.

(MOMENTO INIZIALE E FINALE)

L’ambiente di lavoro sarà la PIATTAFORMA L’ambiente di lavoro sarà la PIATTAFORMA KAIROS E QUELLA LAMS.KAIROS E QUELLA LAMS.

I SEGUENTI TEMI SARANNO SVOLTI CIASCUNO NELL’ARCO DI UNA SETTIMANA

Unità IStoria di vita familiare;

Unità IIIl mondo oggi; Globalizzazione, razzismo, migrazione, la guerra, la pace, la contaminazioneInternet, (Per es.napster, cellphone, ecc.) – INTERCULTURA

Unità IIIUn giorno nella vita di ognuno di noi;Cosa possiamo fare per condividere un mondo amico: cosa mangiamo, vestiti, divertimento, ecc. -.

PRODUZIONE FINALE

L'obiettivo ultimo dei lavori di gruppo è realizzare, durante il percorso, un wiki e/o un blog, concepiti come strumenti riusabili e veicolari di life-long learning.

Indirizzo 1 Musica

Comunicazione attraverso la musica e le mode musicali giovanili. Uso dello spazio, della mimica, sms, mms e dei software per scaricare e sentire la musica (podcast, lettori Mp3, ecc.).

INDIRIZZO 2° - 3° - 4°

 Indirizzo 2Pillole di cultura

Civiltà e aspetti linguistici ispanoamericane e italiane. L’America latina: Venezuela - L'Europa: Italia. Elementi storici e geografici.

Indirizzo 3 Letteratura, Arte e Tradizione orale

Letteratura, arte, leggende, racconti, poesie, favole, storie tradizionali. Raccolta di materiale (articoli, foto,

poesie).

. Indirizzo 4Il Cinema

Strumenti di comunicazione contemporanea in Italia e Venezuela.

culture cinematografiche diverse. Approfondire gli stereotipi culturali, i temi del razzismo, della migrazione nei film.

La provincia di Valencia, Venezuela

Scorcio della Città di Valencia.

INSTITUTO EDUCATIVO “SIMON BOLIVAR”

La Città di Viterbo

Piazza del Municipio, Viterbo