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Paradigmenwechsel in der wissenschaftlichen Kommunikation Von Open Access zu Open Science 24. März 2014

Vorstellung Vorhaben "Von Open Access zu Open Science" - PhD Spring School März 2014

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Paradigmenwechsel in der wissenschaftlichen Kommunikation

Von Open Access zu

Open Science

24. März 2014

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1. Open (Research) Data

• Veröffentlichung von Forschungsdaten

• Zur Nachnutzung und Überprüfung

2. Open Access (Publication)

• Volltext-Artikel und andere Publikationsforschung

• Open Access unter der OpenDefinition.org

3. Open (Research) Documentation

• Offene „Labor“-Bücher (offene Teilergebnisse / Metoden

• Kollaborative Arbeitsformen

Open Science auf 3 Ebenen

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Die drei Bereiche in Kombination ermöglichen innovativere, schnellere und

bessere Forschung durch den uneingeschränkten Zugriff auf Erkenntnisse und

durch die Einbeziehung globaler Expertise in den Arbeitsalltag der

Wissenschaftler/innen.

Das hat natürlich auch einen direkten Einfluss darauf, wie Wissenschaft in

der Öffentlichkeit insgesamt aufgenommen, rezipiert und honoriert sowie

gefördert wird.

Sidekick: Offenheit als Lösungsweg für die Krise des wissenschaftlichen

Buchs und der wissenschaftliche Journale.

Vision

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PRO

1. Transition-Argument

2. Pace & Circulation-Argument

3. Tax-Payer-Agrument

4. Economic-Promotion-Argument

5. Digital-Divide-Argument

6. Validation/Reputation-Argument

7. Paradoxon of Information-Argument

8. Science Crisis-Argument

9. interdicipline/international-Exchange Argument

10. Archiving-Argument

CON

1. Quality-Argument

2. Archiving-Argument

3. Authenticity-Argument

4. Rightsmanagement-Argument

5. (Re-)Financing-Argument

6. Sustainability-Argument

7. Ressource-Allocation-Argument

8. Open-Caring-Argument

9. Scientific-Freedom-Argument

10. Interpretation-Argument

Gründe für und gegen die Öffnung der Wissenschaft

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Abarbeitung der definitorischen und praktischen Fragen um die Begriffe Open Access und Open Science in seinen unterschiedlichen Ausprägungen Fragestellungen u.a.:

• Welche Faktoren begünstigen die Öffnung von Wissenschaft in einer wissenschaftlichen Disziplin?

• Welche Faktoren begünstigen den Einsatz von Open Access und Open Science Konzepten in einer wissenschaftlichen Disziplin?

• Was bedeutet Offenheit und freier Zugang im Rahmen des wissenschaftlichen Diskurs- und Machtbegriffs?

Meine Arbeit

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Open Access befindet sich in einer Übergangsphasen von der reinen offenen Bereitstellung wissenschaftlicher Publikationen (Zugang) zur umfassenden und offenen Wissensverteilung (Zugriff) an die Gesamtgesellschaft (Open Science).

Forschungsleitende Hypothese

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1. Das Theoretische im Rahmen der Literaturanalyse für die

Begriffsbestimmung von Open Science und Open Access,

2. das Empirische im Rahmen der Befragung zur Identifikation der Treiber

und Bremser für die Öffnung von wissenschaftlicher Informationen und

Prozesse

2. sowie das Experimentelle durch das Dokumentieren des eigenen offene

Schreibens.

Methodik (basierend auf Geert Lovink)

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Vielen DankBei Rückfragen gern eine Mail, DM, Anruf an:

[email protected]

@christianheise

+Christian Heise

+491711430774

oder unter http://offene-doktorarbeit.de