“Una educación racional será aquella que conserve en el hombre la facultad de esperar, de idealizar,

de pensar, de querer,...”

Ferrer i GuardiaFerrer i Guardia

EL TIEMPO

DEFERRERFERRER

1859 1909

OficialmenteOficialmente

La restauración Borbónica1874-1923

- Bipartidismo (turnismo).- Su gran “estabilidad” institucional- La conformación de un modelo liberal del Estado.

Sistema que reincorpora a los Borbones en el trono español.

Caracterizado por:

EL NACIMIENTO Y EL NACIMIENTO Y CONSOLIDACIÓN DE LOS CONSOLIDACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS OBREROSMOVIMIENTOS OBREROS

-Clandestinidad

-Pequeños grupos locales

-Represión estatal (montajes, encarcelamientos y asesinatos)

-Nacimiento de los primeros sindicatos (U.G.T)

-Actos violentos

-Huelga general como instrumento de lucha (anarcosindicalismo)

Movimientos obreros

Ferrer i Guardia• Alella 1859, Barcelona 1909• Exilio en París por la

colaboración en alzamiento militar republicano(1886-1901), contactos con socialistas utópicos (Kropotkin, Paul Robin (Cempuis)).

• Principal exponente de la pedagogía libertaria en España.

• Acuñador de la Escuela Moderna.

• Escuela Moderna (Barcelona, c/ Bailén) 1901-1906

• Proceso judicial derivado del atentado de Mateo Morral (Bibliotecario de La Escuela Moderna)

• 1908: Liga Internacional para la educación Racional de la Infancia (Bruselas).

• Semana Trágica de Barcelona, condena a muerte. 1909.

LA ESCUELA MODERNA

RAÍCES

• Pensamiento anarquista• Racionalismo ilustrado• Ciencia positivista• Socialistas utópicos S. XIX• Orfanato Cempuis (Robin)• Tradición libertaria,

reformismo pedagógico

OBJETIVOS Y PRINCIPIOS

Liga Internacional para la educación Racional en la Infancia

• Educación integral• Emancipadora• Social• Coeducación sexos y clases• Científica• Antiautoritaria

PROBLEMAS - SOLUCIONES

Profesorado

Libros escolares

Metodología

Ideología

Fundación “Escuela Normal Racionalista”

Biblioteca de la Escuela Moderna, publicaciones

…

…

Influencias

Pedagógicas- Coeducación.

- Importancia del juego como herramienta.

- Educación integral- Etc.

Históricas

- Dimisión del gobierno de Maura.

- Gran número de escuelas modernas en Europa y sobre todo en América

Latina

Ferrer i Guardia pensaba que nadie era malo voluntariamente y que todo

el mal del mundo viene de la ignorancia, por eso los ignorantes le

asesinaron y la ignorancia criminal se perpetua todavía hoy, a través de

nuevas e incansables inquisiciones, pero ante ellas algunas de sus

victimas como Ferrer siempre estarán vivas.

Albert Camus